课时训练
下列实验操作正确的是（ ）
2、下图所示的化学实验基本操作中，正确的是???????????????????????? （?? ）
3、下列仪器，能够用来溶解固体、配制溶液、加热较大量液体的是（ ）
A、试管 B、量筒 C、烧杯 D、广口瓶
4、下列仪器中，不能作为反应容器的是（ ）
A、试管 B、烧杯 C、量筒 D、锥形瓶
、 5、下列仪器都是玻璃仪器的一组是（ ）
A、烧杯、蒸发皿、量筒 B、试管、酒精灯、燃烧匙 C、水槽、坩埚、漏斗D、试管、锥形瓶、集气瓶
6、下列实验操作正确的是（ ） ??? ?A．? B． C．? D．
7、现有如下仪器：（ ）
用字母回答：
（1）用于吸取和滴加少量液体的是____________；
（2）用于较大量液体的反应容器是____________；
（3）收集和储存少量气体的是________________。
?????8、看图回答问题：
?
（1）下列实验操作图中，正确的是______、_______（填字母）．
（2）指出上图中两个不正确的实验操作及可能造成的后果．
①_________________________________________________________
②_________________________________________________________
（3）请结合上面的错误示例，探究在平时实验中，因操作不正确可能造成的后果（任举两例，上图错误示例除外）．
①_________________________________________________________
②_________________________________________________________
9、家庭小实验是化学学习的有益拓展。在实验中我们可以选用生活用品来代替一些化学仪器，如眼药水瓶可以代替胶头滴管，吸管可以代替导气管等。现有一医用注射器，请你思考他可以代替哪些常用仪器?请列举至少两种。
10、请将体现下列实验操作的目的的正确选项，填在对应的横线上。
A、防止药品污染?? B、防止试管破裂?? C、防止实验误差?? D、防止液体溅出
（1）往试管中放入铁钉时，需先将试管横放，再慢慢竖立。_______
（2）用倾倒法添加液体时，将试管倾斜并缓慢倒入。_______
（3）取用液体时，将瓶塞倒立放在实验台上。_______
（4）量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平。______
11、规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
（1）量取8mL稀硫酸，应选用______________mL的量筒。
（2）胶头滴管用过后应____________，再去吸取其他药品。
（3）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一段____________，然后稍稍用力转动插入。
12、右图是小明向试管中倾注液体的操作示意图。请你为小明指出错误:
? (1)??????????????????????????????? ???????????;
? (2)?????????????????????????????????????????? ;
? (3)?????????????????????????????????????????? ;
? (4)?????????????????????????????????????????? ;
?
13、根据下图所示仪器回答：
（1）写出仪器名称：A.???????????B.??????????? C.??????????? D.???????????
（2）填写仪器编号回答下列问题：
①配制溶液时，用来溶解固体的容器是???????? ；
②用于作热源的仪器是????????? ；
③加热试管内溶液时，用于夹持试管的仪器是????????? ；
④用来量度液体体积的是????????? 。
课题3 走进化学实验室（1）
【教学目标】
知识与技能
1.认识常用的化学仪器，能说出它们的名称、用途及使用注意事项。
2．知道药品的取用规则，学会固体药品和液体药品的取用方法。
