人教版物理八年级下册第七章综合素质评价（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版物理八年级下册第七章综合素质评价（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 441.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2023-11-30 13:44:03 | ||
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文档简介
第七章综合素质评价
一、选择题(每题3分，共36分)
1.链球是田径运动中投掷项目之一，链球运动使用的投掷器械球体用铁或铜制成，上面安有链子和把手。运动员两手握着链球的把手，人和球同时旋转，最后加力使球脱手而出。运动员和球同时旋转时，手受到一个很大的拉力的作用，这个力的施力物体是( )
A.运动员的手
B.链球的把手
C.链球的链子
D.地球
2.关于力的概念，下列说法中错误的是( )
A.力是物体对物体的作用，离开物体力就不存在
B.一个物体是受力物体，同时也是施力物体
C.力的大小不影响力的作用效果
D.马拉车匀速向前，同时车向后拉马
3.科学家经常用估算的方法来获得事物的有关信息。估算不是胡乱猜测，它是根据已知的信息进行合理推测得到结果。例如经过测量一个成年人“一拃(zhǎ)”(伸开五指，拇指与中指间最长的距离)长度约为20 cm，一张课桌的高约为4拃，估算高度约为80 cm。下面是小明的一些估算值，你认为符合实际的是( )
A.一张纸的厚度约为1 mm
B.一个成年人正常步行时的速度约为5 m/s
C.一个初中生所受重力约为500 N
D.一个鸡蛋的质量约为0.5 kg
4.在如图所示的实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是( )
A.小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力
B.磁铁对小铁球没有作用力
C.力可以改变小铁球的运动方向
D.力可以使小铁球发生形变
(第4题) (第5题)
5.用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计。下列说法中错误的是( )
A.刻度可以标在牙膏盒上
B.可以把回形针上端当成指针
C.可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度
D.不同橡皮筋做的测力计量程都相同
6.下列关于重力的示意图中正确的是( )
7.[2023·遂宁期末]某一桥头立着如图所示的交通标志牌，由此可知( )
A.此标志为限速标志
B.此标志为限重标志
C.汽车对该桥面的压力不能超过1 500 N
D.汽车通过该桥面的速度不能超过15 m/s
8.如图所示的是投掷飞镖时的场景，下列说法正确的是( )
A.将飞镖按图示虚线方向投出，可击中靶上的P点
B.将飞镖按图示虚线方向投出，可击中靶上的P点上方
C.将飞镖按图示虚线方向投出，可击中靶上的P点下方
D.只要姿势标准，将飞镖按图示虚线方向投出，一定可击中靶上的P点
(第8题) (第9题)
9.小明梦见他和小华被困在一个结冰的池塘中，他们坐的小船停在光滑的冰面上，由于没有摩擦，他们无法推动小船。后来他们想出一个奇妙的方法——把行李向后扔出去，如图所示，小船居然动起来了。关于这一现象，下列描述正确的是( )
A.人扔行李的力推动了小船向前运动
B.人扔行李的力等于行李对人的力
C.行李被扔出后将沿竖直方向落下
D.行李被扔出后，船将做加速直线运动
10.水上蹦床是一种充气水上娱乐产品，人站在上面可以自由蹦跳，它能锻炼运动者肢体协调能力和平衡能力。如图所示的是游客蹦床的情景，下列说法中正确的是( )
A.游客在下落时受到的重力最大
B.游客在最低点时受到的弹力最大
C.游客在最高点时受到的弹力和重力最大
D.游客在每次接触蹦床时受到的弹力一样大
11.小明和小忠想把一条弹性绳拉开，使弹性绳两端的拉环能分别套在相隔一段距离的两根柱子上，用来晒衣服。现有分别如图甲、乙所示的两种办法。关于这两种办法，下列说法正确的是( )
A.图甲中每个人所用的力比图乙中每个人所用的力要小
B.图乙中每个人所用的力比图甲中每个人所用的力要小
C.图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用的力相同
