课题4 化学式与化合价
第1课时 化学式
【教学目标】
知识与技能
1.认识化学式的涵义。
2.能用化学式表示常见的物质。
过程与方法
通过图、表的观察，让学生学会对学过的知识进行整理归纳并初步运用。
情感、态度与价值观
结合对物质从宏观到微观的认识，进一步发展学生的科学想象力。
【教学重难点】
重点：化学式的意义。
难点：化学式的意义。
【导学过程】
【创设情景，引入新课】
展示有“H2O”的化妆品，这款化妆品最有可能属于下列哪种类型的产品：( )
A．却皱型 B.美白型 C.保湿型
【自主探究】
1.____________________________________叫化学式。如__________.
2.以水为例说明化学式表示的意义。
分类
意义
实例（H2O）
宏观
表示一种物质
表示该物质的元素组成
微观
表示物质的一个分子
表示物质的分子构成
【合作探究】
一、化学式
1、每种纯净物的组成是 ，所以表示每种物质组成的化学式只有 个。
二、化学式意义
1、说出课本P83.讨论题中各符号的意义.
H________________,2H_______________,H2_________________,2H2___________________
2、归纳：元素符号周围数字的意义：
⑴微粒前的系数表示 。
例：两个氧原子：2O ；两个氧气分子： ；两个氧离子 。
⑵化学式右下角的数字表示该物质一个分子中含某原子的个数。
例：O2 （一个氧气分子含有氧原子的个数为2）；SO3： 。
⑶元素右上角的数字表示其所带电荷数。如：O 2- （表示氧离子带两个单位的负电荷）
用字母表示如下：
a：表示有a个R粒子（原子、分子或离子等）
b：表示一个粒子中含有b个某原子
c：表示一个R离子带c个正（或负）电荷
d：表示（某化合物中）R元素的化合价为±d价
3、练习：下列数字“2”的意义：
2Ca2+: ；
2NO2:
三、化学式的书写、读法
1、.单质化学式书写：（1）____________,______________,_____________直接用元素符号表示。
（2）____________,_______等气态非金属单质，每个分子中都含有2个原子，所以先写元
素符号，然后在________标上数字2.
2.化合物化学式书写：（1）判断__________;(2)分清元素_________;(3)在________标出原子个数比
3、练习：（1）写出并读出下列化学式
四氧化三铁 氯酸钾 二氧化锰 五氧化二磷 氮气
二氧化硫 过氧化氢 高锰酸钾 氩气 铁 水
（2）根据化学式读出下列物质.
NaCl CaCl2 MgO CaO CaS CO2 N2O5 P2O5
CS2 HF He Ar
【课堂小结】：通过本节课的学习，你收获了什么？
化学式
化学式的意义
3、化学式的书写、读法:
化学式的读法：
①固态单质直接读名称：如Cu读作铜；气态单质在名称后加“气”，如H2读作氢气。
②化合物一般从右向左读“某化某”，例如：ZnS读作硫化锌。有时还要读出化学式中各元素的个数，如Fe3O4读作四氧化三铁。
d：表示（某化合物中）R元素的化合价为±d价
【练习设计】
1、用化学用语（化学符号）填空
氢气＿＿ 铜＿＿
氖气＿＿ 钠＿＿
三个氮分子＿＿
五个铁原子＿＿
四个镁离子＿＿
三氧化硫：_________ 三氧化二铁:___________ 二氧化氮:______________
2、请根据物质的化学式读出物质的名称:
Fe3O4__________
CO____________
Al2O3_________
CuO___________
CaCl2_______
KI_________
AgCl________
Na2S________
3、下列化学符号中，数字3表示的意义是
﹙填序号﹚
A、3H B、Al3＋ C、3Na＋
D、O3 E、3O2
分子个数＿＿ 原子个数＿＿
离子个数＿＿
一个分子中含某原子个数＿＿
离子所带电荷数＿＿
课件32张PPT。课题4 化学式与化合价第一课时义务教育教科书（RJ）九年级化学上册你认识吗？水Water H2O 情景引入 猜一猜 这款化妆品最有可能属于下列哪种类型的产品：( )A.祛皱型B.美白型C.保湿型C情景引入KMnO4NaOH情景引入用化学符号来表示下列物质:1:氧气__________; 氮气_________
2:二氧化碳________; 二氧化硫_______
3:水_________; 四氧化三铁_________
4:二氧化锰________; 氯酸钾________
5:高锰酸钾____________
O2N2CO2SO2H2OFe3O4MnO2KClO3KMnO4情景引入
1.认识化学式的涵义。
2.能用化学式表示常见的物质。
学习目标1 化学式的定义。
2 化学式有什么含义？
3 化学式怎样写，怎样读？预习提纲 用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子，叫做化学式。每种纯净物都有固定的化学式?一.化学式的定义 交流讨论：为什么混合物没有固定的化学式
?水我来了！1.不能表示水的元素组成；
2.不能表示水的微观构成 既然我有很多不足，
有谁的内涵比我更丰富呢二.化学式表示的意义表示一个水分子表示水这种物质表示一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成表示水是由氢元素和氧元素组成的二.化学式表示的意义二.化学式表示的意义试一试 铁的化学式为：Fe，那么这个符号具有那些意义呢？
①表示铁这种物质。
②表示铁元素。
③表示1个铁原子。
1、下列符号既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是( )
A. H B. H2 C. Fe D. ClC 二.化学式表示的意义再试一试练习 2.南京已经陆续开始使用西气东输工程送然
气。天然气的主要成分是甲烷﹙ CH4 ﹚。
下列四位同学在讨论化学式CH4的意义，其中错
误的是 （ ）
D练习二.化学式表示的意义2个水分子化学式前边的数字表示分子个数
右下角数字表示一个分子中含有的原子个数二.化学式表示的意义你能说出这些数字的含义吗？① H 表示氢元素,表示一个氢原子。
③ H2 表示氢气这种物质；
氢气是由氢元素组成；
一个氢分子；
一个氢分子由2个氢原子构成。
④ 2H2 表示两个氢分子
符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义？
② 2H 表示2个氢原子。
二.化学式表示的意义 当化学用语（元素符号、化学式）前面加上数字时，只能表示有几个粒子（原子、分子、离子）二.化学式表示的意义下面就请同学们自己根据我们已经知道现有物质的化学式,总结出化学式的书写原则 ! 三.化学式的书写书写原则
依据实验结果,化合物化学式也可通过各成分元素化合价来推求元素原子个数比.
