江苏省句容市黄梅中学2013届九年级3月阶段性学习质量调研语文试题

黄梅中学2013届九年级3月阶段性学习质量调研
语文试题
第一部分 积累与运用(24分)
1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。(2分)
湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的 ( http: / / www.21cnjy.com )精灵，是大自然fù（ ）予人类最美妙的乐章。泉水叮咚，是大自然奏出的美妙和xié（ ）的音乐；云海茫茫，是大自然pū（ ）就的最美好的图画；群峰簇拥，是大自然编织的一朵仰天初zhàn（ ）的莲花。面对大自然的美景，我们应该用心聆听，才能领略到大自然的情趣。
2．用课文原句填空。（8分）
（1） ，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《〈破阵子》）
（2）安得广厦千万间， 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（3）人生总会遇到遗憾，我们要学会用苏轼《水调歌头》中词句“ ，
”来寻求解脱。
（4）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）
（5） ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）
（6） ，必先利其器。（《论语》）
（7）不以善小而不为， 。（刘备）
3．下面一段话A、B两处有语病，请将修改后的文字写在横线上。（2分）
　 “慈善一日捐”活动6月2日在哈尔 ( http: / / www.21cnjy.com )滨国际会展中心正式拉开序幕。A许多市民积极执行哈尔滨市慈善会的倡议，将一天所得送到社区捐赠点，奉献爱心。有关人士认为，开展这项活动不仅可以募得善款，B还能够增强全社会关爱弱势群体。　　
　 A处：
B处：
4．名著阅读。（6分）
（1）初中语文课本“名著导读”目录中常用一 ( http: / / www.21cnjy.com )句话来概括点评名著的内容或特色，例如“《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇”；“《格列佛游记》：奇异的想像，辛辣的讽刺”。请你从以下名著中——《汤姆索亚历险记》《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》选择其中一部加以点评，字数20以内。
名著《 》

（2）阅读《格列佛游记》选段，在横线上填上国家名。（1分）
斯威夫特理想中的国家，即开明君主、贵族和人民三方面保持势力均衡的法治国家，文中描述的 国就是这样一个国家。
（3）阅读下面的文字，填空。（3分）
“谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的！”
有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。
选文出自名著《 》，文中的“好孩子”指的是 （人名），从上文可以看出他是一个 的“好孩子”。
5. 班级拟开展的“青春畅想”综合性学 ( http: / / www.21cnjy.com )习活动，请你积极参与下列活动。(6分)
（1）“青春的烦恼”。当身边的同学们向你倾诉下面某种烦恼时，你会怎么劝说？选择其中一个进行劝说(2分)
小刚：脸上又长了不少的痘痘，怎么办？
小红：老师又向家长告状了，真烦人！
小明：爹妈一直在外地打工，好孤独。
我说：
（2）“青春的睿智”。正值青春的我 ( http: / / www.21cnjy.com )们，思维活跃，善于探索，日渐睿智。请你阅读下面 的材料，把握文意，找出共同点，写出结论性的话。（2分）
材料一：《晋书》有言：“有人不及，可以情恕。”
材料二：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（林则徐）
材料三：天空容留每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山容留每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观。（佚名）
材料四：有人批评林肯总统：“你为什 ( http: / / www.21cnjy.com )么让政敌变成朋友？你应该消灭他们。” “当我们与政敌成为朋友时，政敌就不存在了。” 林肯温和地说。后来，林肯再度当选美国总统。
