2023-2024学年初中生物济南版七年级上册期末测试模拟卷2（答案+解析）

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济南版七年级上册期末测试
一、单选题
1．下列动物中属于昆虫的是（ ）
A．蜜蜂 B．蜘蛛 C．蜈蚣 D．寄居蟹
2．下列关于细菌的说法中，正确的是：
A．细菌是多细胞的个体 B．用肉眼可以看见
C．细菌对人类都是有害的 D．细菌与病毒的结构不同
3．下图表示“制作人口腔上皮细胞临时装片”实验部分操作，步骤②和③滴加的液体分别是（　　）
A．清水、清水 B．碘液、清水 C．清水、生理盐水 D．碘液、生理盐水
4．下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是（ ）
A．蒸腾作用能够提高大气湿度 B．绿色植物蒸腾作用只发生在叶片
C．蒸腾作用有利于植物的生长 D．叶片上下表皮都能进行蒸腾作用
5．下列属于鸟类繁殖行为的是（ ）
1．丹顶鹤的跳舞
2．亲鸟给雏鸟喂食
3．大山雀偷喝牛奶
4．织布鸟在筑巢．
A．123
B．124
C．234
D．134
6．据资料记载，世界上最高的树是澳洲杏仁桉树，高达150多米。澳洲杏仁桉树虽然长得很高，但根吸收的水分仍能被源源不断的运输到树顶端，其主要的动力来自于（ ）
A．光合作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．吸收作用
7．我国美丽富饶的南海诸岛，有许多由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁。珊瑚虫属于腔肠动物，其主要特征是（　　）
A．体表有刺细胞 B．有口有肛门 C．身体呈两侧对称 D．背腹扁平
8．下列关于“蚂蚁的通讯”探究实验的叙述中，错误的是（　　）
A．实验过程中用手移动木条 B．取同一蚁穴的蚂蚁进行实验
C．木条的长短、粗细应一样 D．实验时蚂蚁应处于饥饿状态
9．西红柿果肉属于植物的（ ）
A．营养组织 B．分生组织 C．输导组织 D．保护组织
10．下列与草履虫有关的叙述不正确的是（ ）
A．草履虫通过表膜进行细胞呼吸 B．草履虫通过分裂进行生殖
C．草履虫通过胞肛排出代谢废物 D．草履虫通过口沟摄取食物
11．种子能够呼吸吗？生物小组将萌发和煮熟的小麦种子分别装入甲、乙两瓶中，放到温暖地方一天后进行如图所示的检验，结论与分析不正确的是（　　）
A．如图的甲瓶、乙瓶是一组对照实验的现象
B．选择等量的种子是为了控制变量
C．甲瓶的蜡烛熄灭说明种子的呼吸作用消耗了氧气
D．结论是甲瓶的蜡烛熄灭、乙瓶的蜡烛燃烧
12．关于显微镜的操作，说法不正确的是（ ）
A．对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野
B．观察时，一只眼看着目镜，另一只眼睁开的目的是便于画图
C．为便于交流，最好几个同学包围着一台显微镜进行观察
D．从镜箱中拿取显微镜时应一只手握住镜臂，另一只手托住镜座
13．生活着的细胞，能够让有用的物质进入细胞，还能把细胞内产生的废物排出体外，同时又不让细胞内有用的物质随便流出．请说出下面哪个结构能完成这个功能（　　）
A．细胞质 B．细胞膜 C．细胞核 D．液泡
14．真菌、细菌对自然界最重要的祚用是（ ）
A．供给氧气 B．提供有机物
C．促进自然界的物质循环 D．提供二氧化碳
15．下列动物的结构与功能的搭配，正确的是
A．青蛙的眼睛后面有鼓膜———辅助肺来进行呼吸
B．昆虫的外骨骼———防止体内水分蒸发
C．鱼的鳍———为游泳提供动力
D．鸟的气囊———进行气体交换
二、综合题
16．由于抗生素可用于治疗各种感染性疾病，有的人就将抗生素作为万能药，不管得了什么病，都用抗生素治疗。有些人感冒时自己服用一些抗生素药以期杀菌消炎，其实感冒等上呼吸道感染，大部分是病毒感染所致，服用抗生素不能缓解病情。在正常情况下，人体肠道内寄殖着许多正常菌群。正常菌群中90%是常住菌，主要是大肠杆菌、双歧杆菌、梭状芽孢杆菌和酵母菌等；10%是过路菌，包括副大肠杆菌、变形杆菌、绿脓杆菌及葡萄球菌等。当病人长期使用抗生素，由于正常菌群中的敏感细菌受到抑制或被杀灭，而属于耐药细菌的葡萄球菌或梭状芽孢杆菌则因失去了其他细菌的拮抗和制约而形成的“真空现象”，乘机大量繁殖，于是发生菌群失调。葡萄球菌或梭状芽孢杆菌在肠内的迅速繁殖，导致大量内外毒素的产生，致使肠道和全身呈严重中毒反应，引起发病。它的发生与抗生素应用，特别是滥用有密切关系，故称为“抗生素肠炎”。
（1）根据资料，对以下说法进行判断（正确的打“√”，错误的打“×”）
（ ）⑴人体内大多数细菌是无害的。
（ ）⑵长期服用抗生素可以预防疾病。
（ ）⑶抗生素不能乱用，生病的时候才能大量服用。
