实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质
【教学目标】
知识与技能
1.练习实验室里制取二氧化碳和用向上排空气法收集气体
2.加深对二氧化碳性质的认识
过程与方法
1.练习实验室制取二氧化碳和用向上排气法收集气体。
2.练习相关化学基本操作
情感、态度与价值观
提高善于合作、勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神
【教学重难点】
重点：二氧化碳的制取和性质
【实验用品】
烧杯、集气瓶、量筒、玻璃导管、胶皮管、单孔橡胶塞、双孔橡胶塞、铁架台（带铁夹）试管、试管夹、玻璃片、酒精灯、大理石、稀盐酸、澄清石灰水、紫色石蕊溶液、蜡烛木条、蒸馏水、火柴、胶头滴管
【导学过程】
【创设情景，引入新课】
温故知新
1、实验室制取CO2应该选择什么样的发生装置呢？请从下图中选择实验室制取CO2的发生装置并说明理由。
2、实验室收集CO2的装置是什么？并说明理由。
收集方法是 ，选择该方法的理由是
A B C
【合作探究】
（一）制取二氧化碳
分组实验：1—6组同学选择图1装置，7—12组同学选择图2装置
1、连接装置
图1 图2
2、检查装置气密性
方法是
3、装入药品：先加入 ，再加入 ，立即用带有导管的橡胶塞塞住试管口，看到的现象有：
4、验满方法是
5、检验方法是
（二）二氧化碳的性质
分组实验：1—6组同学任务—性质3和性质1，7—12组同学任务—性质2
1、把二氧化碳倒入烧杯中
步骤：把一支短蜡烛固定在烧杯内，点燃。拿起收集满二氧化碳的集气瓶，向烧杯内缓慢倾倒二氧化碳，现象： _________________________
结论
2、二氧化碳与水的反应
（1）向两支试管中分别加入2 mL蒸馏水，然后各滴入1-2mL滴石蕊溶液，现象是 向其中一支试管中通入二氧化碳，现象是 说明 ____
化学方程式为 ______________________
（2）将通入二氧化碳的试管放在酒精灯上加热，现象是 原因是 化学方程式为
3、二氧化碳与澄清石灰水的反应
取一支试管，向其中注入少量澄清石灰水，然后通入二氧化碳，现象是 ________________，化学方程式为
4、二氧化碳溶解性的实验?
【问题与交流】怎样用实验证明碳酸型饮料（汽水）中含有二氧化碳
【课堂小结】：这节课你收获了什么？
【练习设计】
1.用下图装置在实验室收集一瓶C02进行性质实验，据图回答问题：
(1)写出图中标号仪器的名称： A是___________，B是____________。
(2)检查装置气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到______
_ __，说明气密性良好。
(3)检验C02是否收集满的操作和现象是：将燃着的木条放在______ ，若火焰熄灭，说明已经收集满。
2.实验装置的设计和组装是一个改进的过程，请观察下列装置并回答相关问题。
(1)A 装置中发生反应的化学方程式____________________________________。
(2)根据A 装置的适用条件改进后得到B装置，其中仪器c 的名称是_______
(3)E 装置从a、b 中某一个接口进气，可以代替C、D 装置收集气体，并且可以减少气体向空气中的逸出。现用A、E装置来制取并收集氧气，连接A 装置的应是______口(选填“a”或“b”)。
实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质
1.下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：
A B C D E F
（1）指出编号仪器名称：① ；② 。
（2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为 。利用C装置收集氧气的最佳时刻是
（3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是 （从A——E中选择），使用该套装置制取气体的突出优点是 ，该反应原理用化学方程式表示为 。若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从 端进入。
2.下图所示为实验室常用的实验装置：
据此回答下列问题：
⑴写出带标号仪器的名称：① ② ；
⑵常温下，用锌和稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生装置是 （填序号，下同），
收集装置是 ；
⑶实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，该反应的化学方程式为
；此外，CO2也可以用碳酸氢钠（NaHCO3）固体加热分解（产物为
碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为 ，若用此法来制取CO2，应选用的发生装置是 ，收集装置是 ；
⑷F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是
，植物油上方原有的空气对实验的结果 （填“有”或“没有”）明显影响。
课件11张PPT。实验活动2
二氧化碳的实验室制取与性质义务教育教科书（RJ）九年级化学上册实验目的１、练习实验室里制取二氧化碳和用向上排空气法收集气体
２、加深对二氧化碳性质的认识１、烧杯、集气瓶、量筒、玻璃导管、胶皮管、单孔橡胶塞、铁架台、（带铁夹）、试管、试管夹、玻璃片、酒精灯。
２、大理石（或石灰石）、稀盐酸（１：２）、澄清石灰水、紫色石蕊溶液。
你还需要的实验用品：实验用品１、制取二氧化碳
（１）按照左图连接装置，并检
查装置的气密性。如右图，双手握住试管，有气泡冒出，则气密性良好。实验步骤 １、制取二氧化碳
（２）在试管里放入几小块大理石（或石灰石），然后小心地注入１５mL稀盐酸。立即用带有导管的橡胶塞塞住管口，观察试管里发生的现象，以及反应中产生气体的颜色。过一会儿，检查集气瓶中是否已收集满二氧化碳。用玻璃片盖住已收集满二氧碳的集气瓶，备用。试管里的现象：发生剧烈反应，冒出大量无色气体。
检查集气瓶是否收集满：用燃着木条平放在集气瓶口，木条熄灭，则已收集满实验步骤２、二氧化碳的性质
（１）把一支短蜡烛固定在烧杯内，点燃。拿起收集满二气化碳的集气瓶，向 烧杯内缓慢倾倒二氧化碳，观察现象。
（这个实验证明二氧化碳具有什么性质？）现象：燃着蜡烛熄灭说明二氧化碳具有不支持燃烧的性质实验步骤２、二氧化碳的性质
（２）向两支试管中分别加入２mＬ蒸馏水，然后各滴入１－２滴石蕊溶液，观察试管中溶液的颜色。将其中一支试管静置。向另一支试管中通入二氧化碳，观察现象，并与静置的试管中溶液的颜色进行对比。将通入二氧化碳的试管放在酒精灯火焰上加热，观察现象。结论：水不能使石蕊溶液变红色。颜色无变化颜色无变化２、二氧化碳的性质
用上面的试管１、２再做下面实验结论：二氧化碳通入水中后的生成物能使石蕊溶液变红色。二氧化碳通入水中后生成了H2CO3把上面的红色试管２加热。现象：红色溶液又变成无色。结论：碳酸不稳定，加热分解，生成氧气和水。没有碳酸，不能使石蕊变红色。无色溶液变成红色溶液
现象：无颜色变化
２、二氧化碳的性质
（３）另取一支试管，向其中注入少量澄清石灰水，然后通入二氧化碳，观察现象。现象：澄清石灰水变混浊ＣＯ２+Ｃa(HO)2=CaCO3 +H2O
1.二氧化碳__溶于水，所以不能用____法收集二氧化碳。
2.二氧化碳通入石蕊试液中，试液变成__色。加热后石蕊又会变成___色。???
3.向澄清石灰水中通入CO2，石灰水变__，这是因为生成了___沉淀.
4.如何除去水壶的水垢？
5.实验室制取CO2，为什么选用石灰石（或2大理石）和稀盐酸？
练一练能排水红紫浑浊白色ＣＯ２+Ｃa(HO)2=CaCO3 +H2O 成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。
——爱因斯坦 结束语