三.化学式的书写氧气___ 臭氧___ 铁___ 镁___
硫___ 碳___
氦气___HeO2CSMgFeO31、单质化学式的书写三.化学式的书写金属：氧气___ 臭氧___ 铁___ 镁___
硫___ 碳___
氦气___有些固态非金属：稀有气体：非金属气体：①直接用元素符号表示②在元素符号右下角标明该分子中所含原子数目HeO2CSMgFeO3﹙即元素符号＋数字﹚三.化学式的书写1、单质化学式的书写2、化合物氧化物的化学式：如：CO2 SO2 P2O5 Fe3O4 MnO2 写法：氧元素写在右方，另一种元素写在左方金属元素和非金属组成的化合物：如：NaCl KCl HgO MgO 写法：金属元素写在左方，非金属元素写在右方化合物化学式小结 原则：顺写反读 读作：某化某
注：当组成元素原子个数比为1时，1省略不写如：NaOH、Ca(OH) 2、Cu(OH) 2、KOH带有原子团的（拓展）读法：氢氧化某如：CaCO3、CuSO4、NaNO3读法：某酸某如：H2CO3、H2SO4、HNO3读法：某酸三.化学式的书写2.化合物的书写化学式的读法单质：化合物：一般从右往左读作“某化某”。
如：NaCl读作“氧化镁”
CaO读作“氧化钙”
MgO读作“氧化镁”。
有时还要读出原子数的个数.
如: CO, SO2 , Fe3O4
一氧化碳；二氧化硫；四氧化三铁。
直接读出名字。如：Fe、Ar、Ｎ２、Ｏ２其它几种常见物质的化学式：高锰酸钾: KMnO4
氯酸钾: KClO3
锰酸钾: K2MnO4 1、将下列化学符号与其对应的示意图配对
（写出对应序号）：
A、2O ①
B、O2 ②
C、2O2 ③
答：A与 ；B与 ；C与 。练习③①② 2、用化学用语（化学符号）填空
氢气＿＿ 铜＿＿
氖气＿＿ 钠＿＿
三个氮分子＿＿
五个铁原子＿＿
四个镁离子＿＿
4Mg2＋5Fe3N2NaNeCuH2练习3、请根据物质的化学式读出物质的名称:2: CaCl2_______
4: KI_________
6: AgCl________
8: Na2S________氯化钙碘化钾氯化银硫化钠1:Fe3O4__________
3:CO____________
5:Al2O3_________
7:CuO___________四氧化三铁一氧化碳氧化铝氧化铜练习4、根据下列物质的名称写出物质的化学式：1、三氧化硫：_________
2:三氧化二铁:___________
3:二氧化氮:______________
SO3Fe2O3NO2练习 5、下列化学符号中，数字3表示的意义是
﹙填序号﹚
A、3H B、Al3＋ C、3Na＋
D、O3 E、3O2
分子个数＿＿ 原子个数＿＿
离子个数＿＿
一个分子中含某原子个数＿＿
离子所带电荷数＿＿EDCBA练习课堂小结一、化学式
1、定义： 用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。2、化学式表示的意义3、化学式的写法与读法帮你提前记忆化合价口诀：一价钾钠氢氟银， 二价氧钙钡镁锌；
三铝四硅三五磷， 一二铜二三铁二四碳；
二四六硫都齐全， 氯化物中氯负一
条件不同价不同， 单质为零永不变。
负一硝酸氢氧根，负二硫酸碳酸根；
正一价的是铵根。注：红字体元素为负价，其他均为正价。业精于勤而荒于嬉，
行成于思而毁于随。
结束语课题4 化学式与化合价（1）
1.写出下列符号表示的意义。
（1）O______________ (2)2O______________________
(3)O2______________________(4)2O2_________________________
2.下列符号表示1个氢分子的是（ ）
A .H B.H+ C.H2 D.2H
3.下列符号，只有微观意义，没有宏观意义的是（ ）
A.H2 B.3CO2 C. Fe D.N2
4.下列有关符号中的数字意义，叙述正确的是（ ）
A．O2中的“2”表示2个氧原子 B．2Fe中的“2”表示2个铁原子
C．3H2O中的“2”表示一个氢分子中含有2个氢原子 D．2N中的“2”表示2个氮分子
5.写出下列物质的化学式。
氧气________ 氢气 ______ 氮气______ 氦气_____ 氖气________ 硫_______ 磷_______ 铁______ 铜_______ 二氧化硫_______
氯化钠________ 水_______ 四氧化三铁________
6．下列符号中，既可以表示一种元素，又可以表示该元素的一个原子，还可以表示该元素单质的化学式是（ ）
A.H B.Cu C.2P D.CO2
7.在H2 H2O Ca(OH)2 H2SO4四种物质中，都含有（ ）
A. 两个氢原子 B.两个氢元素 C.一个氢分子 D.氢元素
8.下面关于“2”的含义的解释中，正确的是（ ）
A.Zn2+中的2+表示锌粒带有2个单位的正电荷
B.2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子
C.H2SO4中的“2”表示一个硫酸分子含有二个氢元素
D.N2中“2”表示2个氮原子
9.“SO2”表示的意义有
① ②
③ ④
10.空气中含量最多的两种气体单质的化学式分别是 、 ，污染空气的三种有害气体的化学式分别是 、 、 。
11.写出下列化学符号：
2个铜原子 4个二氧化碳分子 3个氧分子
2个氮分子 氢气 四氧化二氮
n个五氧化二磷分子__________,
12.某新型消毒剂由Cl,O两种元素组成，且每个分子中含有1个Cl原子，2个O原子，该消毒剂的化学式是______________.
