小学数学青岛版六三制六年级下册啤酒生产中的数学——比例课件
文档属性
| 名称 | 小学数学青岛版六三制六年级下册啤酒生产中的数学——比例课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 500.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2015-04-21 21:30:53 | ||
图片预览
文档简介
课件14张PPT。小学数学??青岛版六三制??六年级下册?啤酒生产中的数学——比例请你介绍一下在这些比例中，内项外项分别是谁？请你先读完比例，再回答。 6：3=10：5
35：7=20：4
20：5=12：3
判断一下这几组比能否组成比例 6：3和12：6
35：7和45：9
20：2和16：8
0.8：0.4和0.3:0.6
试着说说比例和我们以前
学过的比有什么不同？比例是一个等式，表示两个比相等，有四项；比表示两个数相除，有两项16：2= 32：4以小组为单位，选取一个比例，然后，每个人在练习本上分别算出两个内项和两个外项的和、差、积、商，算完后，再在组上交流你的发现，看看能找到什么规律。在比例里，两个内项的积等于两个外项的积这就是比例的基本性质也可以判断两个比能否组成比例40：2和60：3能否组成比例6：3=10：5 35：7=20：4
20：5=12：3 3：2=9：6 用比例的基本性质判断下面这两组比能否组成比例。
（1） 6∶2和8∶3
（2） 0.2∶2.5和4∶50
（3） 6∶2和9∶3 利用2，3，4，6这四个数任意组成比例说说这节课你有什么收获？150：3200：4
35：7=20：4
20：5=12：3
判断一下这几组比能否组成比例 6：3和12：6
35：7和45：9
20：2和16：8
0.8：0.4和0.3:0.6
试着说说比例和我们以前
学过的比有什么不同？比例是一个等式，表示两个比相等，有四项；比表示两个数相除，有两项16：2= 32：4以小组为单位，选取一个比例，然后，每个人在练习本上分别算出两个内项和两个外项的和、差、积、商，算完后，再在组上交流你的发现，看看能找到什么规律。在比例里，两个内项的积等于两个外项的积这就是比例的基本性质也可以判断两个比能否组成比例40：2和60：3能否组成比例6：3=10：5 35：7=20：4
20：5=12：3 3：2=9：6 用比例的基本性质判断下面这两组比能否组成比例。
（1） 6∶2和8∶3
（2） 0.2∶2.5和4∶50
（3） 6∶2和9∶3 利用2，3，4，6这四个数任意组成比例说说这节课你有什么收获？150：3200：4