24 山坡羊潼关怀古 学习任务单（含答案）

导学案
1.课题名称： 部编版九年级下册语文——《山坡羊 · 潼关怀古》（1 课时）
2.学习任务： （1）了解元曲有关知识和怀古诗特点，结合注释读懂文意。 （2）从关键词、表现手法、知人论世的角度鉴赏这首小令。 （3）体会作者的思想情感，感悟其关心民生疾苦的伟大人格。
3.学习准备： 准备好课本、笔记本。边观看边做记录。
4.学习方式和环节： 观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有： 环节 一 了解元曲有关知识和怀古诗特点，结合注释读懂文意。 环节二 朗读，理清这首小令的文脉层次。 环节三 赏读，从关键词、表现手法角度鉴赏绘景内容。 环节四 品读，体会诗人抒发的情感。 环节五 联读，结合链接内容理解主旨句。
课堂小测 1．请用原文语句回答问题。 （1）这首散曲的主旨句是： 。 （2）抒写作者心情的句子是： 。 （3）曲中从视觉和听觉两个方面写潼关雄伟气势的句子是： 。 2．怎样理解“宫阙万间都做了土 ”？ 3．怎样理解“兴，百姓苦，亡，百姓苦”？ 答案： 1．（1）兴，百姓苦；亡，百姓苦。 （2）伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。 （3）峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 2.作者眺望旧都长安，发现繁华不在，是剩下衰败景象。这一句中作者没有描写曾经繁荣 的景象也没有具体描绘繁华不在之后的衰败景象，所有的一切张养浩只用一句话概括“宫 阙万间都做了土”，这给读者留下了想象的空间。几千年的变迁，所有的一切从无到有又从 有到无，这其中透露出来的历史的沧桑感让作者感伤也让读者感伤。 3.王朝兴起，必大兴土木，搜刮民脂民膏，百姓不堪其苦；王朝灭亡，战乱频繁，民不聊 生。 兴则大兴土木，亡则兵祸连连。不论“ 兴”“ 亡”，受苦的都是百姓。 这句话在这首小令中是 曲眼，表现了作者对老百姓疾苦的深切同情，是主题的深化。