课题4 化学式与化合价（2）
1.填写下列各元素或根的化合价
Na Mg Al K Cu O H
OH CO3 NO3 SO4
2．根据在化合物里各种元素的化合价代数和为??????? 的原则，求出下列物质中氯（Cl）元素的化合价：
Cl2????????? CaCl2??????? HClO?????????? HClO4???????? KClO3
3.氮气N2中氮的化合价是 （ ）A．—3 B．+5 C．+4 D．0
4.地壳中含量最多的金属元素的氧化物化学式为（ ）
A．SiO2 B．Fe2O3 C．Al2O3 D．AlO
5．下列含硫物质中，硫元素的化合价为＋4价的是（ ）
A．S B．H2S C．H2SO3 D．H2SO4
6．下列有关化合价的说法中，正确的是（ ）
A．在NaCl和HCl里，氯元素均为–1价
B．在H2中，氢元素显+1价
C．一种元素在同一种化合物里，可能显不同的化合价
D．非金属元素在化合物里，一定显负价
7.“笑气”(N2O)在医学上曾被用作麻醉剂，其中N元素的化合价是 ( )
A.－1??????? B.+1???? ????C.+2?? ??? ?? D.+3
8.Mg中-2的意义
9.二氧化氯是一种新型的自来水消毒剂，该物质的化学式是 ，其中氯元素的化合价是
10．在NaNO3中N的化合价是___价；在NH4Cl中N的化合价是___价。
11.写出指定元素的化合价
SO2 S为 价； SO3 S为 价； C2H4 C为 价； CH4 C为 价；
O3 O为 价； O2 O为 价；HNO3 N为 价； NaNO2 N为 价；
H3PO4 P为 价；P2O3 P为 价； KClO3 Cl为 价； KIO3 I为 价；
FeO Fe为 价；Fe2O3 Fe为 价；
10.根据化合价写化学式和名称
化学式 名称
磷+3 氧-2
铜+2 硫酸根-2
铁+2 硝酸根-1
铵根+1 碳酸根-2
硫+4 碳-2
硫+6 氧 -2
11.已知下列物质的化学式，你能判断其中带点元素的化合价吗？把你的想法与同学们交流一下。
H2SO4 NaClO4 CaCO3
12.许多元素在不同的化合物中会表现出不同的化合价，化学上通常把同一种元素的高价化合物按正常的方法命名，而把低价的化合物在命名时加上“亚”字，如铁的氧化物有以下几种：氧化铁、氧化亚铁、四氧化三铁，它们的化学式依次是 、 、 。氯化铁和氯化亚铁应分别写成 和 。
13．某金属元素R的碳酸盐化学式为R2(CO3)3，则R元素的化合价为_____，R元素的氯化物的化学式为____。
14.酒后驾车是一种非常严重的违章行为，交警常用“司机饮酒检测仪”检查司机呼出的气体以判断他是否饮酒。司机呼出的乙醇分子能在硫酸存在的条件下，使红色的三氧化铬变为绿色的硫酸铬。硫酸铬［Ｃr2(SO4)3］中Cr的化合价为（ ）
A、+3 B、+5 C、+6 D、+7
15.下列化学符号错误的是（ ）
A．氯化镁：mgcl2 B．氦气：He C．3个亚铁离子：3Fe2+ D．2个氮原子：2N
16.原子序数11—17元素的符号和原子结构示意图如下，请结合下图回答：
⑴原子序数为15的原子质子数为_______最外层有______电子；
⑵结合上图用符号表示下列内容：
①原子序数为13的原子形成的离子符号____________，
②分子中含有两个原子物质的化学式_____________，
③原子序数为12、17的元素组成化合物的化学式_______________。
⑶从11—17，随着原子序数的增加，其原子结构（或元素的性质）呈现出的变化规律是：________________________________________。（任写一条）
课件32张PPT。课题4 化学式与化合价第二课时义务教育教科书（RJ）九年级化学上册+11 2 8 1+11+12 2 8 2+162 8 6+102 8+172 8 7判断下列结构示意图是哪种原子的结构示意图？ABCDEF哪些原子具有稳定结构，哪些原子容易失去电子，哪些原子容易得到电子？情景引入一些物质组成元素的原子个数比 1 : 1 2 : 1 1 : 22:3 为什么不同元素组成化合物时原子个数比会不同呢？ 下面让我们来看看HCl、MgCl2的组成。
情景引入一、记住常见元素的化合价
二、化合价的表示方法
三、根据化合价书写化学式
四、根据化学式求化合价学习目标原 子
个数比 1：2 2：1 1：1结论：化合物中各元素的原子间有一定的比值注意：元素只有在形成化合物时，才讲化合价， 即单质的化合价为零。化合价：表示原子之间相互化合的数目二、化合价
注意：
1．化学式中各原子间个数比为最简整数比。
2．若根有两个或多个时，应先用括号括起，再在右下方标上数字，若为一个时，括号和数字“1”都省略。二、化合价化合物的正、负化合价代数和为零原子团（根）的化合价价金属元素非金属元素原子团二、化合价1.常见元素的化合价+2Zn锌-3、+3、+5P磷+2.+4.+6.+7Mn锰-3.+2.+4.+5N氮+3Al铝+4Si硅+2、+3Fe铁+2、+4C碳+1、+2Cu铜-2、+4、+6S硫+2Ba钡-2O氧+2Mg镁-1Br溴+2Ca钙-1.+1.+5.+7Cl氯+1Ag银-1F氟+1Na钠+1H氢+1K钾常见化合价元素符号元素常见化合价元素符号元素金属元素的化合价 金属元素跟非金属元素化合时，
金属元素显正价。非金属元素的化合价 金属元素跟非金属元素化合时，
非金属元素显负价。 原子团是在化合物中和在化学反应中常作为一个整体的原子的集团。又叫根。2.常见原子团的化合价3.主要元素化合价口诀 钾钠氢银正一价，钙镁锌钡正二价；
通常氧是负二价； 铜汞正一和正二，
铁有正二和正三， 碳有正二和正四