这些材料都告诉我们：
（3）“青春的赞语”。青春充满活力，青春充满希望。面对美好的青春，请你写几句话予以赞美。（至少用一种修辞手法）（2 分）
第二部分 阅读理解（46分）
一、阅读孟郊的《游子吟》， ( http: / / www.21cnjy.com )回答6-7题。（6分）
游子吟 唐 孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
6. 诗人漂泊在外，回忆往昔生活，选用了日常最普通的东西 和 ，表现了当年怎样的情景？（3分）
7.“寸草心”和“三春晖”的含义分别是什么？末两句表达了诗人怎样的思想感情？（3分）
二、阅读下面的文言文，回答8——11题。（13分）
【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于 ( http: / / www.21cnjy.com )乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。 ( http: / / www.21cnjy.com )受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 （节选自诸葛亮《出师表》）
【乙】齐桓公见小臣稷①，一日三至弗得见。 ( http: / / www.21cnjy.com )从者曰：“万乘②之主，见布衣之士，一日三至而弗得见，亦可以止矣。”桓公曰：“不然。士之傲爵禄者③，固轻其主；其主傲霸王者，亦轻其士。纵夫子傲爵禄，吾庸④敢傲霸王乎？”五往而后得见。天下闻之，皆曰：“桓公犹下布衣之士，而况国君乎？”于是相率而朝，靡有不至。 （节选自刘向《新序》）
【注释】①稷（jì）：人名。 ②乘（shènɡ)：量词。古时一车四马叫“乘”。 ③傲爵禄者：指看不起爵位俸禄的人。 ④庸：怎么。
8．解释下列句中加点的词。（4分）
（1）遂许先帝以驱驰 许 （2）恐托付不效 效
（3）固轻其主 轻 （4）于是相率而朝 朝
9．把下面的文言句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
译文：
（2）桓公犹下布衣之士，而况国君乎？
译文：
10．结合文意，说说甲文中先帝和乙文中齐桓公的相同之处是什么？（3分）
11．诸葛亮的“不求闻达于诸侯”和稷的“傲爵禄”的价值取向对你有什么启示？（2分）
三、阅读下面的议论文，回答12—16题。（12分）
单 纯
①“单纯”二字是我心中所能做出的对人的 ( http: / / www.21cnjy.com )心灵境界的最高褒评。清澈、纯净即是美！朴实、坦诚即是美！拒绝了繁杂、混浊即是美！单纯的心灵可以锻造美丽厚重的人生。
②心灵的单纯可以分为两种：一种是原始的 ( http: / / www.21cnjy.com )单纯，一种是超越的单纯。儿童的心灵具有原始的单纯。人在童年时是天真的、纯粹的、梦幻的、艺术的。可以说，童年所赐予我们的幸福、勇气、鼓舞和信心，童年所教会我们的高尚、正直、善良和诚实，比人生任何一个时期都要多得多。人在童年时期，敢于参天悟地，没边没沿说些同无限相关、连后世哲人都不敢说的话。人类的童言和稚作就连后世的伟大哲学家、艺术家也极难比肩。
③岁月像筛子，筛去了人最初的纯真和善良。 ( http: / / www.21cnjy.com )人成熟了，身体扩展了，年轮添加了，反而灵魂猥琐，人格缩水了。童年时单纯的心灵宛如一粒花粉，却在无意的“成长”中被世俗经验这只蟑螂拖走。某些“成熟”的过程就是一个不断地用生命中天然美好元素和纯洁高尚品质，去交换成人世界的生存经验、技巧和某些策略的过程，就像一个单纯的天使，不断掏出衣兜里的珍珠，去换取巫婆手中的玻璃球。
④在使人性复杂化的社会领域中，有一些精神本能 ( http: / / www.21cnjy.com )强烈的人，在丢失了原始的单纯之后，却能获得超越的单纯。古今中外精神上的圣人、哲人，他们都充满了丰富的情感、思想和体验，但其心灵世界的核心始终是单纯的。他们永葆儿童的单纯，简化社会关系，节制人际交往，从浮嚣尘世抽出身来，穿越世俗社会的蔽障，朝着伟大的精神目标奋进。
⑤单纯的心灵是精美的，世间一切精美的 ( http: / / www.21cnjy.com )艺术作品都缘自精美的单纯。蒙田苦思冥想创作了启示人类的“随笔”，弗洛伊德倾尽心血写出了探索心灵奥秘的皇皇巨著，巴尔扎克夜以继日描绘了人间画卷，梵 高饱蘸笔墨画出了含蓄多姿的向日葵， 。这些当之无愧的珍宝都是单纯的心灵的结晶体。
