中小学教育资源及组卷应用平台
运动与力专项练习
考点一 机械运动
参照物
(2023七下 兰溪期中）公路边有一农舍，它的烟肉正冒着烟，插有旗帜的a、b两车在农舍旁的公路上。观察图中旗与烟的情况，下列关于a、b两车相对于房子的运动情况的说法正确的是 （ ）
A . a、b两车一定向左运动 B．a、b两车一定向右运动
a车可能运动，b车向右运动 D．a车可能静止，b车向左运动
(2020七下 街州期中）甲、乙、丙三列动车组同时停靠在街州站。一段时间后，甲列车上的人看到乙列车相对自己向南运动，乙列车上的人看到甲、丙两列车都相对自己向北运动，而丙列车上的人则看到路边上的树木向南运动。关于这三辆车行驶的方向，以下说法中正确的是（ ）
A． 甲列车必定向北行驶 B．乙列车必定向南行驶
C．丙列车必定向北行驶 D．甲、丙两列车的行驶方向必定相同
（2021七下 西湖期中）甲、乙二人各乘一台升降机，甲看见楼房在匀速上升，乙也在匀速上升。乙看见楼房在匀速上升，甲在
匀速下降。则他们相对于地面（ ）
甲上升，乙下降 B．甲下降，乙上升
甲、乙都下降，但甲比乙慢 D．甲、乙都下降，且甲比乙快
(2017-湖州竞赛）我国宋代诗人陈与义在 《襄邑道中》写道：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”其中“云不动”、“云与我俱东”所选择的参照物分别是（ ）
船、河岸 B ．河岸、船 C．河岸、河岸 D．船、船
如图，同学们送小明乘火车回家，火车开动后小明看到同学们在后退。下列说法正确是（ ）
A．小明以地面为参照物判断同学们是运动的
B．小明以其中一名同学为参照物判断其他同学是运动的
C．同学们以地面为参照物判断小明是运动的
D．同学们以火车为参照物判断小明是运动的
速度
随着科技的发展，许多汽车都配备有定速巡航系统，即司机可以不用踩油门踏板就自动地保持车辆以固定的速度直线行驶。减轻了疲劳，节省燃料。图中，描述这种运动形式的是（ ）
乙与丁 B．甲与丙 C．乙与丙 D．丙与丁
甲的运动速度是72km/h，乙的速度是15m/s，丙在1min内通过的路程是1800m，则（ ）
A．甲运动得最快 B．乙运动得最快
C．丙运动得最快 D．三个物体运动一样快
小明在上学的路上，先以v1的速度走完前一半路程，又以v2走完后一半路程，则他在上学的全程中平均速度为（ ）
A. B. C. D.
(2019七下 丽水月考) 甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，由图象可知错误的是（ ）
在0~10s 内，甲同学比乙同学运动的快
B．两同学在距离出发点100m 处相遇
C．在10s~20s 内，乙同学静止不动
D．在0~10s 内，乙同学的速度为 10m/s
在男子100m短跑比赛中，运动员们快步如飞。关于运动的快慢，如下几种说法不正确的是（ ）
A．观众认为跑在前面的运动员快，这是用“相同时间比路程”的方法比较运动快慢
B．裁判判定最先到达终点的人快，这是用“相同路程比时间”的方法比较运动快慢
C．物理学上用观众的方法比较运动的快慢
D．物理学上用裁判的方法比较运动的快慢
甲、乙两车同时从同一起点朝同一方向出发，如图是它们的速度与时间的关系图象，下列分析正确的是（ ）
A．甲物体先出发
B．甲物体的速度为0.4m/s
C．第10s，甲、乙速度相同
D．0～10s，甲、乙通过的路程相同
小船往返于沿河的甲、乙两地． 若河水静止时，往返一次需时间为t1，若河水流动，则往返一次需要时问为t2，则（ ）
t1=t2 B．t1>t2 C．t113.某校同学在水平直道上进行1000m跑步比赛。甲、乙两位同学同时出发，甲同学在整个比赛过程中做匀速运动。乙同学出发后，经过100s通过的路程为400m，此时他发现比甲同学落后100m；接着乙同学以6m/s的速度追赶，经过50s没有赶上；然后乙同学发起冲刺，最后比甲同学提前10s到达终点。则甲同学比赛中的速度为_______m/s。乙同学出发后，前100s时间内的平均速度为_________m/s；乙同学最后冲刺的平均速度为_______m/s。
14.在测平均速度的实验中(如图所示)，为便于测量，斜面应选择较______（选填”大”或“小”)坡度。若图中秒表的每格代表1s(指针转动未超过一周），那么实验中小车通过前半段路程的平均速度为__________m/s，小车沿斜面下滑的过程中，速度的变化情况_________________
15.汽车追尾是高速公路上常发生的交通事故，其重要原因是遇到意外情况时不能立即停车。研究发现，司机从看到情况到踩刹车需要一段时问，这段时间叫反应时间；在反应时问内汽车要保持原速前进一段距离，这段距离叫反应距离；从踩利车到车停止，汽车还要前进一段距离，这段距离叫制动距离。如图所示。
16.下表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车．在于燥的水平公路上以不同的速度行驶时。测得的反应距离和制动距离。
（1） 利用上表数据，算出该司机的反应时间大约是________秒。(保留两位小数）
