做一只语林啄木鸟——学写词语积累、梳理、辨析的札记 课件（共23张PPT）

(共23张PPT)
做一只语林啄木鸟
——学写词语积累、梳理、辨析的札记
一、什么是札记
·古代，人们把文字写在木片上，零碎的木 片就叫做“扎”,记录些短小精悍的见闻、 偶感、随想等，这种文字就叫札记。
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二、 如何写札记
提升自己的词语积累、梳理、辨析的效率
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(1)札记的不同角度举例
例1:成语分类积累表格
最简单的札记，就是在阅读的过程中，将词 语分门别类得进行积累。同学们在积累的过 程中，最好能形成一定的体系，给词语进行 分门别类，从而一目了然，给词语找到家。
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表里山河(禧公二十八年)、厉兵秣马(禧公三十三年)、好整以暇(成公 三十六年)、马首是瞻(襄公十四年)、明耻教战(禧公二十二年)、史不 绝书(襄公二十九年)……
聪明正直(庄公三十二年)、退思补过(宣公十二年)、外强中干(禧公十 五年);君子劳心，小人劳力(襄公九年)、断章取义(襄公二十八年)、 素车白马(哀公二年)、痛心疾首(成公十三年)、宾至如归(襄公三十 年)、包藏祸心(昭公元年)、执牛耳(定公八年)……
除旧布新(昭公十七年)、事死如事生(哀公十五年)、魑魅魍魉(宣公三
年)……..
辅车相依，唇亡齿寒(禧公五年)、狼子野心(宣公四年)、 无过乱门 (昭公十九年)、皮之不存，毛将焉附(禧公十四年)、困兽犹斗(宣公十 二年)、鞭长莫及(宣公十五年)、多行不义必自毙(隐公元年)……
政治军事类
道德文化类
祭祀鬼神类
经验常识类
《左转》成语积累表格
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(1)札记的不同角度举例
例2:称谓语梳理 — — 以夫妻为例
在阅读的过程中，我们还会遇到很多称谓语，
以表达夫妻关系的称谓语为例，无论男方女方，都 有很多不同的称谓。古今的叫法，又不尽相同。
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A B C D E F G
H
夫 先生 丈夫 爱人 对象 老公 当 家 的
老伴
妇 夫人 妻子 爱人 对象 老婆 做 饭 的
老伴
夫妻称谓对照表
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语言是社会的一面镜子。古今夫妻称谓的变化也反 应了社会变革、变迁、社会文化和社会伦理道德的发展。 随着时代的进步、我国封建社会的消亡，夫妻称谓语发 生了极大的变化，在大部分地区，妇女的地位得到了很 大的提高。从称呼上看，妇女不再是“贱内”、 “做饭 的”,而是“我家领导”、 “亲爱的”。男女地位趋向 平等。现在己不再是“男主外女主内”的局面，男女开 始直呼“亲爱的”,这也说明我国己进入开放时代，社 会伦理道德允许人们此类亲密的称呼。
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从社会发展的角度
先生一夫人或太太一般用在庄重、严肃的场合。因
为先生一般用于对丈夫的尊称。夫人起初是对诸侯之妻的 称呼，后来一步步屈尊到一般官员之妻，再到平民百姓之 妻。明代中丞以上官吏之妻才可称“太太”,而后凡官僚 之妻通称为“太太”,这使得“太太”不可避免地沾上富 贵奢华的气息。这一组称呼语虽然现在己经平民化，但其 隐含着“有身份地位”、 “穿着考究”等意思，所以使用 范围受到了限制，多用于较为正式的场合。
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从词源词义的角度
(1)札记的不同角度举例
例3:古今词义变迁考察
在生活中， 一些新词语的出现，伴随着很多社会现
象的发生。同学们可以以此为契机，寻找突破口， 研究一些词语的前世今生。
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说“囧”
《说文解字》中记载，窗牖丽度閻明，象形。 在甲骨文之后， “囧”字经历了一定的发展，历 代文人的作品中也有所体现，但其意义多为“明 亮”意。江淹诗：“囧囧秋月明，凭轩咏尧老。” 囧即明亮的意思。韩愈诗：“虫鸣室幽幽，月吐意 囧囵。”囵，也是明亮的意思。固是三千年前常 用的偏旁部首，例如“明”在古代写作“關”, 这个字也出现在了毛公鼎上。
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说“囧”
最早在网络中使用“囧”字的人已不可考，
“囧”字用于网络语言所产生的巨大变化可能是谁