过程与方法
1.通过参观化学实验室，了解实验室规则、仪器名称。
2.通过实验探究，学习并学会一些实验基本操作技能
情感、态度与价值观
1.注重培养实事求是、严肃认真的科学态度，以及良好的道德品质。
2.通过本节的动手实验、实践获得乐趣，真正体会严谨的科学态度、合理的实验步骤和正确的操作方法是实验成功的关键。
【教学重难点】
重点：仪器的识记。固体、液体药品的取用、滴管的使用
难点：滴管的使用
【导学过程】
【创设情景，引入新课】
播放违规实验造成的实验事故的课件或者展示化学家的实验室图片，介绍科学家取得的成功与无数的实验是分不开，让学生知道实验的重要性
【自主探究】
一、常见仪器介绍
阅读课本P151～P152并对照实验台上的仪器，说出每种仪器的名称、用途及使用注意事项。
1.试管：①用作 的反应容器，在 或 时均可使用。②溶解 。 ③收集 。
2.烧杯：用于 和 的反应容器，在 或 时均可使用。
注意：加热时外壁要干燥，并放在 石棉网 上，使其 受热均匀 ，防止 破裂 。
3.量筒：量度 。注意：不能 ，不能 。
4.集气瓶（瓶口上边缘磨砂，无塞子）：①用于 。②用作物质在 氧气中燃烧的反应容器。
注意：①不能加热。②收集或贮存气体时，要配以 玻璃片 盖住。③在瓶内做物质燃烧实验时，若有固体生成，瓶底应 放水 或 细沙，防止集气瓶破裂。
5.酒精灯：用于加热。（以后还要详细介绍）
6.胶头滴管 滴瓶 用途：胶头滴管用于 。滴瓶用于 。
注意事项：胶头滴管用过后应立即 ，再 ，而滴瓶上的滴管 。
7.铁架台（铁夹、铁圈）：用于 ，一般常用于 、 等操作。
注意：重物要固定在铁架台底座大面一侧，使重心落在底座内。
8.漏斗：用于分离 与 的混合物。
9．试管夹：用于 。
10.玻璃棒：用于 、 或 ，也可用于蘸取 。
注意：①搅拌时不要碰撞容器壁。 ②使用后及时擦洗干净。
另外，锥形瓶用作较大量试剂反应的容器和装配气体发生装置。同学们还要认识烧瓶、水槽、试管刷、石棉网、广口瓶、细口瓶等仪器。
?【合作探究】
药品的取用规则
阅读课本P18页的资料卡片“实验室药品的取用规则”,完成下列内容:
(1)“三不”原则：
_______________________________________________
（2)节约原则：应严格按照___________取用药品。若没有说明用量，一般按最少量取用：液体______________固体___________________。
(3)处理原则：剩余药品注意“三不一要”：既不能__________ ,也不要_____________,更不要___________________,要____________________.
2、固体药品的取用
(1)固体药品通常保存在________，取用固体药品一般用_______，块状的药品用_____________。
(2)如何取用块状药品或密度较大的金属颗粒？
（3)如何取用粉末状药品？
3、液体药品的取用
(1)液体药品通常保存在________________里
(2)如何从试剂瓶中取用液体药品？
（3）完成课本P19讨论。
(4)量筒的使用：用量筒量液时，量筒必须___________，视线要与量筒内液体的_______________保持水平，再读出液体的体积。
（5）.实验室现有5 mL、10 mL、20 mL、50 mL、100 mL的量筒，现要量取15 mL的盐酸，应取 mL 的量筒；若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15ｍL，则所取液体的实际体积
应 15 mL（填“<”、“>”或“＝”）。
(6)胶头滴管的使用：取用少量液体时，可用____________，取液后的滴管应保持橡胶胶帽______，不要_______或_________，防止__________________，不要把滴管放在___
（7）实验1-4：课本P20
4、观察课本P18的图标，熟悉常用危险化学品的标志。
【课堂小结】这节课你收获了什么？
【练习设计】
1.判断正误 （1）.用胶头滴管滴加液体时，为防止滴到试管外面，可将胶头滴管伸入试管内滴加液体。 ( )
（2）.胶头滴管用过后一定要用水清洗干净 ( )
