课题1 金属材料
教学目标
知识技能：使学生了解金属的物理性质，了解常见合金的成分性能和用途。
能力培养：通过情景设置，使学生具有较强的问题意识，能够发现和提出有探究价值的化学问题。通过学生动手实验，培养学生的实验能力和分析问题的能力。
科学品质：通过实验激发学生学习化学的兴趣，培养学生实事求是的科学态度。培养学生将化学知识应用于生活实践的意识，能够对与化学有关的社会问题和生活问题做出合理的解释。
科学方法：指导学生用实验的方法认识事物的性质，培养学生科学的认知方法。
美育渗透：从生活中的金属制品，感受其丰富多彩的形状、颜色美。
重点
1、 金属材料的物理性质
2、物质性质与用途的关系
难点
1、培养学生运用探究方法得出相关结论的能力
2、提高学生综合分析问题的能力
教学方法
采用实验探究法：按照问题—实验—观察—分析—结论的程序实行探究式讨论教学。
仪器、药品
铁片、铜片、铝片、干电池、小灯泡、导线、酒精灯、火柴、砂纸、黄铜、铜，与钛有关的资料和新型的合金的资料。
教师活动
学生活动
设计意图
??? 引导学生通过看录相、上网查资料等了解人类发现金属、认识金属、使用金属的历史，利用学生的生活背景，让学生说出日常生活中接触到的金属制品。
??? 在教师指导下观看录像、有目的的查阅资料，展示他们收集到的金属制品，如：铜钱、硬币、纪念章等。
??? 设置背景，让学生从生活走进化学，突出化学与社会的密切联系。
??? 让学生分组实验，实验过程中指导学生观察实验现象。
??? 学生分别取出铁丝、铜丝、铝丝。①观察它们的颜色状态；②用力试试是否可以弯曲、折断；③用小刀割一下；④用铁锤锤一下；⑤用酒精灯加热；⑥用电池、小灯泡测试它们的导电性。
??? 培养学生实验、观察、归纳总结和语言表达的能力，实事求是的科学态度，激发学生的学习兴趣，领悟科学研究的方法，从中获得成功的喜悦。通过合作学习的方式，培养学生的合作意识和与人交往的方法。
通过让学生讨论，总结出金属的物理性质。
??? 让每组的学生代表说出实验和讨论的结果，其他同学补充。
??? 培养学生分析问题、正确表达实验结论和分析结果的能力。
??? 指导学生阅读课文，了解金属共同的物理性质和部分重要金属的特性。
??? 阅读课文第2～3页。
??? 培养学生的自学能力、阅读能力和归纳能力。
利用课件给出讨论题：1、为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制？2、银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不用银制？3、为什么灯炮里的灯丝用钨制而不用锡制？如果用锡制会出现什么情况？4、为什么有的铁制如水龙头等要镀铬？如果镀金怎么样？
??? 学生分组讨论，然后代表陈述讨论、交流结果，其他同学作补充。
??? 通过讨论，让学生明白物质的用途与其性质有密切的联系，得出“物质用途是由其性质决定的”这一重要结论。
使学生学会将生活现象与学科学习有机结合的科学方法、并敢于表达自己的观点，从而培养学生的自信心。
提问：结合你在生活中看到的其他现象回答：物质的性质是否是决定物质用途的唯一因素？
??? 思考、查资料、讨论及总结，独立或集体回答问题。
思考后引导学生得出以下结论：物质的性质决定物质的用途，但这不是唯一的决定因素，在考虑物质的用途时，还需要考虑价格、资源存量、是否美观，使用是否便利，以及废料是否易于回收和对环境的影响等多种因素。从而培养学生理论联系实际的求实态度。
提问：1、我们在生活中所见到的金属是不是纯金属？
2、什么是合金？常见的合金有哪些？
3、合金与纯金属有什么不同呢？
学生阅读课文第4～5页。
培养学生的阅读能力。
??? 指导学生分组实验。总结出合金比纯金属的硬度大、韧性强、熔点低的特性。
?? 学生带着问题分组实验，观察黄铜片和铜片、焊锡和锡的光泽和颜色；将它们互相刻划、比较硬度，比较焊锡，锡、铝的熔化温度。
??? 让学生通过实验，感受学习化学的乐趣，体会学习化学的价值。在愉快的心境中学习合金的定义、合金与金属的区别等知识。
??? 指导学生阅读课文，了解钛和钛合金等21世纪的重要金属材料。
??? 学生阅读课文第6页。
??? 激发学生兴趣和学好化学的决心，培养学生把知识用于建设祖国、报效祖国的责任感。
布置课后作业：
通过上网、进图书馆等渠道查找资料，了解一些新型金属，写一篇科普小论文与同学交流。
???