（ ）⑷“抗生素肠炎”是由于抗生素一次使用过多引起的中毒症状。
（ ）⑸葡萄球菌具有一定的耐药性，人体内不耐药的常居菌群被抗生素杀死后，它就会大量繁殖，引起肠道发炎。
（2）人们应该怎样正确使用抗生素？
17．观察鲫鱼形态图，回答下列问题：
（1）“鱼儿离不开水”，鱼生活在水中，用 呼吸。
（2）鲫鱼身体呈 型，有利于在游泳时减小阻力；运动器官是 ，同时还起到平衡身体的作用。
（3）鲫鱼体表被覆 ，在水中起保护作用；身体两侧大多有 ，能感知水流方向。
18．肆虐全球的新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的，病毒在自然界中分布很广，与人类关系十分密切。细菌、大多数真菌和病毒一样，个体十分微小，必须借助一定的仪器才能观察其形态结构。下图中，图甲表示大肠杆菌，图乙表示霉菌，图丙表示冠状病毒。请你根据所学知识，据图回答。
(1)甲和乙两种生物的生殖方式不同，分别是通过 进行繁殖的。
(2)冠状病毒个体十分微小，必须借助 才能观察到其形态；结构简单，由图丙中［①］ 和［②］ 两部分组成。
(3)甲、乙、丙三种生物只能利用现成的有机物维持生活，营养方式属于 。
19．图甲是人体口腔上皮细胞临时装片的制作过程，图乙是在显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞结构简图，据图回答：
（1）图甲中，在步骤 c 处滴加的溶液是 ，制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是 （用图中的字母和箭头表示）。
（2）进行步骤 b 时，需将盖玻片的一侧先接触水滴，再缓缓放下，目的是避免产生 。
（3）图乙中，结构①的作用是保护和 ，细胞的遗传物质主要储存在[ ] 中。
20．为探究哺乳动物的运动原理，某同学用一颗图钉［①］、两条橡皮筋［②、④］和两片长方形的硬纸板［③、⑤］制作了一个肌肉牵动骨运动的模型，如左图所示，请分析回答：
(1)①代表 ，③和⑤代表 。如果用该模型模拟人体膝跳反射时小腿的突然抬起，则小腿的运动方向如图中箭头所示，此时序号②模拟的肌肉 （填“收缩”或“舒张”）。
(2)健康人体的运动受 调控，图是某患者上臂肌肉损伤，借助气动人工肌肉实现了运动，气动人工肌肉主要由合成纤维和橡胶软管组成。通过对软管充放气，模拟肌肉收缩或舒张。该患者受损的肌肉是 ，气动人工肌肉充气时可实现 （填“屈肘”或“伸肘”）运动。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．A
【分析】昆虫的主要特征：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅膀和三对足，身体外有外骨骼等。
【详解】A、蜜蜂的身体可分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等，属于节肢动物的昆虫纲，A正确；
B、蜘蛛身体分为头胸部和腹部，有4对足，没有翅，属于节肢动物的蛛形纲，不属于昆虫纲，B错误；
C、蜈蚣的身体是由许多体节组成的，每一节上有一对足，所以叫做多足动物，属于节肢动物的多足纲，不属于昆虫纲，C错误；
D、蟹的身体分为头胸部、腹部两分，有5对足，属于节肢动物的甲壳纲，不属于昆虫纲，D错误。
所以答案选择A。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握昆虫的特点。
2．D
【分析】菌都是单细胞的，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。有的细菌细胞壁外面有荚膜，较厚，有保护作用，有的还有鞭毛，可以摆动，有鞭毛的细菌可以运动；当环境变得不利于细菌生长时，有些细菌能够形成芽孢，它是细菌的一个椭圆形的休眠体，对干旱、低温、高温等恶劣环境有很强的抵抗力。当条件适宜时，又会萌发成一个新个体。
病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存。
【详解】A．细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，A错误。
B．细菌是个体十分微小，只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态．用肉眼看不到，B错误。
C．细菌对人类并不都是有害的，如人们用乳酸菌可以制作泡菜、酸奶等，C错误。
D．细菌具有细胞结构；病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，所以细菌与病毒的结构不同，D正确。
故选D。
【点睛】解答此类题目的关键是记住细菌和病毒的结构和功能。
3．D