D.条件不足，无法比较图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力的大小
12.如图所示的是2022年10月12日航天员在问天实验舱内太空授课时的情景，下列说法正确的是( )
A.在问天实验舱内扳手的质量不发生改变
B.在问天实验舱内可以用天平测出物体的质量
C.在问天实验舱内无法使用弹簧拉力器锻炼身体
D.在问天实验舱内可以使用弹簧测力计测量物体重力
(第12题) (第13题)
二、填空题(每空1分，共18分)
13.如图所示，跳板被跳水运动员压弯的过程中，施力物体是 。此现象说明力可以改变物体的 。
14.人用脚踢球时，球受到的踢力的物体是 ，同时 也受到球的作用力，这一事例说明 。
15.弹簧测力计是测量 (填“质量”或“力”)的大小的仪器；如图所示的弹簧测力计的读数是 N。
(第15题) (第16题)
16.[2023·苏州模拟]宋代诗人苏轼在《江城子·密州出猎》中写有“会挽雕弓如满月”。如图所示，用力拉弓，弓被拉弯，说明力可以改变物体的 ，同时也感觉弓在拉手，这说明了力的作用是 。拉弓射箭时，弓弦发生 (填“弹性”或“塑性”)形变后会对箭产生弹力。
17.如图所示，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明 ，同时小车将向 运动，原因是 。类似的装置可用在某些交通工具上，试举一例： 。这类交通工具在月球上是无法工作的，这是因为 。
18.如图所示，球A所受重力的施力物体是 ，实验时，缓慢改变斜面倾角，观察悬线OA的方向 (填“改变”或“不变”)。若要进一步验证重力方向竖直向下的结论，还应进行的操作是 。
三、作图题(每题3分，共9分)
19.[2023·淮安期中]如图所示的是重力为4.3 N的足球在空中飞行的情景，请在图中作出它所受重力的示意图。
(第19题) (第20题) (第21题)
20.[2023·济宁]将一个正在发声的音叉移近悬挂的泡沫塑料小球，当两者接触时，可观察到小球被弹开的现象，如图所示。请作出此时小球的受力示意图。
21.形状不规则的石块静止在水平桌面上，O为重心，请作出它所受力的示意图。
四、实验与探究题(每题8分，共24分)
22.如图a所示，将一根原长为L0的弹簧一端固定在墙面上，分别用大小或方向不同的力作用在弹簧的另一端，实验现象分别如图b、c、d、e所示。
(1)分析比较图 可知，当力的大小和作用点相同时，力的方向不同，力的作用效果不同；
(2)分析比较图c和d可知，当力的大小和 相同时，力的 不同，力的作用效果不同；
(3)分析比较图b和c可知， 。
23.某小组同学研究两个物体间相互作用力F1和F2的特点。现有以下器材：力传感器(相当于测力计)、数据采集器(可将传感器测得数据采集后输送至计算机)、计算机、硬纸板、细绳等。图(a)、(b)为他们设计的两种实验方案。
(1)他们应根据图 所示的方案进行实验；
(2)图(c)是该组同学正确进行实验后，在计算机上得到的实验图象(纵轴分别显示F1和F2的大小，横轴表示时间t)。力传感器30 s时的示数均为 N，该小组同学经过多次实验得出结论：两个物体间相互作用力的大小 。
24.某同学在“探究物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验中的数据记录如下表所示：
实测物体 质量m/kg 重力G/N 比值/(N/kg)
物体1 0.1 0.98 9.8
物体2 0.2 1.96 9.8
物体3 0.3 2.94 9.8
(1)在实验过程中，需要的两个测量工具是 、 ；
(2)分析表中实验数据，可以得出的结论是物体的重力和质量成 比，你判断的依据是 ；
(3)在图中，以质量为横坐标，重力为纵坐标，根据表格中的数据，作出重力与质量之间的关系图象。
五、综合运用题(25题6分，26题7分，共13分)
25.有一根弹簧，所受拉力F与弹簧的伸长量ΔL的关系图象如图所示。当不受拉力时，弹簧的长度是15 cm。某次把一个物体挂在弹簧下静止时，弹簧的长度变为19 cm，则此物体的质量是多少？(g取10 N/kg)
26.昆明海埂公园有一条200 m的栈道，其中玻璃栈道长60 m。为了保证市民安全，要求玻璃栈道每次承载的游客总质量不超过5 t。若每名游客所受的重力为550 N，g取10 N/kg，求：
(1)该玻璃栈道能承受的最大压力；
(2)该玻璃栈道每次最多能承载多少名游客。
答案
一、1.B