正三铝，正四硅，正五还有氮和磷 常见原子团的化合价 负一硝酸氢氧根，负二硫酸碳酸根，
负三记住磷酸根，正一价的是铵根。一，化合价有正价和负价，在化合物里：氧元素通常显 ( )价，，氢元素通常显（ ）价，金属通常显（ ）价，非金属通常显 （ ）价
二，一些元素在不同物质中可显不同的化合价
三，在化合物里元素正负化合价的代数和为 （ ）
四，在单质里元素的化合价为（ ）
-2+1正负004. 化合价的一般规律 元素的化合价是一个原子在形成化合物时表现出来的性质，通常在元素符号或原子团的正上方标出其化合价，一般把“+，-”号写在前面，价数写在后面。价数为1时，1不能省略。 +1 +1 +1 +2 +2 +2 +2 +3 常见正价元素： H K Na Ca Cu Ba Zn Al高锰酸根锰酸根5.化合价的表示方法化合价与离子符号书写异同化合价：
+2 -2 Mg O不同点：相同点：书写位置与顺序不同大小相等，正负一样 离子符号：
Mg2+ O2- MgO CaCO3 NO2 +2 -2+2 -2+4 -25.化合价的表示方法（正价先，负价后，标出价，找最小公倍数）课本P86例题：已知磷有种氧化物，其中磷元素的化合价为+5，写出这种磷的氧化物的化学式②十字交叉法注意：只有确实知道某种化合物存在，才能根据元素的化合价写出它的化学式，切不可就用化合价写出实际上不存在物质的化学式。①最小公倍数法方法：依据：在化合物中正负化合价的代数和为零。6.已知化合价书写化学式方法一、最小公倍数法题目：已知磷有种氧化物，其中磷元素的化合价为+5，写出这种磷的氧化物的化学式①写出组成化合物的元素符号，正价的在前，负价的在后。PO②求出正负化合价绝对值的最小公倍数。5×2=10③求出各元素的原子个数。④把原子个数在各元素符号的右下角P=O==2＝5P2O56.已知化合价书写化学式（方法二、简易法——十字交叉）：PO1.正的写左边
负的写右边2.化合价绝对值交叉放置在元素符号右下方。SO24POSOPO52SO4.检查：（+5）×2+（-2）×5=0（+4）×1+（-2）×2=0SO2P2O53、约简24-+52+-26.已知化合价书写化学式
练一练，根据元素的化合价写出下列物质的化学式 1、氧化铁 2、硫酸铝 3、氧化铜 书写方法
正左负右，
标价交叉，
约简复查。Fe O+3 -2 23验证：（+3）×2 +（-2）×3 = 0Al SO4Cu O+3 - 22( )验证：（+3）×2 + （-2）×3 = 0+2 -2 验证：（+2） +（-2）= 036.已知化合价书写化学式① 写出元素符号，正价在左边，负价在右边， 化合价标在元素的正上方。② 你的写到我的右下方，我的写到你的右下方。③ 能约分的一般要约分。根据化合价求化学式的一般步骤：④按正价与负价的代数和为0的原则检查化学式书写是否正确。6.已知化合价书写化学式
根据化学式能否求出元素或根的化合价
增补例题1．已知：O为-2价，求Fe2O3中铁元素的化合价。
解： x -2
Fe2O3
2x+(-2) ×3=0
X=+3
答：在Fe2O3中铁元素的化合价为+3。
7.根据化学式求化合价例2、试确定氯酸钾（KClO3）中氯元素的化合价KClO3 -2 X +1 1+ X +（-2）×3=0 X= +5 解：答：在氯酸钾里，氯元素的化合价为+5。7.根据化学式求化合价化合物中元素化合价代数和为01、CO2-2X X×1+(2)×2=0X=+42、KMnO4+1 X -2(+1)×1+X+(2)×4=0X=+7练一练：7.根据化学式求化合价应用1：根据化学式写化合价ZnCl2 Zn NaOH H2SO4+2 0 -1 –23、标出下列物质中各元素化合价背诵出化合价口诀）记住单质组成元素化合价为0练一练：思考：如何求NH4NO3中带横线元素的化合价设原子团NH4中氮元素的化合价为X思路：设原子团NO3中氮元素的化合价为YNH4X +（+1）×4 = +1X= －3NO3Y + （－2）×3 = －1Y = +57.根据化学式求化合价求KMnO4和K2MnO4中Mn元素的化合价(+1)×1+x+(-2) ×4=0X=+7(+1)×2+Y+(-2) ×4=0Y=+6解：设KMnO4中Mn的化合价为X K2MnO4中Mn的化合价为Y答： KMnO4和K2MnO4中Mn元素的化合价分别为+7、+6。练一练：巩固提高1、将下列物质按氯元素的化合价由高到低的顺序排成一列:Cl2、NaClO4、 NaCl 、kClO3、 NaClO、 NaClO2NaClO4、 kClO3、 NaClO2 、 NaClO、 Cl2 、 NaCl
2、写出下列离子构成化合物的化学式
Fe2O3K2OCaO
Fe2(SO4)3K2SO4
CaSO4巩固提高3．在NH4NO3、N2、NO2、NO这四种物质中，N元素表现出的化合价共有 ( )
A．3种 B．4种
C．5种 D．6种巩固提高C4.根据化合价判断化学式正误下列化学式有无错误，有错误的请改正 氧化铝 氧化镁 氧化钠 氯化亚铁 氯化铜 Al O MgO 2 Na 2O FeCl3 CaCl2 硫酸铝 硫酸 硫酸钠 碳酸钠 Al2 SO4 SO4 Na SO4 Na CO3
氢氧化钠 氢氧化铜 氢氧化铁 NaOH Cu OH 2 Fe(OH) 2 2Cu ( )3H222( )332巩固提高（根据化合价写出化学式）氯化钠 硫化钠 二氧化氮
氯化铝 氧化镁 氧化铝
氯化铁 氧化亚铁 氧化钾
硝酸钾 硫酸钠 硫酸铜
氢氧化钙 碳酸钠 氯化铵
高锰酸钾 锰酸钾 氯酸钾5、写出下列物质的化学式巩固提高 我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起来.结束语4.4化合价与化学式（2）
【教学目标】
知识与技能