（3）.取液后的胶头滴管平放在实验台上 ( ) 2.现有下列仪器：a.量筒、b.胶头滴管、c.药匙、d.托盘天平、e.试管
胶头滴管请回答：
（1）称量固体药品质量的是 ，取用固体药品的是
（2）量取一定体积液体的是 ，用于加热液体的是
（3）吸取和滴加少量液体的是
3.用量筒仰视量取40mL水,请问该生所取水的实际体积比40mL要
(填“多”或“少”)。
课件33张PPT。课题3 走进化学实验室（第1课时）你认识吗？学习目标：1.认识常用的化学仪器，能说出它们的名称、用途及使用注意事项。
2.知道药品的取用规则，初步学会固体药品和液体药品的取用方法。Hi，以后会常见面，请记住我好吗？试管酒精灯烧杯集气瓶量筒试剂瓶试管夹玻璃棒石棉网水槽铁架台试管 主要用途：用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用 注意事项：不能骤冷骤热，防止炸裂。 装液体时不要超过试管容积的1/3。 能直接加热，加热时要用试管夹住。烧杯主要用途：用作配制溶液和较多量试剂的反应容器，在常温或加热时使用
注意事项：不能直接加热，加热时底下要垫石棉网，使受热均匀。 。
烧杯虽然有刻度，但不精确，不能用来精确量取一定体积的液体。
烧杯所盛液体一般不要超过容积2/3量筒主要用途：量度液体体积
注意事项：不能加热，不能做反应容器；读数时，量筒须放平，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。集气瓶主要用途：收集或贮存少量气体，注意：不能加热）酒精灯（今天暂不学）主要用途：用于加热
注意事项：加热时要用外焰，要用火柴或打火机点燃酒精灯，熄灭时要用灯帽盖灭。绝对禁止向点燃的酒精灯里添加酒精，也绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，以免失火，绝对禁止用嘴吹灭酒精灯。向灯内添加酒精时不能超过酒精灯容积的三分之二不能少于四分之一。万一洒出的酒精在桌面燃烧起来，应立刻用湿布覆盖。滴瓶主要用途：盛放液体药品
注意事项：滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用，用后不能清洗。胶帽：用于吸取和滴加少量液体试管夹 主要用途：用于夹持试管 注意事项：试管夹应从试管底部往上套，夹在试管的中上部（离管口1/3处）； 手应握住试管夹的长柄，拇指不要按住短柄，以免试管滑落。防止烧损和腐蚀 玻璃棒 主要用途：用于搅拌、过滤或转移液体时引流、沾取少量固体或液体试管试管夹玻璃棒酒精灯胶头滴管滴瓶铁架台(包括铁夹和铁圈)烧杯量筒集气瓶再次相识：你能说出我的名字吗？水槽实验室药品取用规则:1、取用药品，应注意节约，如果没有说明用量，一般应按_________取用，液体是_______，固体只需______________。最少量1-2mL盖满试管的底部2、实验剩余的药品要放入________指定的容器内 用水冲洗3、实验时不小心将药液溅到眼中，首先应__________一、药品的取用1、固体药品的取用: 固体药品通常保存在_________里，取用固体药品一般用_____________，有些块状的药品可用_______夹取。广口瓶药匙(或纸槽)镊子镊子药匙纸槽适用于稍大的块状固体适用于颗粒或粉末状的固体适用于颗粒或粉末状的固体一横二送三直起，块状药品莫竖投。 1、固体药品的取用:操作:用镊子夹取1小粒锌粒放入试管中,并将试管放在试管架上.1.密度较大的块状药品或金属颗粒放入容器时,怎样操作?为什么? 2.往试管里装入固体粉末时,怎样操作?为什么? 思考:横口立斜底立操作:用药匙取少量碳酸钠粉末放入试管中,并将试管放在试管架上.1、固体药品的取用:方法1：倾倒
注意事项：
1、细口瓶塞
2、标签
3、瓶口
4、使用完要倒放要向手心要紧挨盖好，放回原处 液体药品通常盛在________里.如何将细口瓶内的液体倒入试管内?细口瓶简记：塞倒放.试管倾.口相靠.签向心2、液体药品的取用:瓶塞倒放口紧挨，标签防腐向手心，