知识拓展，激发学生求知欲。
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【板书设计】
第八单元 课题1 金属材料
一、 物理性质
1、 共性：常温下大部分为固体（汞是液体），有金属光泽，大多为电和热的良导体，有延展性，密度较大，熔点教高。
2、 特性：
二、性质决定用途
三、合金
1、常见合金──生铁和钢。
2、常见合金的主要成份、性能和用途。
课件36张PPT。第八单元 金属和金属材料课题1 金属材料有种材料真堪夸，
导热导电性能佳。
能延能展难熔化，
生活不能缺少它。猜猜它是谁司母戊鼎是中国目前已发现的最重的青铜器。司母戊鼎含铜84.77％、锡11.64％、铅27.9％。充分显示出商代青铜铸造业的生产规模和技术水平。 青铜器时代秦陵铜车马严格按真车马的１／２制作 。造型精美，比例恰当，装饰华丽，工艺精湛，形体庞大，所以很多专家学者把它称之为“青铜之冠”。??? 马踏飞燕1969年，在甘肃武威出土。中国雕塑史上的不朽之作。
1984年，定为中国旅游标志图形。
2002年， “马踏飞燕”的仿制品作为国礼赠布什。铁耙
两汉时期 西汉 农具 铁器时代一架波音767大型飞机约由70%的铝及其合金构成。20世纪，铝和铝合金的应用应用广泛的金属材料金属材料建筑
桥梁
器械
车辆、飞机、舰艇
生活用具
其它纯金属合 金用途看一看，想一想这些器具是由什么材料做成的？梳理与归纳根据下面的图片，你能说出金属的用途吗？从中你又可以总结出金属具有哪些物理性质？有金属光泽良好的导电性良好的导热性良好的延展性
（能拉成细丝）延展性（展成薄片）能够弯曲一、金属共有的物理性质常温下金属大都是固体（汞除外）
有金属光泽
大多数金属都是电和热的良导体（导电导热性）
有延展性（可以拉成细丝，可以展成薄片）
有韧性不同金属也有本身的特性但是，不同金属的导电性、导热性、密度、熔点、硬度等物理性质差别也较大。例如
大多数金属都是银白色的，但铜却呈 ，金呈 。
在常温下，大多数金属是固态，但汞是 。
紫红色黄色液态（优）金 铅 银 铜 铁 锌 铝 19.3 11.3 10.5 8.92 7.86 7.14 2.70 （大）（小）钨 铁 铜 金 银 铝 锡 3410 1535 1083 1064 962 660 232 （高）（低）铬 铁 银 铜 金 铝 铅9 4~5 2.5~4 2.5~3 2.5~3 2~2.9 1.5 （大）（小）讨论：1.为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制？一些金属物理性质的比较通过观察上面的表格，你对金属的物理性质又有哪些新的认识？一般情况下，金属的密度比较大、熔点比较高、硬度比较大。铅的硬度小,而铁的硬度大2.银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不用银制？银的价格比铜高许多3.为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制？如果用锡制的话，可能会出现什么情况？钨的熔点高，锡的熔点低；如果用锡，则锡丝易烧断。4.为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬？如果镀金怎么样?铬硬度大, 耐磨、美观，又防锈；金的价格高、硬度小如果镀金则会增加成本且不耐用。使用
是否便利资源废料是否
易于回收价格是否
美观对环境
的影响 考虑物质的用途时，首先要考虑物质的_____，
还需要考虑那些因素？性质问题与思考金属之最地壳中含量最高的金属元素──目前世界年产量最高的金属──导电、导热性最好的金属──人体中含量最高的金属元素──熔点最高的金属──熔点最低的金属──你知道吗？铝钙铁银钨汞硬度最大的金属──铬1、制造飞机和制造机器底座，对所用金属的密度和硬度会有什么要求？ 2、电炉丝是用金属钨制成的，你认为它利用了钨的哪些性质？ 导电性、导热性、熔点高用来铸造硬币的金属材料需要具有什么性质？资源丰富无毒轻便耐磨耐腐蚀美观、易加工我们的生活与金属密切关系，填空:日常生活中，用于家用热水瓶内胆壁上的银白色金属是_____，温度计中填充的金属是______。