1.理解化合价并记住一些常见元素和原子团的化合价。
2.能依据物质组成，利用元素化合价书写常见物质的化学式。
3.能根据化学式求物质中元素的化合价。
过程与方法
通过图、表的观察，学会对知识进行整理归纳并初步运用。
情感、态度与价值观
通过自编化合价口诀，激发学生的学习兴趣和求知欲
通过交流讨论，活动探究，发展学生善于合作、勤于思考、勇于实践的精神
【教学重难点】
重点：
1.能利用元素化合价书写常见物质的化学式。
2.能根据化学式求物质中元素的化合价。
难点：化学式的书写
【导学过程】
【创设情景，引入新课】
判断下列结构示意图是哪种原子的结构示意图？哪些原子具有稳定结构，哪些原子容易失去电子，哪些原子容易得到电子？
【自主探究】
1.指出下列物质中各原子的个数比：Al2O3 ___ __KIO3 ___ __H2CO3___ __
2.每种纯净物的组成是 ，化合物中各原子的个数比也是 ，所以表示每种物质的化学式只有 个。
3.先标出常见元素的化合价；
常见元素的化合价：
H： 价，Na： 价，Ag： 价，K： 价；
Ca： 价，Ba： 价，Mg： 价，Zn： 价；
Cl： 价，O： 价，Al： 价，Si： 价；
4．化合价的规律：
（1）在金属化合物中金属元素一般显______价，非金属元素一般显_______价；
（2）一些元素在不同物质中可显______的化合价。
⑶单质中元素的化合价为_______；
⑷在化合物里各元素的正负化合价的代数和为_________；
【合作探究】
常见元素的化合价
认真分析归纳课本85页的表4-2，试着编写能帮助自己更好地记忆的化合价韵语、歌谣或顺口溜，并以小组为单位进行化合价记忆比赛，看谁记得多，记得准。常见元素元素化合价口诀：（在教材上做好笔记，要求背诵）
一价钾钠氯氢银；二价氧钙钡镁锌；
三铝，四硅，五价磷 ；
二、三铁，二、四碳，二、四、六硫都齐；
铜汞二价最常见，单质零。
1、常见元素化合价的一般规律：
（1）化合价有正价和负价
①氧元素通常显 价；
②氢元素通常显 价；
③金属元素和非金属元素化合时，金属元素显 价，非金属元素显
价。如在KCl中，钾元素显+1价，氯元素显 价。
④一些元素在不同的化合物里可显 的化合价；如碳元素在CO中显+2价，而在CO中显+4价。
⑤同种元素在同一化合物中可有 同的化合价。如NHNO氮元素就显-3价、+5价。
（2）在化合物里，正负化合价的代数和为 。
如在HO中，氢元素显+1价，氧元素显+2价，则水中正负化合价的代数和为：（+1）×2+（-2）×1＝0
（3）任何单质中元素的化合价为 。如在H中，氢元素的化合价为零。
什么是原子团？试举例说明。化学上原子团通常叫什么？
2、原子团是指 ，又叫 。
3、常见原子团的化合价
原子团
铵根
氢氧根
硝酸根
硫酸根
碳酸根
磷酸根
离子符号
化合价
+1
-1
-2
-2
-2
-3
二、化合价的表示方法：
1、通常在元素符号（或原子团）的正上方用“+n”或“-n”表示（“+”和“-”表示电性，“n”表示数目）。例如：氧化铁中铁显+3价，则标为 ，二氧化氯中氯显+4价，则标为 。
2、化合价与离子符号表示方法不同，见下表：
化合价
离子符号
表示
方法
用+1、-1、+2、-2……表示，标记在
元素符号或原子团的正上方（“1”不
省略）
用+、-、2+、2-……表示，标在元素符号或原子团的右上方（“1”省略）
实例
、、、、
联系
同种元素（或原子团）的化合价和离子带的电荷通常数值相等，正、负号相同，只是位置不同
思考：和有什么不同？表示
表示 。
三、化学式的应用：根据化合价推求化学式
1、学习化合价后，我们应如何利用化合价来推求化学式呢？请阅读课本86页例题后思考并完成下列填空。
步骤可概括为： (最小公倍数法P86例题)
2、用化合价推求化学式，还可以用“交叉法”。（以氧化铝为例）——“写、标、叉、查”
写出组成该化合物的元素符号，正价写左边，负价写右边：Al O
标出各元素的化合价，标在正上方
（3）将化合价的绝对值交叉，约简： Al2O3
（4）用化合价原则检查化学式：（+3）×2+（-2）×3=0
代数和为0，说明化学式正确。
交叉法与课本介绍的最小公倍数法，你更喜欢哪一种？你还有没有更好的方法？
3、含有原子团的物质的化学式书写，当原子团不止一个时，数字“2”或“3”等应怎么样标？4、4、练一练：已知下列几种物质中各元素的化合价，请写出该物质的化学式及名称。
化学式 名称
①P +5 O -2
②Na +1 OH -1
③Ca +2 Cl -1
④C +4 S -2
⑤Fe +2 S -2
⑥Al +3 SO4 -2
⑦N +5 O -2
⑧H +1 CO3 -1
四、根据化学式计算某元素的化合价
1、增补例题：求高锰酸钾中锰元素的化合价（KMnO4）
①标出常见元素的化合价:KMnO4
②设锰元素的化合价为X，列出方程：（+1）×1+X×1+(-2)×4=0
③求得X=7 所以：锰元素的化合价为+7价。
2、根据原子团计算某元素的化合价
计算硝酸铵中氮元素的化合价
3、练一练：练习：根据化学式写出指定元素的化合价。
H2SO4 S为 价； CaCO3 C为 价；
AgNO3 N为 价； NH3 N为 价；
KClO3 Cl为 价； HClO4 Cl为 价；
【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？
【练习设计】
1、将下列物质按氯元素的化合价由高到低的顺序排成一列:
Cl2、NaClO4、 NaCl 、kClO3、 NaClO、 NaClO2
NaClO4、 kClO3、 NaClO2 、 NaClO、 Cl2 、 NaCl