试管倾斜注药液，盖塞向外放原处。1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌上？答: 防止腐蚀桌面和污染试剂2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？答: 防止液体外洒或飞溅.应该缓慢的倾倒。思考2、液体药品的取用:3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？答: 防止残留的液体流下腐蚀标签。4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回处？答:防止药液挥发或吸水导致原试剂浓度发生变化，防止药液与空气中的物质发生反应而变质。便于下次使用。
2、液体药品的取用:（1、）取用一定量的液体讨论：使用量筒量取液体
时须注意什么？2、液体药品的取用:注意：
平视：读数 ＝ 实际体积数
俯视：读数 ﹥ 实际体积数
仰视：读数﹤ 实际体积数点拨：量筒的读数无论是俯视还是仰视，眼睛看的都是凹液面最低处。 平视：读数时视线应与量筒内液体的凹液面最低处保持水平。2、液体药品的取用:（1、）取用一定量的液体 量取一定体积的液体时一般用量筒。使用时，应使量筒放平稳，倒入液体到接近要求的刻度，再用胶头滴管逐滴滴人量筒至刻度线，读数时使视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平。简记：仰（羊）小俯（虎）大读数偏小,实际所取的液体体积偏大读数偏大,实际所取的液体体积偏小仰视:俯视:2、液体药品的取用:（1、）取用一定量的液体用量筒仰视量取40mL水,请问该生所取水的实际体积比40mL要
(填“多”或“少”)。练习1：多BE.7.21mL注意1：量筒的刻度是上大下小且0不标出；量筒只能准确到0.1mL. 只读出小数点后一位，如：8.4ml
87练习2： （2）少量液体的取用：使用仪器：胶头滴管讨论使用滴管要注意什么？讨论：下列操作正确是 。B胶头滴管B （2）少量液体的取用：实验1-4无色酚酞溶液变为红色有气泡产生 （2）少量液体的取用： 判断正误 1.用胶头滴管滴加液体时，为防止滴到试管外面，可将胶头滴管伸入试管内滴加液体。 ( ) 2.胶头滴管用过后一定要用水清洗干净 ( )
3.取液后的胶头滴管平放在实验台上 ( ) ×××练习3：归纳注意事项：
①垂直悬滴，不伸入容器内，不接触容器内壁；
②不能一管多用，洗净后才能取另一种液体；
③取用试剂后不能倒置或平放，防止液体倒流沾污试剂或腐蚀胶头。
④不要把滴管放在实验台或其他地方，以免沾污滴管。现有下列仪器：a.量筒、b.胶头滴管、c.药匙、d.托盘天平、e.试管
胶头滴管请回答：
（1）称量固体药品质量的是 ，取用固体药品的是
（2）量取一定体积液体的是 ，用于加热液体的是
（3）吸取和滴加少量液体的是
练习4：ecdab小结：我们的收获块状、粉末状较多量、定量、少量取用固体
药品的方法取用液体
药品的方法收获 业精于勤而荒于嬉，
行成于思而毁于随。结束语课件2张PPT。学生实验的要求：未经教师批准不可以进入实验室
实验桌上的药品、试剂未经许可，不得擅自乱动。
不可以在实验室内饮食
不可以大声喧哗打闹二、学生实验的要求：应做篇1、做好课前预习，进实验室时带好书
2、实验前检查实验用品是否齐全、有无破损
3、实验中按要求进行操作，实事求是地记录实验现象和数据
4、实验结束后，仪器归位，废液倒入指定容器，玻璃仪器洗涤干净放回原处
5、实验结束后，按时填写实验报告册，及时上交课题3 走进化学实验室
【教学目标】
知识与技能
1.学会酒精灯的正确使用方法
2.能正确的给液体物质加热
3.学会玻璃管、橡皮塞、胶皮管等仪器的连接。
4.学会常见仪器的洗涤方法
过程与方法
通过实验探究，学习并学会一些实验基本操作技能
情感、态度与价值观
1.注重培养实事求是、严肃认真的科学态度，以及良好的道德品质。
2.通过本节的动手实验、实践获得乐趣，真正体会严谨的科学态度、合理的实验步骤和正确的操作方法是实验成功的关键。
【教学重难点】
重点：物质的加热、仪器的连接和洗涤
难点：对实验现象的描述，培养学生的语言表达能力
【导学过程】
【创设情景，引入新课】
播放违规实验造成的实验事故的课件或者展示化学家的实验室图片，介绍科学家取得的成功与无数的实验是分不开，让学生知道实验的重要性
【自主探究】
一、物质的加热
阅读课本P21～P23完成：