也不曾想到的。在网络语言中， “囧”字的意思产
生了新的变化。 “囧”在网上流行的原因是因为
“囧”字本身看起来像一张人脸，里面的小“八”
字被视为眉毛和眼睛， “口”字被视为嘴巴，因此
“囧”字便被网友们赋予了与面部表情有关的新的
涵义— “尴尬” “无奈” “真受不了” “被打败了” 等意思。
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“囧”字的读音和写法古代与现代并无区别，两 者最大的区别是意义上的迥异。现在的“囧”字虽 也是象形字，但两者的象形特点不同， 因此不能说 现在的“囧”是来源于古代的“囧”字，两个字应 该看作是同音词。
说“囵“
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也 许 ， “图”的产生和运用，是借鉴了中国古 代汉字的原生态思维，即象形。这种思维方式所蕴 含的智慧是中国特有和应该保持的东西。 “囧”从 古代的生僻字发展创新而来，被赋予了新的意义， 虽然与原义不同，但它对古汉字的形音的沿用却是 对古代汉字文化的一种变相继承，继承中蕴含着创 新，这必然对发展和弘扬汉字起着促进作用。
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说“囵“
例1:一字一词品味道——批注式札记
批注，指阅读时在文中空白处对文章进行批评和注解， 作用是帮助自己掌握书中的内容。批注是我国文学鉴 赏和批评的重要形式和传统的读书方法，它直入文本、 少有迂回，多是些切中肯繁的短词断句，是阅读者自 身感受的笔录，体现着阅读者别样的眼光和情怀。
(2)札记的不同形式举例
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(2)札记的不同形式举例
忽一日，李小二正在门前安排菜蔬下饭，只见一个人 闪将进来， (闪入来，妙!) 酒店里坐下；随后又一人 闪入来。 (闪入来，妙!)
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(2)札记的不同形式举例
例2:勾连内容细推敲——评论式札记
再比如王国维在《人间词话》中，也有一段经典的评述：
“红杏枝头春意闹”,著一“闹”字而境界全出。 “云
破月来花弄影”,著一“弄”字而境界全出矣。
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闹
一个“闹”字不仅写出了红杏的众多和纷 繁，而且它把生机勃勃的大好春光全都渲染出 来了。它运用通感手法，化视觉形象为听觉，
把红杏在枝头盛开的情况点染得十分生动，闹” 字不仅有色，而且似乎有声，让读者仿佛看到了 莺歌燕舞，繁花争艳的大好春光。
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说起“弄”,最为人称道的便是张先的“云 破月来花弄影”了。你看，朗月穿过流云，洒下 淡淡的清辉；春花娇羞欲语，仿佛不胜春夜的孤 寂……一“弄”字，不仅将春花进一步人格化了， 而且拟态摹形，更形象地传达出了清风徐来，花 枝摇曳，地上花影也跟着婆娑起舞的情态……难 怪王国维说： “着一 ‘弄’字而境界全出矣!”
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弄
弄
苏轼的“起舞弄清影”,同样是借助一个“弄” 字来表情达意的。这个“弄”不仅表现了动作的微妙、 舞姿的变化，而且揭示了“天上”生活的凄冷与寂寥。 尽管身在“天上宫阙”,可只能顾影自怜，戏影自乐。 正因如此，诗人才发出了“何似在人间”的感叹!
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(2)札记的不同形式举例
例3:见贤思齐学几招——仿写型札记
所谓活学活用，看到别人用了好词好句，在
惊叹羡慕之余，关键是能拿来为我所用，从而提 升自己的写作能力。
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(2)札记的不同形式举例
清华人所向往的浪漫，是卷起裤脚扎根基层，
用脚步翻阅这个国度散落在城市乡野、街头巷尾 的故事，是无数个寒暑日夜，与志同道合的小伙 伴一起在书卷中拥抱岁月山川、在实验室驰骋星 辰大海。
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一只语林啄木鸟向往的浪漫，是打开书页漫
游语林，用笔尖挖掘藏在词语之树中的社会变迁、 历史往事或者奇思妙想，无论春夏秋冬，寒来暑 往，即使只身一人，也要在文字中邂逅风流人物，
在图书馆穿越古往今来。
仿写：结语
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