（2） 由这个测试可见，_________是影响汽车制动距离的主要因素。
（3）请在图中画出从司机看到情况开始汁时，到汽车停止的这段时间内，汽车运动的v-t图像。（不需准确描点）
考点二 力的认识
力的认识
17.关于力概念，下列说法中错误的是（ ）
A．力是物体对物体的作用，离开物体力就不存在
B．一个物体是受力物体，同时也是施力物体
C．马拉车匀速向前，同时车用同样的力向后拉马
D．从空中下降的雨滴不受力的作用
力的作用效果
18.小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是（ ）
A．压缩过程说明力可以改变物体的形状
B．压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢
C．弹开过程不能说明力可以改变物体的形状
D．整个过程说明力可以改变物体的运动方向
力的三要素
19.如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（ ）
A．力的大小有关 B．力的方向有关
C．力的作用点有关 D．受力面积有关
20.如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生各图中所示的形变，如果F1＝F2＝F4＞F3，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是（ ）
A．图（a）和（b） B．图（a）和（c） C．图（a）和（d） D．图（b）和（d）
21.力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明做了一个实验，主要实验步骤如图所示，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂规格相同的钩码。
（1）实验时，通过 （选填“钩码的数量”或“钢片的弯曲程度”）来反映力的作用效果，这种物理研究方法是 （选填“等效替代法”“转换法”或“控制变量法”）。此实验也说明力可以改变物体的 。
（2）比较 两图，可得出结论：力的作用效果与力的 有关。
（3）比较甲、丙两图，可得出结论：力的作用效果与力的 有关。
（4）比较乙、丙两图，小明得出结论：力的作用效果与力的大小有关。该结论可靠吗？
答： （选填“可靠”或“不可靠”），原因是 。
（5）该实验中用到的另一种物理研究方法是 。
力的示意图
22.一物块沿斜面匀速下滑，如图关于该物块受力的示意图正确的是（ ）
B． C． D．
23.图中各物体受力的示意图，正确的是（ ）
A．图甲为投出去的篮球在空中飞行时受到的力
B．图乙为物体静止在斜面上时，对斜面的压力
C．图丙为水中被细线拉住的乒乓球受到的浮力
D．图丁为在粗糙水平面上向右做减速运动的购物车受到的摩擦力
力的特点
24.如图所示，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，则下列说法正确的是（ ）
A．F1的施力物体是手，受力物体是桌子
B．F2的施力物体是手，受力物体是桌子
C．F1的施力物体是地球，受力物体是桌子
D．F2的施力物体是地球，受力物体是手
25.我国有端午节赛龙舟的习俗，在比赛过程中，使龙舟快速前进的力是（ ）
A．船桨对水的作用力 B．水对船桨的作用力
C．水对龙舟的浮力 D．龙舟所受的重力
26.2022年12月4日20时09分，神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，飞行任务取得圆满成功。下列关于返回舱返回过程的说法正确的是（ ）
A．着陆前相对于地面是静止的
B．航天员从太空返回到地球时，其质量变大
C．返回舱外壳由新材料制成，具有耐高温、耐腐蚀、导热性好的特点
D．返回舱距地面1.2m，反推发动机点火“刹车”利用力的作用是相互的原理
考点三 重力
27.如图所示是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（ ）
B．C．D．
28.在探究“物体所受的重力跟它的质量的关系”的实验中，分别测出钩码的质量和重力，并记录在下表格中。
m（g） 100 200 300 400 500
G（N） 1 2 3 4 5
（1）在图中画出钩码的G﹣m关系图象。
（2）根据图的图象可知：物体的重力与它的质量成________ 。
（3）实验中得到重力与质量的比值是__________N/kg，它表示的物理意义是：________________________ 。
考点四 牛顿第一定律
29.对生活中一些惯性现象的解释：
①水平公路上行驶的汽车关闭发动机后还能继续行驶一段距离，是因为汽车具有惯性；
②跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性；
③小汽车配置安全气囊，可以减小惯性带来的危害；
④抛出去的实心球还会在空中运动一段时间，是因为实心球受到惯性力的作用。
以上四种说法中正确的是（ ）
A．只有①② B．只有①④ C．只有②③ D．只有①③