1.物质的加热
(1)酒精灯的注意事项
绝对禁止__________________________绝对禁止___________________________，用完酒精灯后，必须用__________盖灭，不可用嘴吹。万一洒出和酒精在桌上燃烧，应立刻用_________________。
(2)酒精灯的火焰分__________、___________、_____________三部分，________温度最高，给物质加热时应用_____________加热。
2、仪器的连接
⑴把玻璃管插入带孔橡皮塞：先把玻璃管口 ，然后 ，将其插入。
⑵连接玻璃管和胶皮管：先把玻璃管口 ，然后 ，即可把玻璃管插入胶皮管。
⑶在容器口塞橡皮塞：应把橡胶塞慢慢转动，塞进容器口，切不可 ，以免 。
（4）检查装置的气密性：如果 说明装置不漏气。
3、仪器的洗涤：
(1)洗涤试管的方法？
(2)仪器洗净的标准是？
【合作探究】
一、物质的加热
1、阅读课本20页“酒精灯的使用方法”，记住要点。
① 点燃前，先检查灯芯顶端是否不平或烧焦。若是，要剪去少许。
“二检查” ②检查 。向灯内添加酒精时，酒精的量不能超过灯壶容积的 ，也不能少于 。（想想为什么）
①禁止 。
“二禁止” ②禁止 。
①点燃酒精灯，要用 。
“三要” ②熄灭酒精灯，要用 ，不可 。（想想为什么）
③万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，要立刻用 扑盖。
2、学生练习检查并点燃酒精灯，按要求完成实验1—5，结合蜡烛火焰的分层及与温度的关系，回答：酒精灯的火焰分 层，分别是 、 、 。 温度最高，用酒精灯加热时，应该用 焰。
3、讨论：①酒精灯不用时，要盖上灯帽，这是为了防止 。
②用灯帽盖灭酒精灯后，要再次打开重复盖一次，使空气进入，以免 。
二、给物质加热
1、知识归纳
（1）给液体加热可以用 、 等，给固体加热可以用干燥的 等。有些仪器如 、 等不允许用酒精灯加热。
（2）如果被加热的玻璃仪器外壁有水，应在加热前 ，否则 。
（3）加热时，玻璃容器的底部不要跟灯芯接触，以免 。烧得很热的玻璃容器不要立即 ，否则 ，也不要直接放在 上，以免 ，可放在 上冷却。
（4）给试管里的固体加热，试管口要 倾斜，要先 ，即在火焰上来回移动试管。若试管已固定，可移动 。待试管 后，再把火焰固定在 的部位加热。
（5）给试管里的液体加热，也要先 。液体体积不能超过试管容积的 ，防止 。加热时，试管要倾斜，与桌面成 角。试管口不能 ，这是为了避免 。
2、学生按以上操作要求完成P21实验1—6，观察、记录实验现象，并交流、展示。
三、仪器的连接
阅读课本P22，动手做一做，交流，展示。
四、洗涤玻璃仪器
1、阅读课本22--23页，总结玻璃仪器洗涤的方法
（1）.洗涤试管时，先倒净 ，再注入 ，振荡后把水倒掉，这样连洗几次。如果内壁附有不易洗掉的物质，要用 刷洗，刷洗时要 试管刷，但不能用力过猛，以防 。如果试管里附有油脂，要用 或 洗去油脂，再用水冲洗干净。
（2）.玻璃仪器洗净的标准：内壁附着的水既不 ，也不 。
洗净的玻璃仪器应放在 或 。
2、完成实验1—8
【课堂小结】这节课你收获了什么？
【练习设计】
1.下列酒精灯的使用方法正确的是（ ）
A．使用前，先将酒精灯装满酒精
B．点燃时不能用燃着的酒精灯来引燃
C．用酒精灯的外焰加热物质
D．用灯帽盖灭酒精灯
2.实验室中的玻璃仪器不能加热的是（ ）
A．试管 B．量筒
C．烧杯 D．锥形瓶
3.粗盐中含有较多的杂质，小林按照课本“活动与探究”的要求做粗盐提纯实验。
(1)仪器 B 的名称是________，在此实验中用得最多的仪器是________(填序号)。
(2)称量食盐应放在仪器 A 的________盘，蒸发时要用到的盛放容器是 __ (写名称)。
4.点燃和熄灭酒精灯的操作中正确的是（ ）（双选）
课件22张PPT。课题3 走进化学实验室（第2课时）一.学习目标：１.酒精灯的火焰分为 、 、 。
其中 温度最高。要用酒精灯的外焰加热,不能和灯芯接触;酒精不能超过酒精灯容积的2/3；
酒精灯的使用方法
外焰内焰焰心外焰注意：“焰心”和“灯芯”的写法往酒精灯内添加酒精要用漏斗。二、物质的加热
