2023-2024学年统编版语文五年级上册第6单元基础知识易错汇编-（含答案）

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第6单元基础知识易错汇编-2023-2024学年五年级上册统编版
一、选择题
1．下列加点字的读音正确的一项是（　　）
A．客栈 （zàn） B．偏僻（bi）
C．纸屑 （xuè） D．高跷（qiāo）
2．下列词语中没有错别字的一项是（　　）
A．抽象　　躁声 B．抱考　　领略
C．暑假　　竞然 D．彩排　　寄宿
3．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是(　　)
A．他累得失魂落魄，想马上休息一下。
B．七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
C．我有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。
D．虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思。
4．依次填入横线处的词语，最恰当的一项是(　　)
①赞叹 ②赞赏 ③赞扬
（1）我十分________那位来自大山的女孩顽强拼搏的精神。
（2）他乐于助人的行为受到了人们的________。
（3）看到窗外的美景，乘客们发出了由衷的________。
A．①②③ B．②①③ C．③①② D．②③①
5．下列说法不正确的一项是（ ）
A．“精彩极了”和“糟糕透了”让作者感受到了两种截然不同的爱。
B．《慈母情深》的作者是吴冠中。
C．《父爱之舟》中描写了作者与父亲逛庙会的场景，流露出父子之间的温情。
D．《父爱之舟》是一篇叙事散文，叙述顺序是倒叙。
6．《父爱之舟》一文以“父爱之舟”为题，下列理由叙述有误的一项是（ ）
A．父亲总是借用姑爹的小渔船送“我”离开家乡去报考和上学。
B．这只小渔船承载着父亲对“我”的期待和深沉的爱。
C．这只小渔船是人生之舟，希望之舟，爱之舟。
D．揭示了文章的主题，也承载着父亲对作者的思念感怀。
7．与“写得不怎么样，但也不是毫无希望”中的“希望”意思相同的是（ ）
A．拥抱着亲人的时候，多希望时间就停止。
B．太阳从无法触及的边际经过，那颗星星沉人了水中，希望这份心情永远都不会冷却。
C．青少年承载着祖国的未来，是我们的希望。
D．老师的话语重心长，包含着对我们的殷切希望。
8．下列关联词语使用不恰当的一项是（ ）
A．因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
B．太阳不但离我们很远很远，而且它和我们的关系非常密切。
C．如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。
D．只有树被风刮得太厉害了，松鼠才到地上来。
9．下列说法正确的一项是（ ）
A．父母的观点与我们的观点不一致时，我们一定要与他们辩论、争吵。
B．无论父母说的是对还是错，都要虚心接受，毕竟父母是长辈。
C．父母说错的地方要委婉地指出来，与之讨论，这样更有利于我们成长。
10．对于本次习作《我想对您说》的重点，下列说法错误的一项是（ ）
A．可以向爸爸妈妈提一些建议。
B．写清楚爸爸妈妈的内心感受。
C．说一说“我”从生活中受到的教育。
D．表达出作者的真情实感。
二、填空题
11．根据语境，拼一拼，写一写。
（1）工厂里环境yā yì( )，zào yīn( )很大，工人非常máng lù( )， 一个个累得yāo suān tu téng( )，但是谁也不说辛苦。
（2）这个鱼的j bèi( )jìng rán( )是翠绿的，真是好看。
12．看拼音，写词语
压yì( ) 报kǎo( ) jūn( )裂 zhǔ( )饭
纸xiè( ) 心téng( ) jǐ( )背 táng( )果
13．形近字
辞( ) 抑( ) 碌( ) 噪( ) 脊( )
辟( ) 仰( ) 绿( ) 操( ) 背( )
14．写出下列句中加点词的反义词
（1）为了让儿子有个光明的前途，母亲只好忍受在( )的环境里工作。
（2）与室内干燥的情况相反，室外竟是如此( )。
（3）我喜欢的不是有很多华丽词句的文章，而是满带着真情实感的( )文章。
（4）要相信，走过( )的小路，就是宽敞的大路，只要向着目标努力，就可能获得成功。
15．在括号里填上合适的词。
( )地誊写 ( )地把握 ( )地放好
( )的鼓舞 ( )的花体字 ( )的歌声
16．体会“心酸”，填写词语。
想象：家里把所有的钱都节省下来，留给“我”缴学费，父亲却没有钱 ，母亲却没有钱 ，弟弟却没有钱 ，甚至家里连 的钱都没有。
17．查字典填空。
“幽”用部首查字法应查 部，除部首外还有 画。“幽”的意思有：①形容地方很僻静、光线暗；②使人感觉沉静、安闲的；③幽禁，把人关起来不让跟外人接触；④指阴间。“深幽”的“幽”应该选第 种解释。根据义项②的意思，“幽”可以组词为： 。
18．按课文内容填空。
（1）春天最美是 。东方一点儿一点儿泛着 的天空，染上微微的红晕。
（2）死去元知万事空，但悲不见 。
（3）美哉，我少年中国， ！壮哉，我中国少年， ！
（4）古往今来，圣哲先贤留下无数惜时名句。抗金名将岳飞大声疾呼：“ ，白了少年头， 。”
（5）勤俭节约是中华民族的传统美德。魏征劝告人们：“居安思危， 。”
三、语言表达
19．按要求写句子。
（1）没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一滴水的小溪；没有一本书的家，是没有 ；没有一本书的家，是没有 。（补充句子）