30.在甲、乙两艘遮蔽门窗的船上，分别观察到小球的运动情况如图所示（小球原静止在光滑水平桌面中央）．以下说法正确的是（ ）
A．甲船向左做匀速运动，乙船静止
B．甲船向右做匀速运动，乙船静止
C．甲船可能静止也可能做匀速直线运动
D．乙船可能静止也可能做匀速直线运动
31.如图所示，与传送带等高的光滑水平台上有一小物块以某一初速度滑上传送带。若传送带静止时，物块离开传送带后落在地上P点，若传送带顺时针匀速转动时，则物块将落在（ ）
A．P点 B．P点或P点左侧
C．P点右侧 D．P点或P点右侧
32.在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验，下列有关叙述正确的是（ ）
A．根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律
B．实验中平面上运动的小车会停下来，说明小车的惯性在逐渐减小
C．实验表明，物体受到的摩擦力越小，同一小车运动状态改变就越慢
D．实验表明，小车受到的摩擦力越小，同一小车运动状态改变就越难
33.如图所示，是伽利略著名的斜面理想实验，实验设想的步骤有：
①减小第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度。
②继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，水球将沿水平面作持续的匀速运动。
③两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。
④如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。
（1）请将上述步骤按照正确的顺序排列____________ （只要填写序号）。
（2）在上述设想的步骤中，有的属于可靠事实，有的则是理想化的推论，下面关于这些事实和推论的分类正确的是 ____________ 。
A．①是事实，②③④是推论 B．②是事实，①③④是推沦
C．③是事实，①②④是推论 D．④是事实，①②③是推论
考点五 二力平衡
34.长方体木箱放在水平地面上，木箱上放一木块，则下列分析正确的是（ ）
A．木箱受到的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力
B．木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力是一对平衡力
C．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对相互作用力
D．地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力是一对相互作用力
35.黔东南州2018年“5 1”期间，各县市都在开展各种丰富多彩的健民活动，如图所示为凯里体育馆旁甲乙两队进行拔河比赛的情景，其中乙队取胜，甲乙两队的拉力（ ）
A．两队拉力一样大
B．甲队拉力大
C．乙队拉力大
D．无法判断
36.将物体甲放在水平桌面上匀速向右推动时，所用水平推力为F1，地面对物体甲的摩擦力为f1．现将物体乙叠放在物体甲上，如图所示，用水平拉力F2使物体甲向右匀速移动过程中，物体乙被左边墙上固定的细绳拉住且保持静止，地面对物体甲的摩擦力为f2，物体乙对物体甲的摩擦力为f3，细绳对物体乙的水平拉力为T．下列判断正确的是（ ）
A．f1＞F1，f1的方向水平向左
B．f2＞F1，f2的方向水平向左
C．f2=F2，f2和F2是一对平衡力
D．f3=T，f3和T是一对相互作用力
37.如图所示，两个完全相同的条形磁铁A和B，质量均为m，将它们竖直放在水平地面上，用弹簧秤通过一根细线竖直向上拉磁铁A，若弹簧秤读数为mg，则B对A的支持力F1以及水平地面对B的支持力F2分别为（ D ）
A．F1=0，F2=mg B．F1=mg，F2=0 C．F1＞0，F2＜mg D．F1＞0，F2=mg
38.在探究“二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图所示：
（1）当物体处于静止状态或 ____________ 状态时我们认为它受到的力是相互平衡的。
（2）实验时，小宇发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的。小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是 ________________ ，这时木块在水平方向受到的力 ____________ （填“平衡”或“不平衡”）．要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：__________________________ 。
（3）如图所示，小慧用小车来做该实验，装置处于静止，细绳和弹簧测力计的质量忽略不计，不考虑细绳与滑轮间的摩擦，两端挂的重物各为10N，则弹簧测力计的示数为 __________ N。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
