(共38张PPT)
威尼斯的小艇
部编版五年级下册
意大利的威尼斯城是一座开门见水、以舟代车的城市,故有“水城”之称,位于意大利东北部亚得里亚海滨。由118个小岛组成,117条长短宽窄各异的水道构成了城市的大街小巷,有401座桥梁把城市和岛屿连在一起,是世界上唯一没有汽车的城市,主要交通工具是船。规模各异的船只穿梭于威尼斯大小水巷,其中有能载100多位乘客的公共汽艇,也有只乘5至6人的小快艇,还有威尼斯特有的两头翘翘的单桨舟,叫“贡多拉”。 沿途风光明媚,景色优美,特别是那明净的海水,碧蓝的天空,互相映照。两岸可见到一座座教堂,或哥德式,或文艺复兴式,或巴罗克式,都十分(shífēn)庄严、雄伟,还见到一座座古老的钟楼,男女修道院,以及多座宫殿。
资料介绍
第一段:总说小艇是威尼斯的重要交通工具。
第二段:小艇的样子和坐在船舱里的舒服感受。
第三段:船夫的高超驾驶技术。
第四段:小艇在人们日常生活中的作用。
任务一:理清层次
1、用课文中的词语说说威尼斯最大的特点。
威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。
“大街”、“汽车”各指什么?
大街指的是河道。汽车指的是小艇。
2、大作家马克·吐温围绕小艇写了那些方面的事?
(1)小艇的样子
(2)船夫驾驶技术
(3)小艇与人们生活的密切关系。
任务二:品读感受
威尼斯的小艇约二 三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟,船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
威尼斯的小艇很长,又窄又深,船头
和船尾有点儿上翘,行动轻快灵活。
比较,并说说这样写的好处。
小艇有什么特点?
小艇的特点:用三个比喻写出了小艇的特点。
1.把小艇比作独木舟,写出了小艇长、窄、深的特点;
2.比作新月,写出了小艇两头翘起的特点;
3.比作水蛇,写出了小艇轻巧灵活的特点。
我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。
皮垫子软软的像沙发一般。
小艇的样子非常奇特,坐在里面非常舒适,充满情趣,这都离不开船夫的“驾驶技术”。课文从哪些方面展示船夫高超技术?
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
你理解“操丛自如”吗?从哪看出来的?
指船夫驾驶小艇熟练灵活,得心应手。
想想这段是围绕哪句话写的?用“~”划下来。
课文是从哪几个方面来写船夫的驾驶技术的?读一读,填一填。
在什么情况下
船夫能怎么样
说明什么
课文是从哪几个方面来写船夫的驾驶技术的?读一读,填一填。
在什么情况下
船夫能怎么样
说明什么
河上行船速度极快的时候
操纵自如,不手忙脚乱
说明船夫的技术特别好
拥挤的时候
左拐右拐地挤过去
极窄的地方
平稳地穿过
急驶的时候
能急转弯
小艇与人们生活有哪些密切关系?
小艇给人们带来了什么方便?读一读,填表。
什么人 坐着小艇去干什么 说明什么
什么人 坐着小艇去干什么 说明什么
商人 做生意 说明威尼斯的人们的工作和生活都离不开小艇。
青年妇女 高声谈笑 小孩子 到郊外呼吸新鲜空气 老人 去教堂做祷告 看戏的人们 回家 半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的声音.水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
快速浏览第6自然段,思考:
这一自然段写的是威尼斯城从哪一种场面到哪一种场面的变化?
写出了威尼斯城从热闹到静寂的情景变化。
相信你的家乡也有非常美丽的景色,请用一段话,写写家乡的某处景或某个物,要写出特点来。
小练笔