课题3 利用化学方程式的简单计算
【教学目标】
知识与技能
在正确书写化学方程式的基础上，进行简单的计算。
掌握化学方程式计算的步骤和书写格式。
过程与方法
通过对化学方程式中物质间质量比的分析，初步理解反应物和生成物之间的质和量的关系。培养学生按照化学特点去进行思维的良好习惯和熟练的计算技能。
情感、态度与价值观
认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。培养学生严谨求实、勇于创新和实践的学习态度和科学精神
【教学重难点】
重点：能运用正确的格式的进行简单的化学计算
难点：运用正确的格式准确无误的进行化学计算
【导学过程】
【创设情景，引入新课】
假如你是长征系列火箭推进器的设计师，已知,火箭升空至少要携带100kg的液氢，充分燃烧才能获得足够的能量。你会在火箭助燃仓中填充多少千克的液氧来满足这些液氢的完全燃烧？
【自主探究】
知识储备：
化学方程式表示了________ _______和 __________
C+O2====CO2（C：12 O：12 ）的质的读法为______________________________________________________________
【合作探究】
一、结合课本102页阅读例1，注意计算的格式和步骤，特别是黑体字部分。
[例题1]加热分解6 g高锰酸钾，可以得到多少克氧气?
（分析）1．该题设计的化学变化为2KMnO4K2Nn04十MnO2+O2↑
2．题目给出的已知量为KMnO4的质量，未知量为氧气质量
[解]设：加热分解6g高锰酸钾可以得到氧气的质量为x--不带单位
2KMnO4K2MnO4十MnO2+O2↑
2x158—要乘化学计量数 32
6g --- 带单位 x--- 不带单位
↑ =
对齐 x=0.6g--------带单位
答：加热分解6g高锰酸钾可得到0.6g氧气
二、问题
仔细观察，化学学科的设未知量和数学上的设未知数有什么不同？
列比例式进行计算时，一般分几步？结果是否带单位？
化学计算中有没有约等于？遇到无法除尽的情况时，精确到什么程度？
利用化学方程式进行化学计算的注意事项有哪些？
三、根据化学方程式计算的一般步骤是
（1）、_____________________________
（2）、_____________________________（注意配平，写完整，反应条件、气体和沉淀的符号要标明）
（3）、_____________________________（相关物质的相对分子质量写在相应化学式的下面）
（4）、_____________________________（比例式有两种列法，可以横列也可以纵列）
（5）、_____________________________
四、练一练：课本P103
【课堂小结】：这节课你收获了什么？
①化学方程式反映的是纯物质问的质量关系，因此遇到不纯物，要先把不纯的反应物或生成物的质量换算成纯物质的质量，才能代入化学方程式进行计算。
②计算中注意单位统一(必须是质量单位，如果是体积，须根据密度换算)
【练习设计】
1.电解36克水可得到多少克氢气？下面是四位同学的解题过程和结果如下，检查后回答：甲、乙、丙、丁四位同学做得对吗？你能从中得到什么启示吗？
甲同学[解]设可得氢气质量是x。
HO2 H↑+ O2↑ ?33???????1 ?36g??????x
答：氢气的质量是1.1g.
乙同学[解]设可得氢气的质量是x。 ? H2O H2↑+ O2↑ ? 18??????? 2 ? 36g???????x ????
答：可得到4克氢气
丙同学[解]设可得氢气的质量是x。 2H2O 2H2↑+ O2↑ ?20?????? ?4????
?36????????x ???
答：可得到7.2克氢气
丁同学[解] 设可得X克氢气。 2H2O 2H2↑+ O2↑ ? 36???????4 ? 36g??????x ??? x = 4 g 答：可得到4克氢气
2.大家知道食盐是常见的调味品，但你知道吗？它还是一种重要的化工原料。利用食盐可以制取氢氧化钠、氢气和氯气等，化学方程式为：2NaCl+2H2O Cl2 +H2 +2NaOH
若每天生产氯气71Kg，问：（1）该厂至少需要氯化钠固体多少千克？（2）同时能生产氢氧化钠多少千克？
【板书设计】
课题3 利用化学方程式的简单计算
1．根据化学方程式计算的解题步骤：
①根据题意设未知数；
②写出化学方程式；
③求有关物质质量比，写出已知量、未知量；
③列比例式，求解；
④简明写出答案。
2．根据化学方程式计算的四种类型：
①已知反应物的质量求生成物的质量；
②已知生成物的质量求反应物的质量；
③已知一种反应物的质量求另一种反应物的质量；
④已知一种生成物的质量求另一种生成物的质量。
课件18张PPT。课题3 利用化学方程式的简单计算义务教育教科书（RJ）九年级化学上册 2、写出氢气在氧气中燃烧的化学方程式,并标出各物质的质量比可表示为：2H2 + O2 ====== 2 H2O 2×1×2 ：16×2 ： 2 ×(2+16） 4 ： 32 ： 36若： 4克 ：（ ）克 ： （ ） 克点燃若：（ ）克 ： （ ）克 ： 18 克32361621、根据化学式，计算相对分子质量
H2 O2 2H2 H2O 2 H2O
温故知新“神 舟 六 号” 升 空你 会 做 吗 ？假如你是长征系列火箭
推进器的设计师，已知,火
箭升空至少要携带100kg
的液氢，充分燃烧才能