家用铁制的锅铲上部，常加一木柄或塑料柄，这说明铁具有______性，铁能拉成铁丝，说明铁具有________性。银(Ag)汞(Hg)导热延展制造飞机的材料中，大量使用铝合金，为什么不使用纯铝呢？问题与探索什么是合金？
合金的性质与其组分金属有何不同？
合金的应用范围怎样？
我们常用的合金有哪些？
哪些合金最有前途？ 阅读课本P4合金的内容，思考 就是在金属中加热熔合某些金属或非金属形成的具有金属特征的物质。1、合金注意：合金中并非都是非金属，组成合金的元素中可能有非金属；合金是一种混合物而不是化合物。合金与组成它们的金属的性质比较实验与探究黄铜焊锡锡铜根据刚才同学们获得的信息，思考并完成下面的表格。黄 色紫红色灰白色银白色黄铜比铜硬焊锡比锡硬合金的硬度一般比组成它们的纯金属更高现象与结论讨论与启示焊锡是锡和铅的合金，主要用于焊接金属等；武德合金是铋、铅、锡和镉的合金，可用于制电路保险丝等。根据下表提供的信息，你能获得什么启示？合金的熔点比组成它的纯金属的熔点都低结论：合金与纯金属相比更大的硬度
较低的熔点
更高的强度(韧性好,耐拉伸、耐弯曲、耐压打)
更好的抗腐蚀性能
所以，尽管目前人类已制得的纯金属只有90余种，但人们为适用各种用途而将这些纯金属按一定组成和质量比制得的合金已达几千种。想想看 现在同学们明白制造飞机的材料为什么使用铝合金而不使用纯金属铝了吗？ 我们日常生活用品很多是用金属材料制成的。根据生活经验，填写下表：导热导热硬度大耐腐蚀导电常见合金的主要成分、性能和用途①K是表示金的纯度的指标。24K表示含金量达100%，18k表示含金量达75%，14K表示含金量达58.5%。一架波音767大型飞机约由70%的铝及其合金构成。铝和铝合金的应用1、铝合金做用于制造飞行是利用了什么性质？
铝合金的硬度大、密度小。2、生活中为什么大量使用铝合金做门窗，而不用纯铝？
铝合金的硬度比铝大。 钛合金与人体有很好的“相容性”，因此可用来制造人造骨 钛和钛合金被认为是21世纪的重要材料，它具有很多优良的性能，如熔点高、密度小、可塑性好、易于加工、机械性能好等。尤其是抗腐蚀性能非常好，即使把它们放在海水中数年，取出后仍光亮如新，其抗腐蚀性能远优于不锈钢，因此被广泛用于火箭、导弹、航天飞机、船舶、化工和通讯设备等钛金属手表用钛-镍形状记忆合金制成的人造卫星天线 形状记忆合金是具有形状记忆效应的合金，被广泛用于做人造卫星和宇宙飞船的天线，水暖系统、防火门和电路断电的自动控制开关，以及牙齿矫正等医疗材料。低温下1、制作电线的金属材料一般是 ( )
A.铁 B.铜 C.银 D.镁
2、下列各组中的两种物质都属于混合物的是 ( )
A.钢 不锈钢 B.铜 青铜 C.铁 生铁 D.锡 焊锡
3、下列有关合金的说法正确的是 ( )
A.合金缺少金属光泽 B.合金种类只有90余种
C.合金属于化合物 D.合金的很多性能比它的纯金属优异BAD巩固与提高：4、下列对金属的性质描述正确的是 （ ） A.金属在常温下都是固体 B.金属的熔点都比较低 C.金属大多为电和热的优良导体 D.金属缺乏延展性 5、钛和钛合金是21世纪的重要金属材料，它们具有优良的性能，如熔点高，密度小，可塑性好，机械性能好，抗腐蚀能力强，钛合金与人体很好的“相容性”。根据它们的主要性能，不合实际的用途是（ ）
A.用来做保险丝 B.用于制造航天设备
C.用于核潜艇设备的制造 D.可用来制造人造骨
6、用来铸造硬币的金属材料需要具有什么性质？
CA资源丰富无毒轻便耐磨耐腐蚀美观、易加工学完本课题你应该知道
1．金属具有很多共同的物理性质。如，常温下它们都是固体(汞除外)，有金属光泽，大多数为电和热的优良导体，有延展性，密度较大，熔点较高。
2．物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，但这不是唯一的决定因素。在考虑物质的用途时，还需要考虑价格、资源、是否美观、使用是否便利，以及废料是否易于回收和对环境的影响等多种因素。
3．金属材料包括铁、铝、铜等纯金属和合金。在金属中加热熔合某些金属或非金属而制得的合金，其性能会发生改变。合金的强度和硬度一般比组成它们的纯金属更高，抗腐蚀性能等也更好，因此，合金具有更广泛的用途。
