五.分数的意义1.分数的再认识（一）一课一练（含答案）北师大版五年级数学上册

五.分数的意义1.分数的再认识（一）一课一练（含答案）北师大版 五年级数学上册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．一个图形的是，在这个图形的的下面画“√”。
2．星星制衣厂女工人数比男工人数多。应把( )看作一个整体，女工人数是男工的( )。
3．一袋2千克的糖果平均分给8个小朋友，每个小朋友分到这袋糖果的，每人分到（ ）千克。
4．用分数表示下图涂色部分。

( ) ( ) ( )
5．把5米长的木头锯3次，使每段长度相等，每段占全长的( )。
二、选择题
6．把4米长的绳子连续对折3次，每段绳子是全长的（ ）。
A． B． C．
7．第二天成交量比第一天增加了，是指第二天成交量是第一天的（ ）。
A． B． C．
8．下面（ ）不适合用表示。
A． B． C．
9．下图中阴影部分占整个图形的几分之几？（ ）。
A． B． C．
10．两根同样长的绳子，第一根用去它的，第二根用去米，（ ）用去的长。
A．第一根 B．第二根 C．无法确定哪根
三、判断题
11．甲数的等于乙数，这里的单位“1”是乙数。( )
12．一袋大米，吃去，又添上千克，大米的质量没有变。( )
13．下图中阴影部分可以用表示。( )

14．将一根钢管截成5段，每段都是全长的。( )
15．10吨煤平均分成5堆，每堆是总数的。( )
四、解答题
16．这学期我们学习了分数的再认识，相信你对分数有了更全面的理解。请你用所学知识，从不同的角度解释“”的含义。（画一画、写一写）
17．淘气喝了一杯牛奶的，笑笑也喝了一杯牛奶的，淘气说“我俩喝得一样多”，笑笑说“我比你喝的多”。
如果淘气说的对，你的理由是：
如果笑笑说的对，你的理由是：
18．幼儿园张阿姨买了4袋同样的糖果，每袋，她要把这些糖果平均分给5个小朋友，每个小朋友分到这些糖果的几分之几？每个小朋友分到多少千克？
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．（ ）（ ）（√）
2． 男工人数 /
3．；
4．
5．
6．B
7．A
8．B
9．A
10．C
11．×
12．×
13．×
14．×
15．×
16．（答案不唯一）
17．根据分数的意义:若他们喝的同样多,则两人杯子的容量一样;
若笑笑杯子的容量大，则笑笑喝的牛奶多;若淘气杯子的容量大，则淘气喝的牛奶多;
综上可知:如果淘气说的对，理由是:淘气和笑笑牛奶杯子容量一样;
如果笑笑说的对，理由是:笑笑的牛奶杯比淘气的容量大。
18．；1.2千克
答案第1页，共2页
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