2.C 点拨：力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果，故C错误。
3.C 4.C
5.D 点拨：牙膏盒相当于弹簧测力计的外壳，刻度可以标在牙膏盒上，故A正确；回形针接在橡皮筋上，可以把回形针上端当成指针，故B正确；可以利用钩码拉伸橡皮筋，根据橡皮筋在不同拉力作用下伸长的长度来标注刻度，故C正确；不同的橡皮筋，其弹性不同，做成的测力计的量程也不同，故D错误。
6.D 7.B 8.C
9.B 点拨：人向后扔行李，由于力的作用是相互的，行李向前推人，所以船向前运动，可见使船向前运动的力是行李对人的推力，故A错误；人扔行李的力与行李对人的力是一对相互作用力，大小相等，故B正确；行李被扔出后由于惯性和受到重力的作用将沿曲线运动，故C错误；由于没有摩擦，小船在冰面上做匀速直线运动，故D错误。
10.B 点拨：游客的重力不会发生变化，游客在最低点时蹦床的弹性形变最大，对游客施加的弹力最大。
11.B 点拨：图乙中两个人所用的力之和等于图甲中每个人所用的力。
12.A
二、13.运动员；形状
14.脚；脚；物体间力的作用是相互的
15.力；4.4
16.形状；相互的；弹性 点拨：用力拉弓，弓被拉弯，说明力可以改变物体的形状；手拉弓，同时也感觉弓在拉手，说明力的作用是相互的。物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。
17.力可以改变物体的运动状态；右；物体间力的作用是相互的；喷气式飞机(合理即可)；月球上没有空气
18.地球；不变；剪断悬线OA，观察小球的下落情况
三、19.解：如图所示。
(第19题) (第20题) (第21题)
20.解：如图所示。
21.解：如图所示。
四、22.(1)c和e (2)方向；作用点
(3)当力的方向和作用点相同时，力的大小不同，力的作用效果不同
23.(1)(b) (2)5；相等 点拨：(1)如图(a)所示，力传感器的两个力作用在硬纸板上，两拉力不是一对相互作用力。(2)由图(c)知，30 s时力传感器的示数均为5 N。
24.解：(1)弹簧测力计；天平
(2)正；物体的重力和它的质量的比值是一定的(或质量增大几倍，重力也增大几倍)
(3)如图所示。
五、25.解：弹簧的伸长量ΔL＝19 cm－15 cm＝4 cm，由图象知弹簧受到的拉力是8 N，则物体的重力是8 N，物体的质量m＝＝＝0.8 kg。
26.解：(1)玻璃栈道能承受的最大压力F压＝G最大＝m最大g＝5×103 kg×10 N/kg＝5×104 N。
(2)玻璃栈道每次最多能承载游客数n＝＝≈90.9，取90人。
一、选择题(每题3分，共36分)
1.链球是田径运动中投掷项目之一，链球运动使用的投掷器械球体用铁或铜制成，上面安有链子和把手。运动员两手握着链球的把手，人和球同时旋转，最后加力使球脱手而出。运动员和球同时旋转时，手受到一个很大的拉力的作用，这个力的施力物体是( )
A.运动员的手
B.链球的把手
C.链球的链子
D.地球
2.关于力的概念，下列说法中错误的是( )
A.力是物体对物体的作用，离开物体力就不存在
B.一个物体是受力物体，同时也是施力物体
C.力的大小不影响力的作用效果
D.马拉车匀速向前，同时车向后拉马
3.科学家经常用估算的方法来获得事物的有关信息。估算不是胡乱猜测，它是根据已知的信息进行合理推测得到结果。例如经过测量一个成年人“一拃(zhǎ)”(伸开五指，拇指与中指间最长的距离)长度约为20 cm，一张课桌的高约为4拃，估算高度约为80 cm。下面是小明的一些估算值，你认为符合实际的是( )
A.一张纸的厚度约为1 mm
B.一个成年人正常步行时的速度约为5 m/s
C.一个初中生所受重力约为500 N
D.一个鸡蛋的质量约为0.5 kg
4.在如图所示的实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是( )
A.小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力
B.磁铁对小铁球没有作用力
C.力可以改变小铁球的运动方向
D.力可以使小铁球发生形变
(第4题) (第5题)
5.用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计。下列说法中错误的是( )
A.刻度可以标在牙膏盒上
B.可以把回形针上端当成指针
C.可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度