⑥清朗明亮如蓝天丽日的莎士比亚的语言； ( http: / / www.21cnjy.com )洋溢着浪漫气息，读来齿颊生香的唐诗宋词；或精辟犀利，或含情脉脉的元曲，这些都是绽放在单纯心灵上的五颜六色的百合。
⑦在纷纷扰扰的大千世界中，在琐琐屑屑的日 ( http: / / www.21cnjy.com )常生活中，在灯红酒绿的滚滚红尘里，我们通过艺术会晤那些单纯的心灵，可以走进不受世俗与物欲困扰的无拘无束的天地，获得精神上的幽静与清凉，心湖一片澄明。
⑧单纯是一种何等至善至美的人生境界，愿天下所有的人都拥有一份单纯的心灵。
12．通读全文，找出表明文章中心的句子。（2分）
13．仔细阅读第③段，简述“灵魂猥琐，人格缩水”的含义。（3分）
14．根据作者的理解,“单纯”可分为两种，其中“超越的单纯”在文中具体指什么？（3分）
15．结合语境，给第⑤段横线处补写一论据，写在下面空格处，要求与上文语意连贯。（不超过30字）(2分)
16．阅读⑤⑥两段回答，作者列举中外艺术精品意在阐述什么道理？（2分）
四、阅读下面的散文，回答17—21小题 。（15分）
特殊的旅行
那天的开头是一部公路片。
宽阔的热尔草原，有穹顶般的晴空。长长的风偶尔 ( http: / / www.21cnjy.com )会断掉，冬草场的长草浪就挺起身来。从甘南进入四川阿坝的高原，眼前绿色柔和的风光浑然不似青海藏区。
公路颠簸，我们一路摇摇摆摆，穿过一个接一个的草场、湖泊、湿地。终于，看到了柏油路面，车里人一阵欢呼。
Bee Gees在唱，车开得平稳，下午的高原阳光来得热烈。
远远看见前方有个分岔口，柏油 ( http: / / www.21cnjy.com )大路旁有条坑洼小土路。一个藏族男孩站在岔路口。我们的车速很快，一会儿就到了男孩的身旁。男孩对着我们的车打着手势。
“怎么啦？”
“前面没有路。走那条。”男孩用不熟练的普通话说，用手指着那条土路。
我们都抬眼看了看两条路，看到前方 ( http: / / www.21cnjy.com )继续快速向前的几辆车。路面区别太大了，这使得我们几乎没怎么思索，就下了判断。踩了油门，我们继续沿着大路走了下去。后视镜中，男孩没有表情地看着我们远去。然后他又转向下一辆高速驶来的车。
车开得飞快，音乐的声音很大。但这仅仅持续了不到三分钟。
前方五百米处的弯道出现了一个尽头，路面在一条河边消失。这是新的路，桥还没有开始修。
音乐被狠狠关掉，车和人有一瞬间的静止。我回 ( http: / / www.21cnjy.com )想起来，那时我的胃像是被剧烈抽打了一下。阳光燃烧着我的脸。我已经走了五万多里，从没有过这种生理反应。车里每个人都没有去看另一个人。
车在宽阔的路面上一下子就掉了头。我们之前的车，之后的车。纷纷掉头。
那些宝马，那些别克，那些桑塔纳，那些越野车。那些川A，那些渝A，那些粤A……
沉默中车重新回到了男孩身边。我们停了车，给男孩递上水果和糖果，很大声说了谢谢。阳光打着，风吹着，男孩站得久了，嘴唇开裂得厉害。
掉头的车多数并不停下来，为着赶路，立马拐向土路。
接着来的车聪明如故，一辆接一辆固执地沿大路飞驰下去。
这一个镜头，在灿烂阳光中反复重放。那么多来自城市的车。这个下午充满着震惊了我自己的黑色幽默。
在我们的后视镜中，男孩依旧徒劳地挥手，解释。
但每一辆车注定了要经过他两次。
（选自《意林》2012年第3期，有增删）
17．文章题目为“特殊的旅行”，请说说这趟旅行的“特殊”具体表现在哪里？（3分）
答：　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　 　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
18．请分析下面句子的表达效果。（4分）
①我回想起来，那时我的胃像是被剧烈抽打了一下。阳光燃烧着我的脸。（2分）
答：　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
②接着来的车聪明如故，一辆接一辆固执地沿大路飞驰下去。（2分）
答：　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
19．文章中多次写到“音乐”，请说说“音乐”在文章中有何作用？（3分）
答：　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