【分析】在制作人的口腔上皮细胞临时装片时的几个步骤：1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；2．滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；3．取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；6．吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
【详解】由图示可知②为染色，要用碘液在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液；③为滴加液体，在载玻片中央滴一滴生理盐水，保持细胞的正常形态，因此ABC错误，D正确。
故选D。
4．B
【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用。蒸腾作用有重要的意义，蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多;蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧;蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，因此蒸腾作用对植物具有重要的意义，不会造成水资源的大量浪费。
【详解】A．绿色植物的蒸腾作用，能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环，A正确。
B．绿色植物蒸腾作用的主要器官是叶片，幼嫩的茎也能进行蒸腾作用，B错误。
C．植物的蒸腾作用会散失大量的水分，这不是对水的浪费，有利于植物的生长，C正确。
D．植物体蒸腾作用散失水分的“门户”是气孔，气孔分布在植物叶片的上下表皮，下表皮气孔较多，因此叶片上下表皮都能进行蒸腾作用，D正确。
故选B。
【点睛】绿色植物的蒸腾作用的知识是中考的热点内容，要注意理解和掌握，并会灵活答题。
5．B
【详解】试题分析：①丹顶鹤跳舞是为了吸引异性，属于求偶行为，是繁殖行为；②亲鸟给小鸟喂食是鸟类的育雏行为，属于繁殖行为；③大山雀偷喝牛奶是学习行为，不属于繁殖行为；④织布鸟在筑巢，属于繁殖行为。
考点: 鸟的生殖和发育过程。
6．B
【分析】绿色植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式通过叶片的气孔蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。
【详解】植物体通过根吸收土壤中的水分和无机盐，并通过导管，自下向上运输至植物体的各个部位，运输的动力来自于植物的蒸腾作用，蒸腾作用的部位主要是叶，故B正确，ACD错误。
故选择B。
7．A
【分析】腔肠动物的主要特征是：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
【详解】珊瑚虫生活在水中，属于腔肠动物，它们的身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，食物进入和残渣排出均通过口，体表有刺细胞，用于防御敌害和捕食。
故选A。
【点睛】回答此题的关键是明确腔肠动物的特征。
8．A
【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，对照实验要遵循单一变量原则。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。
在探究蚂蚁的通讯时，蚂蚁传递信息的主要方式是依靠分泌物的气味。
【详解】A.蚂蚁主要是靠分泌物的气味进行信息传递，所以实验过程中用手移动木条会影响实验结果，A错误。
B.捕获的蚂蚁必须来自同一个蚁穴，遵循单一变量原则，以免影响实验结果，B正确。
C.实验用的木条大小、长短要一致，遵循单一变量原则，以免影响实验结果，C正确。
D.实验所用的蚂蚁最好饲养一段时间后，使它处于饥饿状态，这样更利于实验观察，D正确。
故选A。
【点睛】此题的解题关键是知道“探究蚂蚁的通讯”的实验过程。
9．A
【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能。
【详解】A．营养组织有储存营养物质的功能，西红柿果肉储存有大量的营养物质，属于营养组织，正确。
B．分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，错误。
C．运输导组织具有输水、无机盐、营养物质，贯穿于根、茎、叶等处，错误。
D．保护组织对内部各种组织起保护作用，一般都分布在植物体的表面，错误。
故选A。
10．C