（2）这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。（修改病句）
_______________________________________________________________________________________（3）他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。（缩句）
_______________________________________________________________________________________（4）我们必须要保护我们赖以生存的地球。（改为双重否定句）
_______________________________________________________________________________________
（5）广场上人很多。（改写句子，保持意思不变）
①比喻句：_______________________________________________________________________________________
②夸张句：_______________________________________________________________________________________
20．口语交际。
赵欣的妈妈对她的关心无微不至，每天帮她收拾房间，整理书包，还陪她写作业。有一次，她妈妈出差了，几天不在家，赵欣不是忘了带文具盒，就是忘了带课本，自己的房间也是乱七八糟的。
你认为赵欣妈妈的这种爱对孩子的成长有着怎样的影响？请你写一写。
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参考答案：
1．D
【详解】A客栈 （zhàn）
B偏僻（ pì）
C纸屑 （xiè）
2．D
【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。
根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。
A项，躁声——噪声。
B项，抱考——报考。
C项，竞然——竟然。
3．A
【详解】本题考查词语搭配。
A项：失魂落魄：形容极度惊慌、心神不宁的样子。用在句子中和“他累得”不搭配。
B项：震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。用在句子中和“噪声”搭配。
C项：迫不及待：形容心情十分急切，急迫得不能再等待。用在句子中和“想立刻让父亲看看我写的诗”搭配。
D项：恋恋不舍：形容极其爱慕，不能丢开。现多形容非常留恋，舍不得离开。用在句子中和“我的心思”搭配。
4．D
【详解】本题考查选词填空。
学生首先要知道词语的意思，然后结合句子进行分析。
赞叹：意思是称赞、叹赏。
赞赏：意思是赞同，欣赏，钦佩。
赞扬：称赞表扬。
5．B
【详解】考查文学常识的积累和掌握。
B项有误，《慈母情深》出自梁晓声《母亲》的节选。吴冠中写了《父爱之舟》。
6．D
【详解】本题考查对文章题目的理解。文以《父爱之舟》为题，是因为父亲总是借用姑爹的小渔船送“我”离开家乡去报考和上学，这只小船承载着父亲对“我”的期望和深沉的爱，是人生之舟，希望之舟，爱之舟，揭示了文章的主题，也承载着作者对父亲的思念感怀。D选项错误，是作者对父亲的思念感怀，不是父亲对作者的。
7．D
【详解】本题考查学生对多义词词义的辨析。同一个词在不同的语言环境中可以表达不同的意思，要把词语放在语境中去理解。题干“写得不怎么样，但也不是毫无希望”中的“希望”意思是出现某种情况或达到某种目的。
A希望：美好的愿望或理想。
B希望：愿望或理想所寄托的对象。
C希望：愿望或理想所寄托的对象。
D希望：出现某种情况或达到某种目的。
8．B
【详解】A项“太阳离地球太远了”是“看上去只有一个盘子那么大”的原因，前后为“因果”关系，所以用“因为……所以”。
B项“和我们的关系非常密切”与“离我们很远很远”构成转折关系，“不但……而且”表示递进，应该用“虽然……但是”。
C项“没有太阳”表示假设，所以用“如果……就”。
D项“树被风刮得太厉害了”是“松鼠到地上来的条件，所以用“只有……才”。
9．C
【详解】考查口语交际能力。
选项A说法错误，当“父母的观点与我们的观点不一致时”，我们应该好好和父母进行沟通，确定是父母的观点正确还是自己的观点正确，要听从正确的一方。
选项B说法错误。不能因为“父母是长辈”就什么都听从，正确的我们要听从，但是如果父母说的出现了错误，我们也要用道理说服她们，不能不分对错。
选项C说法正确。当“父母说错的地方”我“委婉地指出来”，不仅可以让我们更加明辨是非，而且还可以锻炼自己的表达能力，所以本题说法正确。
10．B
【详解】考查对写作重点的辨析，注意题目是《我想对您说》，主要写出我想对父母说的话或者建议，表达我的内心感受，选项B“写清楚爸爸妈妈的内心感受。”说法错误，与本次练习的重点不符。
11． 压抑 噪音 忙碌 腰酸腿疼 脊背 竟然
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“噪、酸、脊、竟”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
12． 抑 考 龟 煮 屑 疼 脊 糖
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“抑、考、龟、煮、脊、糖”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