2.下列化学式有无错误，有错误的请改正 氧化铝 氧化镁 氧化钠 氯化亚铁 氯化铜 AlO MgO2 Na2O FeCl3 CaCl2 硫酸铝 硫酸 硫酸钠 碳酸钠 Al2SO4 SO4 NaSO4 NaCO3 氢氧化钠 氢氧化铜 氢氧化铁 NaOH CuOH2 Fe(OH) 2
3.写出下列物质的化学式
氯化钠 硫化钠 二氧化氮
氯化铝 氧化镁 氧化铝
氯化铁 氧化亚铁 氧化钾
硝酸钾 硫酸钠 硫酸铜
氢氧化钙 碳酸钠 氯化铵
高锰酸钾 锰酸钾 氯酸钾
1、化合价实质之歌，
化合价实质要记准， 金正非负单质零;
氢一氧二应记住， 正负总价和为零;
许多元素有变价， 条件不同价不同。
注：“金正”指金属的化合价通常显正价：“非负”指非金属的化合价通常显负价。
2、化合价之歌
氢氯钾钠一价银，二价氧钡钙镁锌，三铝四硅磷五价，
二四六硫都齐啦。谈变价，也不难，二三铁，二四碳，
三二四五氮都有，二四六七锰来占，铜汞二价最常见。
氟氯溴碘本负一，特殊情况为正七。
3、书写化学式之歌
先念后写再标价，约分之后相交叉。
化学素质与能力训练（书写化学式）
一．单质的化学式
（一）金属单质：由于金属内部结构复杂，化学式一般直接用其元素符号表示
1.镁带 2.铁丝 3.铜 4.锌 5. 锂 6.金
7.银 8.水银（汞） 9.铂 10.钠 11.镍 12.钡
（二）非金属单质：非金属单质构成极为复杂，化学式的表示方法不尽相同
1)．由分子构成的物质，一般用化学式表示化学式
13.氧气 14.氢气 15.氮气 16.液氧 17.臭氧 18.氯气
19.氟气 20.足球烯（碳60） 21.碘
2)．组成、空间排列比较复杂的固态非金属单质，一般直接用其元素符号 表示化学式
22.木炭 23.金刚石 24.活性炭 25.硫磺 26.硅 27.红磷
3).稀有气体 稀有气体直接由原子构成，故直接用其 元素符号 表示化学式
28.氦气 29.氖气 30.氩气 31.氪气
二．化合物的化学式
1．某化某类
32．氧化铜 33．氧化镁 34．氧化汞 35．氧化铁 36．四氧化三铁
37．氧化亚铁 38.二氧化碳 39.二氧化硫 40.三氧化硫 41.五氧化二磷
42.氧化钠 43.氧化铝 44.二氧化锰 45.过氧化氢 46.水
47.氯化钠 48.氯化氢 49.氯化镁 50.氯化铜 51.氯化铁
52.氯化亚铁 53.氯化铝 54.氯化银 55.硫化钠 56.一氧化碳
2．某酸类
57.盐酸 58.硫酸 59.碳酸 60.硝酸 61.高锰酸 62.锰酸
3．某酸某类
63.硫酸钠 64.硫酸锌 65.硫酸铝 66.硫酸钡 67.硫酸铁
68.硫酸亚铁 69.硫酸铜 70.硫酸钾 71.硫酸镁
72.硝酸钾 73.硝酸镁 74.硝酸铜 75.硝酸银 76.硝酸铁
77.硝酸亚铁 78.硝酸铝 79.硝酸汞 80.硝酸钡
81.碳酸钠 82.碳酸钾 83.碳酸钙 84.碳酸镁 85.碳酸铜
86.碳酸钡 87.碳酸亚铁 88.碳酸铁
氢氧化某类
89.氢氧化铜 90.氢氧化钾 91.氢氧化钠 92.氢氧化铝 93.氢氧化镁
94.氢氧化钙 95.氢氧化铁 96.氢氧化亚铁
97.铜绿（碱式碳酸铜） 98.碳酸氢铵 99.硫酸铵 100.氯化铵
课件18张PPT。课题4 化学式与化合价第三课时义务教育教科书（RJ）九年级化学上册
1.了解相对分子质量的涵义，并能根据化学式计算物质的相对分子质量、物质组成元素的质量比以及质量分数。2.能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质
成分和含量。教学重点：有关相对分子质量的计算。教学难点：物质中某元素质量分数的计算。学习目标 原子的质量很小，所以我们采用相对原子质量，那么由原子构成的分子，质量仍然很小，又如何表示呢？
化学式中各原子的相对原子质量的总和,
就是相对分子质量 (符号为Mr) 相对分子质量的涵义
求 KMnO4的相对分子质量练习1、求SO2 、 Fe3O4、CO(NH2)2的相对分子质量课本：O2的相对分子质量=
课本：H2O的相对分子质量=
KMnO4的相对分子质量= 64 232 60 16×21×239=32+16=18+55+16×4=158相对分子质量的应用1.根据化学式计算相对分子质量格式：2H2O的相对分子质量总和
=（ 1×2+16）×2=36怎么算“2个水分子的相对分子质量”呢？1.根据化学式计算相对分子质量 各元素之间的质量比=各原子的相对原子质量总和之比计算H2O中各元素质量比H：O =1×2:16=1:82.计算物质组成元素的质量比
1、 H2O2中各元素的质量比？ 2、NH4NO3中各元素的质量比？H：O =1×2:16×2=1:16 N：H ：O =14×2:1×4:16×3
=28:4:48
=7:1:12练一练① 计算CO2中各元素原子个数比 解： C：O=1：2计算H2SO4 NH4NO3 中各元素的原子个数比
解： C：H ： O=2：6 ： 1 ② 计算C2H5OH中各元素原子个数比3.计算各元素原子个数比练一练求CO2中各元素的质量分数
C%=
1212+16×2×100%=27.3%
O%=
16×212+16×2×100%=72.7%4.计算物质中某元素的质量分数②CO(NH2)2中氮元素的质量分数
N%=
14×212+16+(14+1×2) ×2×100%=46.7%练习：计算NH4Cl 中氮元素的质量分数
26.2%注意:求化合物中某元素所占的质量分数时一定要注意该物质一个分子中所含该原子的个数。4.计算物质中某元素的质量分数 元素的质量=某物质的质量×某元素的质量分数
计算18gH2O中氢元素的质量？
解：18g×
1×21×2+16×100%=2g5.一定量的某物质中含有某元素的质量[拓展]多少克硝酸铵和316g碳酸氢铵的含氮量相等?