【分析】草履虫的结构和功能：
【详解】A．表膜是草履虫是呼吸结构，草履虫通过表膜从水中获得氧气，并通过表膜将产生的二氧化碳排出体外，A正确。
B．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。草履虫能通过分裂进行生殖，B正确。
C．结合分析可知，不能消化的食物残渣，由草履虫的胞肛排出。而草履虫的代谢废物由伸缩泡和收集管、表膜排出细胞外，C错误。
D．草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，D正确。
故选C。
11．D
【详解】甲乙作为一组对照实验，变量是种子能否进行呼吸作用，其他条件应该相同，选择等量的种子是为了控制变量，乙瓶是为了设置对照，AB正确；甲瓶中是萌发的种子，呼吸作用旺盛，吸收瓶内的氧气，释放出大量的二氧化碳；因此将燃烧的蜡烛放在甲瓶里，蜡烛熄灭说明种子的呼吸作用消耗了氧气，C正确；只有活的细胞才能进行呼吸作用，煮熟的种子没有生命了不能进行呼吸作用；萌发的种子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳，在温暖的地方放置一天后，里面的氧气被萌发的种子吸收消耗了，因此甲瓶中的蜡烛立即熄灭，而乙瓶中煮熟的种子不能呼吸，里面的氧气比甲的多，因此蜡烛会燃烧，通过这个实验验证了萌发的种子进行呼吸时消耗氧气，D错误。
12．C
【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。
【详解】A．对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野，A正确。
B．观察时，左眼看着目镜，右眼睁开，目的是便于画图，B正确。
C．如果几个同学围着一台显微镜，可能挡住了反光镜反射的光线，会使视野变暗，C错误。
D．显微镜取镜时，右手握住镜臂，左手托住镜座，把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜，D正确。
故选C。
13．B
【详解】细胞膜具有透过性它能控制物质的进出，其透过性又是具有选择性的，它能有选择的让有用的物质进入细胞，让废物排出，不让细胞内有用的物质流出和细胞外废物的进入。
故选B。
14．C
【分析】细菌和真菌在自然界中的作用：（1）细菌和真菌作为分解者参与物质循环；（2）细菌和真菌引起动植物和人患病；（3）细菌和真菌与动植物共生。
【详解】一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环。这是真菌、细菌对自然界最重要的作用。
故选：C.
【点睛】掌握细菌、真菌在自然界中的作用，理解细菌、真菌对物质循环的重要作用。
15．B
【分析】本题考查的是动物的结构和功能相适应的特点。
【详解】A．青蛙的眼睛后面有鼓膜———可感知声波，利于它发现昆虫。A不符合题意。
B．昆虫的外骨骼——防止体内水分蒸发和有效的支持和保护昆虫的内部结构。B符合题意。
C．鱼的鳍——鱼的运动器官。鱼游泳的动力来自于躯干部和尾部的左右摆动。C不符合题意。
D．鸟的气囊——暂时储存空气，不是鸟的呼吸器官，不能进行气体交换。D不符合题意。
故选B。
【点睛】解答本题的关键是学习时注重总结动物的结构和功能相适应的特点。
16．（1）（1）√；
（2）×；
（3）×；
（4）×；
（5）√；
（2）抗生素是处方药，要在医生的指导下用药，某种抗生素的反复、长期、超剂量使用，会导致细菌抗药性的增强，要注意不能滥用抗生素。
【详解】试题分析：（1）细菌、真菌等微生物的种类多种多样，大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的，如微生物的发酵在食品的制作中有重要的意义，甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等。少数微生物对人类是有害的，有些微生物能使人或其他生物患病，此题说法正确。
（2）细菌在与抗生素的生存斗争过程中产生了抗药性的变异；即在抗生素的使用过程中，少数细菌由于变异而具有抵抗抗生素的特性，不能被抗生素杀死而生存下来，并将这些特性遗传给下一代。因此，下一代就有更多的具有抗药性的个体，经过抗生素的长期选择，使得病原体的抗药性变异得到逐代积累加强，从而形成了抗药性菌株。因此抗生素的使用对细菌起到了定向选择的作用，使没有抗药性的病菌死亡，有抗药性的病菌大量繁殖后代。如果长期使用或滥用抗生素，就会使病菌的抗药性增强而失去治疗效果，此题说法错误。
（3）抗生素主要是由细菌、霉菌或其他微生物产生的次级代谢产物或人工合成的类似物．抗生素是治疗细菌性疾病的药物，属于处方药，必须在医生的指导下根据病情需要正确选择抗生素的品种，合理、适量的服用，并不是越多越好，多使用抗生素会导致很多病原菌产生抗药性，并且会打乱体内的微生物群，进而降低人体的抵抗力（有益细菌与有害细菌到达了平衡人就不会生病），此题说法错误。