D.不同橡皮筋做的测力计量程都相同
6.下列关于重力的示意图中正确的是( )
7.[2023·遂宁期末]某一桥头立着如图所示的交通标志牌，由此可知( )
A.此标志为限速标志
B.此标志为限重标志
C.汽车对该桥面的压力不能超过1 500 N
D.汽车通过该桥面的速度不能超过15 m/s
8.如图所示的是投掷飞镖时的场景，下列说法正确的是( )
A.将飞镖按图示虚线方向投出，可击中靶上的P点
B.将飞镖按图示虚线方向投出，可击中靶上的P点上方
C.将飞镖按图示虚线方向投出，可击中靶上的P点下方
D.只要姿势标准，将飞镖按图示虚线方向投出，一定可击中靶上的P点
(第8题) (第9题)
9.小明梦见他和小华被困在一个结冰的池塘中，他们坐的小船停在光滑的冰面上，由于没有摩擦，他们无法推动小船。后来他们想出一个奇妙的方法——把行李向后扔出去，如图所示，小船居然动起来了。关于这一现象，下列描述正确的是( )
A.人扔行李的力推动了小船向前运动
B.人扔行李的力等于行李对人的力
C.行李被扔出后将沿竖直方向落下
D.行李被扔出后，船将做加速直线运动
10.水上蹦床是一种充气水上娱乐产品，人站在上面可以自由蹦跳，它能锻炼运动者肢体协调能力和平衡能力。如图所示的是游客蹦床的情景，下列说法中正确的是( )
A.游客在下落时受到的重力最大
B.游客在最低点时受到的弹力最大
C.游客在最高点时受到的弹力和重力最大
D.游客在每次接触蹦床时受到的弹力一样大
11.小明和小忠想把一条弹性绳拉开，使弹性绳两端的拉环能分别套在相隔一段距离的两根柱子上，用来晒衣服。现有分别如图甲、乙所示的两种办法。关于这两种办法，下列说法正确的是( )
A.图甲中每个人所用的力比图乙中每个人所用的力要小
B.图乙中每个人所用的力比图甲中每个人所用的力要小
C.图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用的力相同
D.条件不足，无法比较图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力的大小
12.如图所示的是2022年10月12日航天员在问天实验舱内太空授课时的情景，下列说法正确的是( )
A.在问天实验舱内扳手的质量不发生改变
B.在问天实验舱内可以用天平测出物体的质量
C.在问天实验舱内无法使用弹簧拉力器锻炼身体
D.在问天实验舱内可以使用弹簧测力计测量物体重力
(第12题) (第13题)
二、填空题(每空1分，共18分)
13.如图所示，跳板被跳水运动员压弯的过程中，施力物体是 。此现象说明力可以改变物体的 。
14.人用脚踢球时，球受到的踢力的物体是 ，同时 也受到球的作用力，这一事例说明 。
15.弹簧测力计是测量 (填“质量”或“力”)的大小的仪器；如图所示的弹簧测力计的读数是 N。
(第15题) (第16题)
16.[2023·苏州模拟]宋代诗人苏轼在《江城子·密州出猎》中写有“会挽雕弓如满月”。如图所示，用力拉弓，弓被拉弯，说明力可以改变物体的 ，同时也感觉弓在拉手，这说明了力的作用是 。拉弓射箭时，弓弦发生 (填“弹性”或“塑性”)形变后会对箭产生弹力。
17.如图所示，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明 ，同时小车将向 运动，原因是 。类似的装置可用在某些交通工具上，试举一例： 。这类交通工具在月球上是无法工作的，这是因为 。
18.如图所示，球A所受重力的施力物体是 ，实验时，缓慢改变斜面倾角，观察悬线OA的方向 (填“改变”或“不变”)。若要进一步验证重力方向竖直向下的结论，还应进行的操作是 。
三、作图题(每题3分，共9分)
19.[2023·淮安期中]如图所示的是重力为4.3 N的足球在空中飞行的情景，请在图中作出它所受重力的示意图。
(第19题) (第20题) (第21题)
20.[2023·济宁]将一个正在发声的音叉移近悬挂的泡沫塑料小球，当两者接触时，可观察到小球被弹开的现象，如图所示。请作出此时小球的受力示意图。
21.形状不规则的石块静止在水平桌面上，O为重心，请作出它所受力的示意图。
四、实验与探究题(每题8分，共24分)
22.如图a所示，将一根原长为L0的弹簧一端固定在墙面上，分别用大小或方向不同的力作用在弹簧的另一端，实验现象分别如图b、c、d、e所示。
(1)分析比较图 可知，当力的大小和作用点相同时，力的方向不同，力的作用效果不同；
(2)分析比较图c和d可知，当力的大小和 相同时，力的 不同，力的作用效果不同；
