(共20张PPT)
京剧,曾称平剧,中国五大戏曲剧种之一,场景布置注重写意,腔调以西皮、二黄为主,用胡琴和锣鼓等伴奏,
被视为中国国粹,中国戏曲三鼎甲“榜首”。
六年级语文上册部编版
京剧趣谈
中国的四大国粹是指中国武术、中国医学、中国京剧和中国书法。而中国京剧是中国的"国粹",已有200年历史。其剧目之丰富、表演艺术家之多、剧团之多、观众之多、影响之深均为全国之冠。京剧是综合性表演艺术。
今天让我们一起走进京剧的世界,来欣赏一下我们的国粹“京剧”!
【新课导入】
【京剧】
京剧,又称平剧、京戏等,中国国粹之一,是中国影响力最大的戏曲剧种,分布地以北京为中心,遍及全国各地。
京剧的角色分为生、旦、净、丑、杂、武、流等行当,后三行已不再立专行。京剧现在的角色分为生、旦、净、丑四种。各行当都有一套表演形式。唱、念、做、打的技艺各具特色。京剧以历史故事为主要演出内容,传统剧目约有一千三百多个,常演的在三四百个以上。
京剧流播全国,影响甚广,有“国剧”之称。以梅兰芳命名的京剧表演体系被视为东方戏剧表演体系的代表,为世界三大表演体系之一。京剧是中华民族传统文化的重要表现形式,其中的多种艺术元素被喻作中国传统文化的象征符号。
徐城北
(1942年10月20日-2021年10月11日),
笔名塞外、品戏斋。
中国艺术研究院戏曲研究所研究员,学者。
生于重庆,长于北京,求学于中国戏曲学院戏曲文学系。曾在新疆和河北工作了15年,“文革”当中被迫在全国游走了22个省。
粉碎“四人帮”后专业归口,调回首都,在中国京剧院担任编剧,后转入学术研究,曾任该院研究部主任。
中国作家协会会员、北京大学兼职教授。
主要成果:多年专注于对京剧艺术及其背景进行学术研究。著有《梅兰芳与20世纪》《京剧与中国文化》等各类著作共40余册。
你对京剧有哪些了解 交流有关京剧的资料。
交流提示:
提示①:
被列为“人类非物质文化遗产代表作名录”
提示②:胡琴、锣鼓
提示③:中国国粹
提示④:梅兰芳
自渎
课文
自读课文,读准字音,读通句子,遇到不理解的词语时借助工具书或联系上下文理解。
思考:课文向我们介绍了京剧的哪两个方面?
道具
表演方式
整体
感知
快速阅读课文,说说本文主要写了什么内容。
本文由两节与京剧相关的文字组成,从京剧的道具运用与动作造型这两个角度,介绍了京剧表演的艺术特色。
了解
马鞭
默读“马鞭”一节,思考问题。
1.用马鞭作为道具,是为了解决什么问题?
马鞭 出现原因 好处
①古人时常骑马,舞台太小,无法表现。
②演员怕真马失去控制
①符合中国的美学。
②可以展现骑马人的姿态。
③拥有表演的自由。
④本身具有装饰的美。
为了解决“这种尴尬”。即“中国古人时常要骑马。可骑马在舞台上没办法表现,舞台方圆太小,马匹是无法驰骋的。真马出现在舞台上,演员也怕它失去控制。”
同时这一根虚拟的马鞭,给演员无穷无尽的表演自由:可以高扬,可以低垂;可以跑半天还在家门口,可以一抬手就走了一百里。
马鞭本身具备一种装饰的美,而且不同人物在使用马鞭时,也各自形成了一套约定俗成的方法。
2.文章从哪些方面写马鞭把问题“彻底解决”且“解决得无比漂亮”?
反映出作者对京剧的喜爱和对传统文化的自豪感。
表演方式十分符合中国的美学;
给演员以无穷无尽的表演自由;
马鞭本身具备一种装饰的美,而且不同人物在使用马鞭时,也各自形成了一套约定俗成的方法。
请结合课文中的描写,发挥想象力,假如你手执马鞭站在舞台上,你会如何演绎骑马驰骋?
虚实相生
酒壶酒杯、鞋底
饭菜、针线
齐声朗读“亮相”一节,思考问题。
静态:“那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停……一切都像被某种定身术给制服了!”
目的:“静,越发能显示武艺的高强,越发能显示必胜的信心。”
1.找出文中描写静态亮相和动态亮相的句子,并说说它们各自的目的是什么。
京剧中,不同的人物通常会使用不同颜色的马鞭。猜一猜下面这些人物分别使用哪种颜色的马鞭,连一连。
皇帝
西楚霸王
吕布
刘备
穆桂英
红色
粉色
黄色
黑色
白色
2.试用一个词或者一句话概括“亮相”一节中所表现的京剧艺术的特色。
京剧的艺术特色二:动静相宜
静态的亮相
双方脸对着脸……
显示武艺的高强
显示必胜的信心
动态的亮相
可胜利一方不紧追……
突显人物的英雄气概
默读第2-3自然段,圈出文中介绍的道具,再给道具分类。
实在道具
虚拟道具
可实在 可虚拟
马鞭、鞋底、酒壶酒杯
马、针线、饭菜
饭碗
品味
语言
“一个个大气儿不敢出,都把眼睛睁得大大的,唯恐在一眨眼间,谁就把对方给‘杀’了。”
语言亲切自然,平易近人,还带着些许的幽默,给人一种轻松愉悦的阅读体验。
请从文中找出其他有特点的语言,说说你的理解和看法。(畅所欲言)
趣谈亮相
亮相 场景 种类 与现实的冲突 好处
打得不可开交时 哪个先“醒”了,对方不就完了吗?
动态 的 亮相
一方被打败,跑下去了。
静态的
亮相
静,越发能显示武艺的高强,越发能显示必胜的信心。
这,不是太像杂技了吗?
它的存在,就是为了突显人物的英雄气概。
课堂
小结
本文以马鞭等道具、亮相等舞台动作为例,介绍了京剧表演在道具运用及动作造型方面的特点。有关京剧的有趣的知识还有许多,如京剧的脸谱人物分类、京剧的音乐、京剧的服饰……可谓艺术底蕴深厚。但一提到京剧,我们首先想到京剧爱好者是老人。有人还说京剧是“老人的艺术”“过时的艺术”,对此你有什么看法?你认为京剧要不要普及?当下京剧没有普及的原因有哪些?京剧与本地的晋剧、祁太秧歌的艺术表现形式有何异同?请自选一个话题,自由组合,课外继续探究学习。
课后作业
1.以小组为单位搜集整理与京剧相关的资料,并选择最感兴趣的一个内容准备两分钟的介绍发言。比比看谁的介绍更吸引人,可以借鉴课文的写法。
2.欣赏一段京剧,与同桌交流自己的感受和发现。