[提示]该题可看作两道题：①316g碳酸氢铵中所含氮元素质量为多少?②多少克硝酸铵含有上题中的氮元素?
[点拨]该题可用关系式法解答：
解：设质量为x的硝酸铵和316g碳酸氢铵的含氮量相等。
NH4NO3——2N——2NH4HCO3(氮原子相等的比例)
80 158
x 316
80：158=x：316
x=160 g
答：(略)。
[体验]用关系式法解答的关键就是要根据题意，找出中间量即“桥”，再结合化学式找出每一化学式与“桥”的关系。
1、“达菲”是治疗人类感染甲型流感的一种药物，而合成“达菲”的主要原料莽草酸(分子式C7H10O5)存在于我国盛产的八角茴香中。下列说法不正确的是(? ? )
A．莽草酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为 42：5：40
B．莽草酸的相对分子质量为174
C．每个莽草酸分子中含有22个原子
D．莽草酸中碳元素的质量分数约为21％D练一练2、下图是某包装袋上的部分文字说明。
（1）这里的钙、铁、磷、锌指的是_______
（填“分子”、“原子”或“元素”等）。
（2）这袋奶粉中含蛋白质的质量为_______g。元素 75本厂优质碳酸氢铵（NH4HCO3）
技术国际领先，独家首创
氮含量全球最高（20%以上）?
?练一练
（1）“Vc”中含有???? 种元素。
（2） “Vc”的相对分子质量是? 。
（3）若正常成人每天对“Vc”的最低需要量为60mg。
当 “Vc”完全来自右图的“维生素C”，则每天至少服用??? 次；
3、人体缺乏维生素C（C6H8O6) 就会患坏血病，哥伦布探险时的许多船员就因此而死亡。右图所示为某种“维生素C”说明书的一部分。请你回答：31763练一练小结：
本课主要学习了有关化学式的基本类型的计算。
启示：化学计算不同于数学计算，化学式计算重点不在计算，而在对化学式含义的理解。好习惯的养成在于不受坏习惯的诱惑。结束语课题4 化学式与化合价?（3）
【教学目标】
知识与技能
1.知道相对分子质量的概念,会根据化学式计算物质的相对分子质量。
2、会根据化学式计算物质组成元素的质量比。
3、会根据化学式计算物质中某元素的质量分数。
4.能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量
过程与方法
通过讨论交流、活动探究，培养学生利用知识解决实际问题的能力和基本计算能力。
情感、态度与价值观
通过活动探究，发展学生善于合作、勤于思考、勇于实践的精神。
【教学重难点】
重点：会根据化学式计算
难点：能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量。
导学过程】
【创设情景，引入新课】
【自主探究】
1.查出下列原子的相对原子质量：H O C S
2.从水的化学式H2O，可以看出一个水分子是由______个氢原子和______个氧原子构成。同样，一个硝酸铵（NH4NO3）分子呢？
3.化学式中各原子的个数比。如：
（1）水（H2O）中氢、氧原子的个数比=?
（2）二氧化碳（CO2）中碳、氧原子的个数比=?
（3）硝酸铵（NH4NO3）中氮、氢、氧三种原子个数比=
4. 就是相对分子质量
【合作探究】
（阅读课本87页内容，看清计算的格式）
一、计算相对分子质量
1、再次写出下列原子的相对原子质量
?H：? ???O：? ???C：???? N： ?????S：? ??Na：?? Ca：?Fe:
2、仿照课本87页计算1，求SO2 、 Fe3O4、CO(NH2)2的相对分子质量?
?3、怎么算“2个水分子的相对分子质量”呢？
4、归纳：求相对分子质量时，化学式中的括号怎么样处理？
例如求 (NH4)2SO4的相对分子质量应列式为：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
二、计算物质组成元素的质量比
1、仿照课本87页计算2 ，试着计算：
（1）双氧水（H2O2）中氢、氧元素的质量比。
（2）NH4NO3中各元素的质量比？
（3）硫酸（H2SO4）中氢、硫、氧元素的质量比。
?