13． 辞别 压抑 忙碌 噪音 屋脊 开辟 仰望 绿色 操守 背书
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。
形近字是指几个字形结构相近的字。解答本题时，要先认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解意思，掌握音、形、义才能正确作答。
形近字的特点是：
①笔画相同，位置不同。
②字形相近，笔形不同。
③字形相近，偏旁不同。
④字形相近，笔画不同。
⑤字形相近，读音相同。
⑥字形相近，读音不同。
⑦部首相同，位置不同。
解答本题时，要注意同组形近字的区别，做到组词正确。本题答案不唯一，组词合理即可。
14． 黑暗 湿润 质朴 狭窄
【详解】本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。
光明：亮光；明亮；比喻正义的或有希望的；（胸襟）坦白；没有私心。
干燥：没有水分或水分很少。
华丽：美丽而有光彩。
宽敞：宽阔；宽大。
15． 认真 谨慎 满怀信心 爱 漂亮 嘹亮
【详解】本题考查了量词和“的、地”的用法。
前面的词语一般用来修饰、限制，“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：形容词（代词）+的+名词。如：嘹亮的歌声。
“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：副词+地+动词。认真地誊写 。
16． 买裤腰带 买药 买玩具 吃饭
【详解】这道题考查学生结合语境填写词语的能力，要求学生在日常学习过程中注意积累词语，学生根据语境填写，一定要体现出“心酸”，即体现家庭贫困，言之有理即可。
17． 山（或幺） 6 ① 幽雅
【详解】此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。本题考查学生查字典的能力。对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法，一字多义要结合语境来理解。
18． 黎明 鱼肚白 九州同 与天不老 与国无疆 莫等闲 空悲切 戒奢以俭
【详解】本题考查学生对课文的掌握能力。
（1）《四季之美》春天最美是黎明，东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，染上微微的红晕。
（2）《示儿》陆游。死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（3）《少年中国说》美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！
（4）《满江红》岳飞。怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。
（5）《谏太宗十思疏》不念居安思危，戒奢以俭。
19． 一颗星的夜空 一只鸟的树林 这种不爱惜劳动成果，任意浪费的行为，是可耻的。 他发出声音。 我们不得不保护我们赖以生存的地球。 广场上人很多，像蚂蚁一样密密麻麻地簇拥在一起。 广场上人山人海，到处被围得水泄不通。
【详解】考查句子练习。
（1）考查补充句子。
补充句子时要仿照已给出的部分，例句中运用了比喻的修辞手法，仿写时也要用类似的修辞手法。
比如：没有一本书的家，是没有一颗星星的夜空；没有一本书的家，是没有一棵青草的沃土；没有一本书的家，是没有丁点雪花的寒冬。
（2）考查病句修改。
缺少主语，应在“是”的前面加上主语“行为”，这种不爱惜劳动成果，任意浪费的行为是可耻的。
（3）考查缩写句子。
缩写句子就是去掉句子中起修饰、限制作用的“枝叶”，保留使句子意思完整的“主干”部分，把句子缩写成一个最简单的句子。去掉 “用强有力的语调、向全世界、新中国的” 三个限定和修饰成分，保留下来的主要成分就是他发出声音。
（4）考查肯定句改双重否定句。
在句中适当位置加上两个否定词，例如“不得不”“ 不能不”、“ 难道”……“不”…… “不可能不” “ 不会不” “ 怎么会……不” “ 不是不” 等，就变成双重否定句了，而且意思跟原句一样。根据句子意思，选择恰当的双重否定词“不得不”，替换或删去原句中“必须”等词语。
（5）考查改写句子。
①比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。
比如：广场上的人十分拥挤，就好像一大群密密麻麻的蚂蚁在四处乱走。
②夸张句为了达到生动幽默效果，我们往往人为拔高事物特点，使之更高，更强，更快，更多，甚至达到排山倒海、翻天覆地的神奇效果。或者故意把一般事物往小处说，使之更低、更弱、更慢、更少，达到数倍缩小作用。
比如：广场上的人多的连针都插不进去。
20．我认为事例中赵欣的妈妈溺爱孩子，她这种爱已经变成了“替代”。这样以爱的名义替代孩子做一切，长此以往，只会害了孩子。因为孩子严重缺乏锻炼，不利于成长。
【详解】本题考查的是口语交际。
结合题干的内容进行分析和理解，首先明确题干的内容，可以看出因为妈妈不在家，所以孩子就在家也不收拾房间，东西也会忘记带，所以孩子的自理能力是非常不好的。这也是因为妈妈对孩子的过渡关心导致的。因此对于这种行为先是不赞成的，简单写出理由即可，例如“这种爱对孩子的成长有负面的影响，因为孩子应该做力所能及的事情，一切都由父母代劳，那么就不能培养孩子的独立性。”等方面来展开描写即可。
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