5.4 光合作用与能量转化 课件（共19张PPT）

(共19张PPT)
第5章第4节光合作用与能量转化
光强、 CO 浓度、温度等
2 农作物增产的措施
合理补充光照、增施CO 合理灌溉、合理施肥等
影响光合作用的因素
光合作用原理的应用
高中生物学
光合作用强度：植物在单位时间内通过光合作用 制造糖类的数量。
光能
O +H O → (CH O)+O
叶绿体
环境因素：阳光、温度、水、CO 浓度、无机营养等
光合作用原理的应用
高中生物学
探究环境因素对光合作用的影响
自变量：
光照(强度、光质)、温度、CO 浓度等
因变量：光合速率
无关变量：植物叶片、其他环境条件处理、 实验操作
光合作用原理的应用
高中生物学
光合作用原理的应用
问题：如何测量光合速率
有机物合成：淀粉含量测量法
CO 的吸收：可以用红外线CO 传感器测量
O 的释放： 小叶片浮起数量法
高中生物学
光合作用原理的应用
实验目的：探究光照强度对光合作用强度的影响
实验材料：圆形的生长旺盛的绿色小叶片
实验步骤：
1.取叶片均分三组，进行编号。
2.不同处理：给予低、中、高的光照 3.相同处理：用注射器排除叶片中的气
体；放入适宜浓度的
NaHCO 溶液中
图片截自人民教育电子音像出版社
高中生物学
光照强度 光照 时 间 强(10cm) 中( 20cm)
弱(30cm)
5分钟 10片 0片
0片
10分钟 10片 4片
0片
15分钟 10片 5片
1片
20分钟 10片 6片
2片
光合作用原理的应用
测量并记录实验结果：
不同光照强度下浮起的叶片数记录表
图片截自人民教育电子音像出版社
高中生物学
统计并分析实验结果：
实验结论：
随光照强度的增强光合作
用强度增加
光饱和点：随光照增强光合
作用不再增强时的光照强度
光饱和点
高中生物学
光合作用原理的应用
总光合速率=净光合速率+呼吸速率
高中生物学
问题：实验所测是否为叶片实际光合作用强度
光合作用原理的应用
较 强 光 照 时
问题：如何修改光强与光合作用强度的关系图
光补偿点：光合 作用强度等于呼 吸作用强度时的 光照强度
光合作用原理的应用
高中生物学
光合作用原理的应用
其他环境因素对光合作用强度的影响
高中生物学
图片摘自网络
高中生物学
利用光合作用原理提高农作物产量的措施
光合作用原理的应用
合 理 补 充 光 照
光合作用原理的应用
利用光合作用原理提高农作物产量的措施
图片摘自网络
高中生物学

合 理 补充 CO
图片摘自网络
高中生物学
利用光合作用原理提高农作物产量的措施
光合作用原理的应用
合 理 灌 溉
图片摘自网络
高中生物学
利用光合作用原理提高农作物产量的措施
光合作用原理的应用
合 理 施 肥
资料：我国北魏时期的农书《齐民要术》中，有 关于栽种农作物要“正其行，通其风”的记载。
问题：分析采取这种措施的原因是什么
通风透光，既有利于充分利用光能，又可以使空 气不断流过叶面，提供较多的CO , 从而提高光合 作用强度来光合产量。
光合作用原理的应用
高中生物学
活动2:尝试利用光合作用原理建立植物工厂
问题：如何建立植物工厂
绿色蔬菜和其他植物
问题：如何保证植物生
长的最适环境条件呢
控制室内的光照、温度、
CO 浓度和营养液成分
图片摘自网络
高中生物学
光合作用原理的应用
化能合成作用：利用氨氧化成亚硝酸和硝酸过 程中释放的化学能，把二氧化碳和水合成糖类。
总结：可以把无机物合成有机物的生物包括
绿色植物、化能合成细菌、光合细菌
光合作用的拓展
高中生物学
1.设计实验探究光强、CO 浓度、温度等对 光合作用强度的影响。
2.采取合理补充光照、合理增施CO 等措施， 提高光合作用强度来达到农作物增产的目的。
小 结
高中生物学