（4）氢氧化钙[ Ca（OH）2??]中各元素的质量比。
2、归纳：求各元素的质量比时，应采用怎么样的书写格式？
3、下面是某同学在求二氧化碳（CO2）中各元素的质量比时的书写格式，你认为对不对？应怎样改正？
C：2O=12：16×2=3：8
4、思考：如何计算尿素[ CO(NH2)2??]中碳、氢、氧、氮四种原子个数比？
三、计算物质中某元素的质量分数
?1、仿照课本87页计算3 ，试着计算：
Fe2O3中铁元素的质量分数。
（2）化肥尿素[ CO(NH2)2?]中氮元素的质量分数
2、（延伸）你能算出50公斤尿素中含有多少氮元素吗？那么多少尿素中含有10公斤氮元素呢？
四、归纳：注意事项
1、计算相对分子质量
相对分子质量＝化学式中各原子的相对原子质量的总和。
2、计算物质中各元素的质量比
①计算时一定要写清楚各元素质量比顺序，因顺序不同，比值也不同。
②计算时的结果约成最简整数比。
3、计算物质中某元素的质量分数
4、已知某化合物的质量，求某
化合物里某元素的质量=化合物的质量×化合物中某元素的质量分数
化合物的质量=化合物中已知元素的质量÷化合物中已知元素的质量分数
5、求化学式
6、计算不纯物中某元素(或某纯净物)的质量分数
计算公式：
②不纯物中某元素的质量分数=不纯物中纯净物的质量分数×该纯净物中某元素的质量分数
【课堂小结】：这节课你收获了什么？
根据化学式的计算
1、计算相对分子质量
相对分子质量＝化学式中各原子的相对原子质量的总和。
2、计算物质中各元素的质量比
①计算时一定要写清楚各元素质量比顺序，因顺序不同，比值也不同。
②计算时的结果约成最简整数比。
3、计算物质中某元素的质量分数
4、已知某化合物的质量，求某
化合物里某元素的质量=化合物的质量×化合物中某元素的质量分数
化合物的质量=化合物中已知元素的质量÷化合物中已知元素的质量分数
5、求化学式
6、计算不纯物中某元素(或某纯净物)的质量分数
计算公式：
②不纯物中某元素的质量分数=不纯物中纯净物的质量分数×该纯净物中某元素的质量分数。
③某纯净物的质量分数=实际上某元素的质量分数÷化学式中该元素的质量分数×100%
【练习设计】
1、“达菲”是治疗人类感染甲型流感的一种药物，而合成“达菲”的主要原料莽草酸(分子式C7H10O5)存在于我国盛产的八角茴香中。下列说法不正确的是(? ? )
A．莽草酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为 42：5：40
B．莽草酸的相对分子质量为174
C．每个莽草酸分子中含有22个原子
D．莽草酸中碳元素的质量分数约为21％
2、下图是某包装袋上的部分文字说明。
（1）这里的钙、铁、磷、锌指的是_______
（填“分子”、“原子”或“元素”等）。
这袋奶粉中含蛋白质的质量为_______g。
3、人体缺乏维生素C（C6H8O6) 就会患坏血病，哥伦布探险时的许多船员就因此而死亡。右图所示为某种“维生素C”说明书的一部分。请你回答：
（1）“Vc”中含有???? 种元素。
（2） “Vc”的相对分子质量是? 。
（3）若正常成人每天对“Vc”的最低需要量为60mg。
当 “Vc”完全来自右图的“维生素C”，则每天至少服用??? 次；
课时训练
1.中国“神舟五号”载人飞船顺利升空，圆了中华民族的升天梦。“神舟五号”运载火箭的燃料是偏二甲肼（C2H8N2）。
（1）偏二甲肼的相对分子质量是??????????。
（2）碳、氢、氮的质量比是???????????。
（3）碳元素的质量分数是?????????????。
2.家居装修时，装饰材料会释放出一种叫甲醛（CH2O）的有害气体，下列关于甲醛的说法正确的是（ ）
A．甲醛是由碳氢氧三种元素组成的。 B．甲醛中碳氢氧三种元素的质量比是 1：2：1
C．甲醛的相对分子质量是30 D．甲醛是一种有毒的化合物
3.相同分子数的下列气体质量最大的是（ ） A．O2 B．H2 C．Cl2 D．N2
4.吸烟危害健康，其原因是吸烟时会吸入多种有害气体，其中有一种是氧化物，在它的组成中氧元素与另种元素的质量比是4：3，它是下列气体中的 （ ）
A．CO2 B．CO C．SO2 D．NO
6.我国部分地区突发“非典”，严重危害人体健康。为防治“非典”，对公共场所进行消毒时常用过氧乙酸消毒液，过氧乙酸的分子结构如下图所示：
其中 代表碳原子， 代表氢原子， 代表氧原子，
（1）过氧乙酸的化学式是 相对分子质量是 。
（2）过氧乙酸中碳氢氧三种元素的原子个数比是 ，碳氢氧三种元素的质量比是 。
（3）过氧乙酸中氧元素的质量分数是 。
9.建立一个适当的模型来反映和代替客观现象，可以更简单明了地表示事物。
(1)甲图是人体中元素质量分数模型，则A代表的一种元素是 。
(2)小明模仿甲图构建了NH4NO3中各元素质量分数的模型(如乙图)，则乙图中表示氮元素的是 。
4、人体中的钙元素主要存在于骨骼和牙齿中，以羟基磷酸钙[Ca10(PO4)6(OH)2]晶体形式存在，其相对分子质量为1004。牛奶含钙丰富又易吸收，且牛奶中的钙和磷比例适合，是健骨的理想食品。如图是某乳业公司纯牛奶包装标签的部分文字。
纯牛奶
配料：鲜牛奶
保质期：8个月
营养成分：（每100mL）
钙≥0.11g
脂肪≥3.3g
蛋白质≥2.9g
净含量：250mL
?
请仔细阅读后回答下列问题：
（1）包装标签上脂肪≥3.3g，是指100 mL牛奶中，含脂肪的质量至少为3.3g。那么一盒牛奶含钙元素的质量至少???????g（保留到0.1g）；
（2）若人体每天至少需要0.6g钙，且这些钙有90%来自牛奶，则一个人每天至少喝多少盒牛奶？
1、2003年10月，中国“神舟五号”载人飞船顺利升空，圆了中华民族的升天梦。“神舟五号”运载火箭的燃料是偏二甲肼（C2H8N2）。
（1）偏二甲肼的相对分子质量是??????????。
（2）碳、氢、氮的质量比是???????????。
（3）碳元素的质量分数是?????????????。
（3）一个青少年正常情况下每天约需0.8g钙。若每天从牛奶中得到0.6g钙，那么，他每天应补充多少g葡萄糖酸钙[(C6H11O7)2Ca]?
13.某生产化肥碳酸氢铵的企业做了如下一则广告，你来评判该广告是否真实？
14.星期天小明与爸爸一起去农业公司购买化肥，已知当时化肥的价格表如下：
化肥
品种
尿素
CO(NH2)2
碳酸氢铵
NH4HCO3
硫酸铵
(NH4)2SO4
每吨
售价
1080元
330元
450元
小明爸爸只带了500元，但不知道买哪种化肥能达到最好的肥效（即购买的氮元素最多），想到小明上初三了，学了化学，就让小明帮助解决问题，小明通过计算很快就选好了化肥，小明选的是哪种化肥？