20．结合文章内容分析“男孩”这一人物形象。（2分）
答：　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
21．学会从具体的词语、文句中理解 ( http: / / www.21cnjy.com )作品内容、解读文本内涵是我们阅读的关键。这篇文章中的很多文字言语简单而意蕴丰富。请找出其中一句说说你的理解。（3分）
答：　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
第三部分 写作（50分）
22. 阅读下面的文字，按要求作文。(50分)
生活中，有些人追求物质世界的丰 ( http: / / www.21cnjy.com )饶，也有些人重视内心世界的丰富。不同的人对财富有着完全不同的诠释，而那些带给我们愉悦的宝贵财富又常常以各种各样的面目出现。当“财富”真的来到我们身边，一定要仔细甄别。请以“我眼中的财富”为题，自选角度，自定文体，自拟题目写一篇600字以上的文章，力求选材新颖，表达有创意。文中不得出现真实的地名、校名、人名。
第一次学情调研九年级语文试卷参考答案
第一部分
5. (6分)
⑴有称呼，能正面劝导(1分)；语言得体(1分)。
示例：小刚，脸上长痘痘说 ( http: / / www.21cnjy.com )明我们进入了人生的黄金期——青春期，恭喜你将迎来身体增长的最快时期！
小红，老师“告状”实际上是为了让你更加优秀。现在的“ 烦”为了将来的“优”啊！
小明，你的爸妈是为了生活得更好而去打工的，你可以多交几个 知心朋友，多跟朋友谈谈心，你就不会感到孤独了。
⑵胸怀博大者，方能目光高远；宽容他人者，更能成就大业。(紧扣“胸怀博大…‘宽容”，大意相同即可)(2分)
⑶示例：青春是一座金字塔，是进取；青春是一把竖琴，是快乐；青春是一个书架，是智慧。(2分)（没有修辞手法扣一分）
第二部分
6. (慈母)手中线 (游子)身上衣 慈母缝衣，盼儿早归 或母子骨肉情深，相依为命
7. 儿女之心 温暖、博大的母爱 对温暖、博大母爱的歌颂，对母亲的热爱思念或以炽热的儿女之心报母恩
二、
8. （1）答应（2）成效、完成、实现 （3）轻视、看轻、看不起 （4）朝见
9. （1）（只希望）在动乱中苟且保全生命，不希求在诸侯中扬名显贵（做官）。（苟全、闻达译错一个扣一分）
（2齐桓公对待平民士人尚且能够谦虚退让，何况国君呢？（布衣、下译错一个扣一分）
（1）都是帝王（身居高位）(1分)；（2）都是求贤若渴(1分)；（3）都不惜降低身份，亲自去拜访。(1分)
做人淡泊名利，不重功名
三、
12. 单纯的心灵可以锻造美丽厚重 ( http: / / www.21cnjy.com )的人生。（答“单纯是一种何等至善至美的人生境界”也给分）（2分）
13．人失去了最初的纯真和善良（或用生命中天然美好元素和纯洁高尚品质，去交换成人世界的生存经验、技巧和某些策略 或世俗经验替代了单纯的心灵）（3分）
14．永葆儿童的单纯，简化社会关系，节制人际交往（1分），从浮嚣尘世抽出身来，穿越世俗社会的蔽障（1分），朝着伟大的精神目标奋进（1分）意思对即可。
15．示例：贝多芬激情澎湃谱写了令人震撼的《命运交响曲》（要点：有人，有事，所叙事实典型，符合语境要求。写到人1分，写到具体事例1分，共2分）
答案示例3：“掉头的车多数并不停下来，为着赶路，立马拐向土路。”一句写出了更多的人在接受帮助后表现的冷漠和缺乏感恩之心。
（找出有价值的句子得1分，解读赏析得2分，只要能对所选文句有准确的个性的解读即可。答案不强求划一）。
第三部分
22.作文 （50分） ( http: / / www.21cnjy.com )
从内容、结构、语言三方面综合评价，参照下列标准评分。（不包括书写分）
一类卷: 45－50分（90—100）（以47分为基准分）
中心明确，思考深入，内容充实，结构严谨，思路清晰，语言流畅、生动。（内容有新意，构思有创意，语言美感强的，可以得满分。）
二类卷：38—44分（75—89）（以41分为基准分）
中心明确，内容比较充实，结构完整，条理清楚，语言通顺。
三类卷：30—37分（60—74）（以35分为基准分）
中心比较明确，内容具体，结构基本完整，条理基本清楚，语言基本通顺。
四类卷：30分以下（60分以下）
或内容空泛；或结构残缺；或思路混乱；或语言极不通顺；或确属抄袭之作。
注意：作文的切入分为35分。（不包括书写）
书写（3分）卷面整洁，书写美观得3分；卷面工整，书写认真得2分；卷面一般，字迹清楚得1分；卷面较乱，书写潦草不得分。