(3)分析比较图b和c可知， 。
23.某小组同学研究两个物体间相互作用力F1和F2的特点。现有以下器材：力传感器(相当于测力计)、数据采集器(可将传感器测得数据采集后输送至计算机)、计算机、硬纸板、细绳等。图(a)、(b)为他们设计的两种实验方案。
(1)他们应根据图 所示的方案进行实验；
(2)图(c)是该组同学正确进行实验后，在计算机上得到的实验图象(纵轴分别显示F1和F2的大小，横轴表示时间t)。力传感器30 s时的示数均为 N，该小组同学经过多次实验得出结论：两个物体间相互作用力的大小 。
24.某同学在“探究物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验中的数据记录如下表所示：
实测物体 质量m/kg 重力G/N 比值/(N/kg)
物体1 0.1 0.98 9.8
物体2 0.2 1.96 9.8
物体3 0.3 2.94 9.8
(1)在实验过程中，需要的两个测量工具是 、 ；
(2)分析表中实验数据，可以得出的结论是物体的重力和质量成 比，你判断的依据是 ；
(3)在图中，以质量为横坐标，重力为纵坐标，根据表格中的数据，作出重力与质量之间的关系图象。
五、综合运用题(25题6分，26题7分，共13分)
25.有一根弹簧，所受拉力F与弹簧的伸长量ΔL的关系图象如图所示。当不受拉力时，弹簧的长度是15 cm。某次把一个物体挂在弹簧下静止时，弹簧的长度变为19 cm，则此物体的质量是多少？(g取10 N/kg)
26.昆明海埂公园有一条200 m的栈道，其中玻璃栈道长60 m。为了保证市民安全，要求玻璃栈道每次承载的游客总质量不超过5 t。若每名游客所受的重力为550 N，g取10 N/kg，求：
(1)该玻璃栈道能承受的最大压力；
(2)该玻璃栈道每次最多能承载多少名游客。
答案
一、1.B
2.C 点拨：力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果，故C错误。
3.C 4.C
5.D 点拨：牙膏盒相当于弹簧测力计的外壳，刻度可以标在牙膏盒上，故A正确；回形针接在橡皮筋上，可以把回形针上端当成指针，故B正确；可以利用钩码拉伸橡皮筋，根据橡皮筋在不同拉力作用下伸长的长度来标注刻度，故C正确；不同的橡皮筋，其弹性不同，做成的测力计的量程也不同，故D错误。
6.D 7.B 8.C
9.B 点拨：人向后扔行李，由于力的作用是相互的，行李向前推人，所以船向前运动，可见使船向前运动的力是行李对人的推力，故A错误；人扔行李的力与行李对人的力是一对相互作用力，大小相等，故B正确；行李被扔出后由于惯性和受到重力的作用将沿曲线运动，故C错误；由于没有摩擦，小船在冰面上做匀速直线运动，故D错误。
10.B 点拨：游客的重力不会发生变化，游客在最低点时蹦床的弹性形变最大，对游客施加的弹力最大。
11.B 点拨：图乙中两个人所用的力之和等于图甲中每个人所用的力。
12.A
二、13.运动员；形状
14.脚；脚；物体间力的作用是相互的
15.力；4.4
16.形状；相互的；弹性 点拨：用力拉弓，弓被拉弯，说明力可以改变物体的形状；手拉弓，同时也感觉弓在拉手，说明力的作用是相互的。物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。
17.力可以改变物体的运动状态；右；物体间力的作用是相互的；喷气式飞机(合理即可)；月球上没有空气
18.地球；不变；剪断悬线OA，观察小球的下落情况
三、19.解：如图所示。
(第19题) (第20题) (第21题)
20.解：如图所示。
21.解：如图所示。
四、22.(1)c和e (2)方向；作用点
(3)当力的方向和作用点相同时，力的大小不同，力的作用效果不同
23.(1)(b) (2)5；相等 点拨：(1)如图(a)所示，力传感器的两个力作用在硬纸板上，两拉力不是一对相互作用力。(2)由图(c)知，30 s时力传感器的示数均为5 N。
24.解：(1)弹簧测力计；天平
(2)正；物体的重力和它的质量的比值是一定的(或质量增大几倍，重力也增大几倍)
(3)如图所示。
五、25.解：弹簧的伸长量ΔL＝19 cm－15 cm＝4 cm，由图象知弹簧受到的拉力是8 N，则物体的重力是8 N，物体的质量m＝＝＝0.8 kg。
26.解：(1)玻璃栈道能承受的最大压力F压＝G最大＝m最大g＝5×103 kg×10 N/kg＝5×104 N。
(2)玻璃栈道每次最多能承载游客数n＝＝≈90.9，取90人。