2.绝对禁止向 的酒精灯里添加酒精，以免失火。绝对禁止 引燃另一只酒精灯。
3.熄灭酒精灯时，必须用 盖灭，不可用嘴去吹，洒出的酒精在桌子上燃烧起来，应该用 。燃着用酒精灯灯帽湿抹布扑盖注意事项补充：不用的酒精灯必须盖严灯帽，否则酒精挥发后灯芯积水，下次使用时不易点燃。酒精灯的使用注意事项 （1）熄灭酒精灯时，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹，为什么？学生讨论防止火焰进入灯内引燃酒精失火 （2）处在火焰哪一层的火柴梗最先炭化？外焰答：手持试管夹在酒精灯外焰处来回移动试管，如果试管固定，可以移动酒精灯。待试管均匀受热后，再将火焰固定在盛放药品的部位加热。
1.加热试管里的液体时，能否将试管口对着人？
2.如果试管外壁有水，能否不擦干就加热？
3.将液体加热至沸腾的试管，能否立即用冷水冲洗？
4.如何给试管中的液体进行预热？答：管口不得对自己和别人，防止液体喷出伤人。答：试管外壁必须擦干，否则加热时水顺着外壁流到热的试管底部，会引起炸裂。答：热的试管在骤冷的情况下容易炸裂。玻璃受热不均匀，会炸裂温馨提示：学生讨论1.试管夹 要夹在距试管口1/3处（中上部）.手不要拿试管夹的短柄。
2.液体体积不超过容积的1/3，防止液体受热溢出。
3.试管与桌面成45°，增大受热面积，防止暴沸。
4.加热时，试管底部不要接触灯芯。
给试管里液体加热补充注意事项 产生蓝色沉淀蓝色物质逐渐变黑实验：1-6实验探究P21用试管夹夹住该试管中上部
（夹在距试管口约1／3处）⑴试管口略向下倾斜(防止管口冷凝的水倒流至试管底部,引起试管爆裂)
⑵先预热, 方法:在火焰上来回移动试管,试管固定则移动酒精灯
⑶均匀受热后,将灯的外焰固定在放固体的部位加热.给试管里的固体加热检查灯芯和酒精，添加酒精要熄火。（点前）
分别点燃才安全，碰头点火易失火。（点时）
外焰加热温度高，容器外壁先擦干，（用时）
液体勿超三分一，倾斜对空防伤人。
先移后定不破裂，盖灭莫吹更安全。（熄时）顺口溜2.连接玻璃管和胶皮管。先把玻璃管口 ，然后稍稍 即可把玻璃管插入胶皮管。3.在容器口塞橡胶塞。应把橡胶塞 塞进容器口。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压迫容器。1.把玻璃管插入带孔橡胶塞。先把要插入塞子的玻璃管的一端 ，然会稍稍 ，将其插入。慢慢转动着用水润湿用力转动用水润湿用力三、连接仪器装置 问: 如何检查装置气密性？检查气密性的方法：先将导管一端伸入水中，然后用手紧握试管，若导管口有气泡冒出，松开手后导管内能形成一段水柱，证明该装置气密性良好；否则，气密性不好。4.装置连接好后一般要检查 。装置的气密性三、连接仪器装置6.洗净后的放置及晾干：
洗净的玻璃仪器应放在 上或 的地方试管架指定5.玻璃仪器洗涤干净的标准：
仪器内壁附着的水 了，既不 ,
也不 .
聚成水珠成股流下均匀四、洗涤玻璃仪器物理方法：先倒净试管里的废液，注入水，振荡后
再倒掉，这样连洗几次。如果内壁附有不易洗掉的物
质，要用试管刷刷洗（不能用力过猛），再用水冲洗
干净。
化学方法：用相应试剂将难溶于水的物质溶解后，
再用水冲洗干净。 洗涤方法： ⑴ 冲洗法；⑵ 刷洗法；⑶ 药剂洗涤法
一般溶液用水冲，若有沉积加酸刷，油脂用碱液可溶注意：难溶加酸 油加碱四、洗涤玻璃仪器如何检查装置气密性？检查气密性的方法：先将导管一端伸入水中，然后用手紧握试管，若导管口有气泡冒出，松开手后导管内能形成一段水柱，证明该装置气密性良好；否则，气密性不好。三、连接仪器装置火焰分为外焰、内焰、焰心。外焰最高温，容积不超过2/3，两个绝对禁止，须用灯帽盖灭，不可用嘴吹先预热，再集中加热。液体加热管内的液体不超过容积的1/3。固体加热时试管口略向下倾斜。洗净标志:既不聚成水滴，也不成股流下。课堂小结1．(2011 江苏无锡)下列实验操作正确的是（ ） 2．(2011 重庆)粗盐中含有较多的杂质，小林按照课本“活动与探究”的要求做粗盐提纯实验。
(1)仪器 B 的名称是________，在此实验中用得最多的仪器是________(填序号)。
(2)称量食盐应放在仪器 A 的________盘，蒸发时要用到的盛放容器是 ___ (写名称)。B漏斗F左蒸发皿练习A．试管