运动与力专项练习
考点一 机械运动
参照物
（2023七下 兰溪期中）公路边有一农舍，它的烟肉正冒着烟，插有旗帜的a、b两车在农舍旁的公路上。观察图中旗与烟的情况，下列关于a、b两车相对于房子的运动情况的说法正确的是 （ D ）
A . a、b两车一定向左运动 B．a、b两车一定向右运动
a车可能运动，b车向右运动 D．a车可能静止，b车向左运动
（2020七下 街州期中）甲、乙、丙三列动车组同时停靠在街州站。一段时间后，甲列车上的人看到乙列车相对自己向南运动，乙列车上的人看到甲、丙两列车都相对自己向北运动，而丙列车上的人则看到路边上的树木向南运动。关于这三辆车行驶的方向，以下说法中正确的是（ C ）
A． 甲列车必定向北行驶 B．乙列车必定向南行驶
C．丙列车必定向北行驶 D．甲、丙两列车的行驶方向必定相同
（2021七下 西湖期中）甲、乙二人各乘一台升降机，甲看见楼房在匀速上升，乙也在匀速上升。乙看见楼房在匀速上升，甲在
匀速下降。则他们相对于地面（ D ）
甲上升，乙下降 B．甲下降，乙上升
甲、乙都下降，但甲比乙慢 D．甲、乙都下降，且甲比乙快
（2017-湖州竞赛）我国宋代诗人陈与义在 《襄邑道中》写道：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”其中“云不动”、“云与我俱东”所选择的参照物分别是（ A ）
船、河岸 B ．河岸、船 C．河岸、河岸 D．船、船
如图，同学们送小明乘火车回家，火车开动后小明看到同学们在后退。下列说法正确是（ C ）
A．小明以地面为参照物判断同学们是运动的
B．小明以其中一名同学为参照物判断其他同学是运动的
C．同学们以地面为参照物判断小明是运动的
D．同学们以火车为参照物判断小明是运动的
速度
随着科技的发展，许多汽车都配备有定速巡航系统，即司机可以不用踩油门踏板就自动地保持车辆以固定的速度直线行驶。减轻了疲劳，节省燃料。图中，描述这种运动形式的是（ C ）
乙与丁 B．甲与丙 C．乙与丙 D．丙与丁
甲的运动速度是72km/h，乙的速度是15m/s，丙在1min内通过的路程是1800m，则（ C ）
A．甲运动得最快 B．乙运动得最快
C．丙运动得最快 D．三个物体运动一样快
小明在上学的路上，先以v1的速度走完前一半路程，又以v2走完后一半路程，则他在上学的全程中平均速度为（ B ）
A. B. C. D.
（2019七下 丽水月考) 甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，由图象可知错误的是（ A ）
在0~10s 内，甲同学比乙同学运动的快
B．两同学在距离出发点100m 处相遇
C．在10s~20s 内，乙同学静止不动
D．在0~10s 内，乙同学的速度为 10m/s
在男子100m短跑比赛中，运动员们快步如飞。关于运动的快慢，如下几种说法不正确的是（ C ）
A．观众认为跑在前面的运动员快，这是用“相同时间比路程”的方法比较运动快慢
B．裁判判定最先到达终点的人快，这是用“相同路程比时间”的方法比较运动快慢
C．物理学上用观众的方法比较运动的快慢
D．物理学上用裁判的方法比较运动的快慢
甲、乙两车同时从同一起点朝同一方向出发，如图是它们的速度与时间的关系图象，下列分析正确的是（ C ）
A．甲物体先出发
B．甲物体的速度为0.4m/s
C．第10s，甲、乙速度相同
D．0～10s，甲、乙通过的路程相同
小船往返于沿河的甲、乙两地． 若河水静止时，往返一次需时间为t1，若河水流动，则往返一次需要时问为t2，则（ C ）
t1=t2 B．t1>t2 C．t1某校同学在水平直道上进行1000m跑步比赛。甲、乙两位同学同时出发，甲同学在整个比赛过程中做匀速运动。乙同学出发后，经过100s通过的路程为400m，此时他发现比甲同学落后100m；接着乙同学以6m/s的速度追赶，经过50s没有赶上；然后乙同学发起冲刺，最后比甲同学提前10s到达终点。则甲同学比赛中的速度为____5____m/s。乙同学出发后，前100s时间内的平均速度为___4_____m/s；乙同学最后冲刺的平均速度为____7.5____m/s。
在测平均速度的实验中（如图所示)，为便于测量，斜面应选择较___小____（选填”大”或“小”)坡度。若图中秒表的每格代表1s（指针转动未超过一周），那么实验中小车通过前半段路程的平均速度为____0.1__________m/s，小车沿斜面下滑的过程中，速度的变化情况___越来越快__________
汽车追尾是高速公路上常发生的交通事故，其重要原因是遇到意外情况时不能立即停车。研究发现，司机从看到情况到踩刹车需要一段时问，这段时间叫反应时间；在反应时问内汽车要保持原速前进一段距离，这段距离叫反应距离；从踩利车到车停止，汽车还要前进一段距离，这段距离叫制动距离。如图所示。
下表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车．在于燥的水平公路上以不同的速度行驶时。测得的反应距离和制动距离。