（4）长期应用广谱抗生素可使肠道菌群失调，使肠道内耐药的金葡菌、绿脓杆菌、变形杆菌、某些梭状芽孢杆菌和白色念珠菌等大量繁殖引起肠炎．而“抗生素肠炎”并不是抗生素一次使用过多引起的中毒症状，此题说法错误。
（5）葡萄球菌具有一定的耐药性，人体内不耐药的常居菌群被抗生素杀死后，它就会大量繁殖，引起肠道发炎，此题说法正确。
（6）抗生素是处方药，要在医生的指导下用药，某种抗生素的反复、长期、超剂量使用，会导致细菌抗药性的增强，要注意不能滥用抗生素。
考点：细菌在自然界中的作用及其与人类的关系。
17． 鳃 流线 鳍 鳞片 侧线
【分析】鱼终身生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，形态结构和生理特点与生活习性是适应的。
【详解】（1）“鱼儿离不开水”，鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，适于水中生活。
（2）鲫鱼身体呈流线型，有利于在游泳时减小阻力；运动器官是鳍，同时还起到平衡身体的作用。靠尾部和躯干部的摆动和鳍的协调作用游泳，
（3）鲫鱼体表被覆鳞片，在水中起保护作用；身体两侧大多有侧线，能感知水流方向。
【点睛】掌握鱼适于水中生活的结构特点是本题解题关键。
18．(1)分裂、孢子
(2) 电子显微镜 蛋白质外壳 内部的遗传物质
(3)异养
【分析】分析图片信息可知：图甲是细菌，图乙是青霉属于真菌，图丙是病毒其中①是蛋白质外壳，②是内部的遗传物质。
【详解】（1）图甲细菌进行简单的分裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫裂殖。所产生的新细菌，与原细菌所含的遗传物质是相同的。青霉，菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的。组成青霉的菌丝有两种：在营养物质表面向上生长的，叫直立菌丝；深入到营养物质内部的吸收有机物的，叫营养菌丝。在青霉直立菌丝的顶端，生有绿色的孢子。这些孢子可以飘散到各处，每个孢子在适宜的环境条件下，都能发育成一个新个体。
（2） 病毒十分微小，需要借助与电子显微镜，新型冠状病毒寄生在人体细胞中，繁殖方式为自我复制。病毒没有细胞结构，主要由②内部的遗传物质和外部的①蛋白质外壳组成。靠自己的遗传物质中的遗传信息繁殖后代。
（3）细菌、真菌和病毒都没有叶绿体，只能利用现成的有机物维持生活，因此营养方式属于异养。
19． 生理盐水 c→e→a→b→d 气泡 控制物质进出细胞 ③ 细胞核
【分析】观图可知：甲图中a是涂；b盖；c滴；d染；e刮；乙图中①是细胞膜、②是细胞质、③是细胞核，解答即可。
【详解】（1）制作人体口腔上皮细胞临时装片，c步骤往载玻片上滴加的液体是生理盐水，其目的是保持细胞的正常形态和结构。制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染→吸。图甲中，a是涂；b盖；c滴；d染；e刮，所以正确顺序为：c→e→a→b→d。
（2）图丙中出现气泡，可能是图甲中③盖盖玻片操作不当造成的；盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡。
（3）图乙中，①细胞膜的作用是保护和控制物质进出，细胞的遗传物质主要储存在③细胞核中。
【点睛】熟练掌握制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤。
20．(1) 关节 骨 收缩
(2) 神经系统 肱二头肌 屈肘
【分析】骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。
【详解】（1）图中③⑤模拟骨；②④模拟的骨骼肌，①模拟关节；动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。若该模型模拟膝跳反射，箭头为小腿的运动方向，则图②收缩，④舒张。
（2）人体完成一个运动都要由神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。气动人工肌肉替换的是人的肱二头肌，据图可见该患者受损的肌肉是肱二头肌。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘时，肱三头肌舒张，肱二头肌收缩，气动人工肌肉代替的是肱二头肌，其充气时表示肱二头肌收缩，可实现屈肘运动。
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