C．烧杯B．量筒
D．锥形瓶A．使用前，先将酒精灯装满酒精
B．点燃时不能用燃着的酒精灯来引燃
C．用酒精灯的外焰加热物质
D．用灯帽盖灭酒精灯BA练习5．下列实验操作中，正确的是（ ）D练习6.下列实验操作错误的是（ ）C练习7.如图，点燃和熄灭酒精灯的操作中正确的是（ ）（双选）AC练习 业精于勤而荒于嬉，
行成于思而毁于随。结束语课题3 走进化学实验室（2）
1、下图所表示的实验方法或操作正确的是
检查装置气密性 往试管中加入锌粒 加热液体 固体药品的取用
2、实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是
3.下列有关酒精灯的使用方法中正确的是（ ）
4.下列化学实验操作不正确的有（ ）
A给烧杯加热时，要垫上石棉网。 B给试管里的液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/3
C给试管内药品加热，直接在药品处加热 D用外焰给盛有1/3水的试管加热，试管与桌面成45°角
5.使用酒精灯时，下列操作错误的是（ ）
A 向酒精灯内添加酒精要用漏斗，且酒精不超过酒精灯容积到2/3
B不向燃着的酒精灯内添加酒精
C给试管内的液体加热时，要不时的上下移动试管使试管受热均匀
D熄灭酒精灯用灯帽盖灭火焰，不用时可以不盖灯帽
6.下列实验操作正确的是（ ）
A给容积为30ml，内盛15 ml液体的试管加热
B给试管里的液体加热，液体量不超过1——2 ml
C如果没有说明用量，液体应取不超过试管容积的1/3
D试管、坩埚、蒸发皿等仪器都能直接加热。
7.若在试管中加入2-3毫升液体再加热，正确的操作顺序是 （ ）
①点燃酒精灯进行加热；②在试管中加入2-3毫升液体；③用试管夹夹在试管的中上部；④将试剂瓶的瓶盖盖好，放在原处。A．①②③④ B．③②④① C．②④③① D．④③②①
8.下列有关酒精灯使用或存放的图示错误的是
A． B． C． D．
9.用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能的原因有：①用酒精灯的外焰加热；②加热前试管外壁的水没有擦干；③加热时试管底部接触灯芯； ④被加热的液体超过试管容积的1/3；⑤加热时没有不时的上下移动试管；⑥没有进行预热，直接集中加热试管里的液体。其中与之相关的是（ ）
A ①③⑤⑥ B ②④ C ②③⑥ D ③④⑤
10.请写出下述错误操作可能造成的后果。
（1）用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯_____________；
(2)给盛有液体体积超过1/3的试管加热_____________；
（3）不垫石棉网，把烧杯放在铁圈上直接加热__________；
（4）用外壁附水的试管给固体加热______；
课件3张PPT。典型例题[典例1]下列各组仪器，能在酒精灯火焰上直接加热的一组是()。A．烧杯、蒸发皿
C．蒸发皿、试管B．水槽、量筒
D．集气瓶、燃烧匙 点拨：常用仪器中能直接加热的仪器有试管、蒸发皿、燃
烧匙；能间接加热的仪器有烧杯、烧瓶、锥形瓶；不能加热的
仪器有量筒、漏斗、集气瓶、水槽等。C是()。 点拨：熟练掌握用量筒量取液体、倾倒液体、滴加液体、
用试管给液体加热等基本操作要点。A单元知识梳理图
1.初中化学实验常用仪器
反应容器 可直接受热的：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等
能间接受热的：烧杯、烧瓶（加热时，需垫石棉网）
常 存放药品的仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、
集气瓶（气体）
用 加热仪器：酒精灯
计量仪器：托盘天平（称量）、量筒（量体积）、温度计（测温度）
仪 分离仪器：漏斗
取用仪器：药匙（粉末或小颗粒状）、镊子（块状或较大颗粒）、胶头滴管（少量液体）
夹持仪器：试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、坩埚钳
其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽等