（1） 利用上表数据，算出该司机的反应时间大约是_0.66-0.68_______秒。（保留两位小数）
（2） 由这个测试可见，_______车速______ 是影响汽车制动距离的主要因素。
（3）请在图中画出从司机看到情况开始汁时，到汽车停止的这段时间内，汽车运动的v-t图像。（不需准确描点）
考点二 力的认识
力的认识
关于力概念，下列说法中错误的是（ D ）
A．力是物体对物体的作用，离开物体力就不存在
B．一个物体是受力物体，同时也是施力物体
C．马拉车匀速向前，同时车用同样的力向后拉马
D．从空中下降的雨滴不受力的作用
力的作用效果
小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是（ C ）
A．压缩过程说明力可以改变物体的形状
B．压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢
C．弹开过程不能说明力可以改变物体的形状
D．整个过程说明力可以改变物体的运动方向
力的三要素
如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（ C ）
A．力的大小有关 B．力的方向有关
C．力的作用点有关 D．受力面积有关
如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生各图中所示的形变，如果F1＝F2＝F4＞F3，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是（ A ）
A．图（a）和（b） B．图（a）和（c） C．图（a）和（d） D．图（b）和（d）
力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明做了一个实验，主要实验步骤如图所示，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂规格相同的钩码。
（1）实验时，通过 （选填“钩码的数量”或“钢片的弯曲程度”）来反映力的作用效果，这种物理研究方法是 （选填“等效替代法”“转换法”或“控制变量法”）。此实验也说明力可以改变物体的 。
（2）比较 两图，可得出结论：力的作用效果与力的 有关。
（3）比较甲、丙两图，可得出结论：力的作用效果与力的 有关。
（4）比较乙、丙两图，小明得出结论：力的作用效果与力的大小有关。该结论可靠吗？
答： （选填“可靠”或“不可靠”），原因是 。
（5）该实验中用到的另一种物理研究方法是 。
答案：（1）钢片的弯曲程度；转换法；形状（2）甲、丁；方向；（3）大小；（4）不可靠；因为力的作用点和大小都不同；（5）控制变量法。
力的示意图
一物块沿斜面匀速下滑，如图关于该物块受力的示意图正确的是（ D ）
B． C． D．
图中各物体受力的示意图，正确的是（ C ）
A．图甲为投出去的篮球在空中飞行时受到的力
B．图乙为物体静止在斜面上时，对斜面的压力
C．图丙为水中被细线拉住的乒乓球受到的浮力
D．图丁为在粗糙水平面上向右做减速运动的购物车受到的摩擦力
力的特点
如图所示，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，则下列说法正确的是（ A ）
A．F1的施力物体是手，受力物体是桌子
B．F2的施力物体是手，受力物体是桌子
C．F1的施力物体是地球，受力物体是桌子
D．F2的施力物体是地球，受力物体是手
我国有端午节赛龙舟的习俗，在比赛过程中，使龙舟快速前进的力是（ B ）
A．船桨对水的作用力 B．水对船桨的作用力
C．水对龙舟的浮力 D．龙舟所受的重力
2022年12月4日20时09分，神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，飞行任务取得圆满成功。下列关于返回舱返回过程的说法正确的是（ D ）
A．着陆前相对于地面是静止的
B．航天员从太空返回到地球时，其质量变大
C．返回舱外壳由新材料制成，具有耐高温、耐腐蚀、导热性好的特点
D．返回舱距地面1.2m，反推发动机点火“刹车”利用力的作用是相互的原理
考点三 重力
如图所示是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（ D ）
B．C．D．
在探究“物体所受的重力跟它的质量的关系”的实验中，分别测出钩码的质量和重力，并记录在下表格中。
m（g） 100 200 300 400 500
G（N） 1 2 3 4 5
（1）在图中画出钩码的G﹣m关系图象。
（2）根据图的图象可知：物体的重力与它的质量成 正比 。
（3）实验中得到重力与质量的比值是 10 N/kg，它表示的物理意义是： 质量为1kg的物体受到的重力大小时10N 。
考点四 牛顿第一定律
对生活中一些惯性现象的解释：
①水平公路上行驶的汽车关闭发动机后还能继续行驶一段距离，是因为汽车具有惯性；
②跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性；
③小汽车配置安全气囊，可以减小惯性带来的危害；