获得足够的能量。你会
在火箭助燃仓中填充
多少千克的液氧来满足
这些液氢的完全燃烧？ 情景引入学习目标1、在理解化学方程式涵义的基础上，掌握有关反应物、生成物质量的计算。
2、通过有关化学方程式计算，掌握化学方程式计算的书写格式，同时培养、提高思维能力和解题能力。加热分解6g高锰酸钾,可以得到多少克氧气？步骤:1、设未知量设:可以得到氧气的质量为X2、写出反应的化学方程式并配平23、写出相关物质的 相对分子质量和 已知量、未知量2Χ158326g 4、列比例式求解 xX=0.6g5、简明地写出答案答:可以得到0.6克氧气例题1(1)设未知数 ……………....…设 (2)写出化学方程式并配平 ...….方 (3) 标出有关物质
的量(4) 列比例式,求解 …...….…..比(5) 简明地写出答案 ….…...答………………….….标上标相对分子质量下标已知质量和未知数根据化学方程式进行计算的步骤
⑴.设未知量时一定要注意质量单位，已知量和未知量单位不一致的一定要进行单位换算，单位必须一致才能计算。
⑵.写出方程式要注意配平，而且要注意方程式的完整，反应条件、气体和沉淀的符号要注意标明。
⑶.相关物质的相对分子质量写在相应化学式的下面，一定要注意用相对分子质量乘以化学式前面的系数，已知量和未知量写在相应相对分子质量的下边。
⑷.计算结果的小数位保留按题中要求进行，若题中没有要求，一般保留一位小数。根据化学方程式进行计算注意事项： 化学方程式要配平
需将纯量代方程
关系式对关系量
计算单位不能忘
关系量间成比例
解设比答要牢记根据化学方程式进行计算顺口溜： 15.5克红磷在氧气中充分燃烧,可 生成五氧化二磷多少克?(找出下列所解答案中的错误)解:设可生成X克五氧化二磷
点燃
P + O 2 ====== P 2 O 5
31 142
15.5 X 31 15.5------- = ---------142 XX = --------------142×15.531= 71答:可生成五氧化二磷71克.想一想××××未配平
质量比计算错误
未注明单位计算结果错误且无单位×反省自我练习现 在 你 会 做 吗 ？ 假如你是长征系列火箭推进器的设计师，已知,火箭升空至少要携带100kg的液氢，充分燃烧才能获得足够的量。你会在火箭助燃仓中填充多少千克的液氧来满足这些液氢的完全燃烧？练习P101页练一练
氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体，燃烧100g氢气需要氯气多少克？生成氯化氢气体多少克？ 练习 设需要氯气的质量为X,生成氯化氢气体的质量为Y需要氯气的质量3550g，
生成氯化氢的质量3650g。解：答:H2 + Cl2 2HCl27173100gXY 2
100g71
X
=X=3550g 2
100g=73
Y
Y=3650g练习 同桌互相出题,交换解答，讨论，教师检查。
出题类型：
①已知反应物的质量求生成物的质量；
②已知生成物的质量求反应物的质量；
③已知一种反应物的质量求另一种反应物的质量；
④已知一种生成物的质量求另一种生成物的质量。
练习 P 103-- 3 锌和盐酸（HCl）反应生成氢气和氯化锌。实验室里用6.5g锌与足量的盐酸反应，可制得氢气和氯化锌的质量各是多少？（Zn—65，Cl—35.5）2ZnCl2 + H2↑练习解：设可制得氢气和氯化锌的质量分别为x，y。6513626.5gX yX=13.6gY=0.2g答：可制得氢气和氯化锌的质量分别为13.6g和0.2g。练习1.设未知量…………………………设
2.写方程式并配平…………………写
3.在相关物质的化学………………标
式下面标出其相对分
子质量和真实质量
4.列比例式求解……………………列
5.简明的写出答案…………………答练习利用化学方程式计算的步骤硫在空气中燃烧反应的反应物与生成物之间的质量比可表示为：S + O2 ====== 32 32 32 64若： 32g （ ）g （ ） g若： 16g 32g （ ） g326416相对原子质量 S :32 O : 163232+16×2=64点燃SO2拓展延伸 如果Ａ代表人生的功成名就，Ａ＝x+y+z。x代表工作，y代表游戏，z代表闭嘴。” ——爱因斯坦 结束语课题3 利用化学方程式的简单计算
1、某学生称取一定量的高锰酸钾制氧气，待反应完毕后，制得氧气0.32g，则该学生称量的高锰酸钾的质量是多少克？（K:39 Mn:55 O:16）
实验室里电解1.8克水，问标准状况下可制得氢气多少升？（标准状况下氢气的密度是0.0899g/l） （H:1 O:16）
3、12 g镁与足量稀盐酸起反应，可制得氯化镁和氢气各多少克?(Mg+2HCl====MgCl2+H2↑)
4、二氧化硫工业上可用于生产硫酸，化学方程式为
2SO2 + O2 + 2H2O ＝ 2H2SO4。现有32吨SO2气体，欲使它完全转化为硫酸，至少应通入氧气多少吨？
5、燃烧100g含杂质28%的镁（杂质不与氧气反应），最多可得氧化镁多少克？
6、实验室用16g高锰酸钾放在试管中加热，反应后称得剩余物质质量为14.4g,你（能 不能）确定高锰酸钾已经完全反应，产生氧气的质量是
7、实验室用16g高锰酸钾放在试管中加热，反应后称得剩余物质质量为14.4g,求实际反应了高锰酸钾的质量
根据化学方程式计算的三个要领和三个关键
三个要领：①步骤要完整；
②格式要规范；
③得数要准确。
三个关键：
①准确书写化学式；
②化学方程式要配平；
③准确计算相对分子质量。