④抛出去的实心球还会在空中运动一段时间，是因为实心球受到惯性力的作用。
以上四种说法中正确的是（ D ）
A．只有①② B．只有①④ C．只有②③ D．只有①③
在甲、乙两艘遮蔽门窗的船上，分别观察到小球的运动情况如图所示（小球原静止在光滑水平桌面中央）．以下说法正确的是（ D ）
A．甲船向左做匀速运动，乙船静止
B．甲船向右做匀速运动，乙船静止
C．甲船可能静止也可能做匀速直线运动
D．乙船可能静止也可能做匀速直线运动
如图所示，与传送带等高的光滑水平台上有一小物块以某一初速度滑上传送带。若传送带静止时，物块离开传送带后落在地上P点，若传送带顺时针匀速转动时，则物块将落在（ A ）
A．P点 B．P点或P点左侧
C．P点右侧 D．P点或P点右侧
在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验，下列有关叙述正确的是（ C ）
A．根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律
B．实验中平面上运动的小车会停下来，说明小车的惯性在逐渐减小
C．实验表明，物体受到的摩擦力越小，同一小车运动状态改变就越慢
D．实验表明，小车受到的摩擦力越小，同一小车运动状态改变就越难
如图所示，是伽利略著名的斜面理想实验，实验设想的步骤有：
①减小第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度。
②继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，水球将沿水平面作持续的匀速运动。
③两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。
④如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。
（1）请将上述步骤按照正确的顺序排列 ③④①② （只要填写序号）。
（2）在上述设想的步骤中，有的属于可靠事实，有的则是理想化的推论，下面关于这些事实和推论的分类正确的是 C 。
A．①是事实，②③④是推论 B．②是事实，①③④是推沦
C．③是事实，①②④是推论 D．④是事实，①②③是推论
考点五 二力平衡
长方体木箱放在水平地面上，木箱上放一木块，则下列分析正确的是（ C ）
A．木箱受到的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力
B．木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力是一对平衡力
C．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对相互作用力
D．地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力是一对相互作用力
黔东南州2018年“5 1”期间，各县市都在开展各种丰富多彩的健民活动，如图所示为凯里体育馆旁甲乙两队进行拔河比赛的情景，其中乙队取胜，甲乙两队的拉力（ A ）
A．两队拉力一样大
B．甲队拉力大
C．乙队拉力大
D．无法判断
将物体甲放在水平桌面上匀速向右推动时，所用水平推力为F1，地面对物体甲的摩擦力为f1．现将物体乙叠放在物体甲上，如图所示，用水平拉力F2使物体甲向右匀速移动过程中，物体乙被左边墙上固定的细绳拉住且保持静止，地面对物体甲的摩擦力为f2，物体乙对物体甲的摩擦力为f3，细绳对物体乙的水平拉力为T．下列判断正确的是（ B ）
A．f1＞F1，f1的方向水平向左
B．f2＞F1，f2的方向水平向左
C．f2=F2，f2和F2是一对平衡力
D．f3=T，f3和T是一对相互作用力
如图所示，两个完全相同的条形磁铁A和B，质量均为m，将它们竖直放在水平地面上，用弹簧秤通过一根细线竖直向上拉磁铁A，若弹簧秤读数为mg，则B对A的支持力F1以及水平地面对B的支持力F2分别为（ D ）
A．F1=0，F2=mg B．F1=mg，F2=0 C．F1＞0，F2＜mg D．F1＞0，F2=mg
在探究“二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图所示：
（1）当物体处于静止状态或 匀速直线运动 状态时我们认为它受到的力是相互平衡的。
（2）实验时，小宇发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的。小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是 木块受到向左的摩擦力 ，这时木块在水平方向受到的力 平衡 （填“平衡”或“不平衡”）．要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：将木块换成小车，减小与桌面之间的摩擦力 。
（3）如图所示，小慧用小车来做该实验，装置处于静止，细绳和弹簧测力计的质量忽略不计，不考虑细绳与滑轮间的摩擦，两端挂的重物各为10N，则弹簧测力计的示数为 10 N。
