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八年级数学第二十章整章测试题
一、试试你的身手(每小题3分,共24分)
1.数据3,4,3,2,4,5,5,4,4,1的众数是 ,中位数是 .
2.已知x1,x2,x3的平均数是,则3x1+6,3x2+6,3x3+6的平均数是 .
3.若一组数据1,2,3,x的极差为6,则x的值是 .
4.为了缓解旱情,我市发射增雨火箭,实施增雨作业. 在一场降雨中,某县测得10个面积相等区域的降雨量如下表:
区域 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
雨量(mm) 10 12 13 13 20 15 14 15 14 14
则该县这10个区域降雨量的众数为 mm;平均降雨量为 mm.
5.已知一组数据-2,-1,0,x,1的平均数是0,那么这组数据的方差是 .
6.体育老师对甲、乙两名同学分别进行了5次立定跳远测试,经计算这两名同学成绩的平均数相同,甲同学成绩的方差是0.03,乙同学的成绩(单位:m)如下:2.3,2.2,2.5,2. 1,2.4,那么这两名同学立定跳远成绩比较稳定的是 同学.
7.如图1,显示的是友谊商场日用品柜台9名售货员4月份完成销售额(单位:千元)的情况,根据统计图,我们可以计算出该柜台的人均销售额为 千元(精确到0.01).
8.若一个样本是3,-1,a,1,-3,3.它们的平均数是a的,则这个样本的方差是 .
二、相信你的选择(每小题3分,共24分)
1.某住宅小区六月份的1日至6日每天用水量的变化情况如图2所示,那么这6天的平均用水量是( )
A.30吨 B.31吨 C.32吨 D.33吨
2.已知一组数据为:20,30,40,50,50,60,70,80,50,其平均数a,中位数b和众数c的大小关系是( )
A.a>b>c B.c>b>a C.b<c<a D.a=b=c
3.数学老师对小明参加中考前的5次数学模拟考试进行统计分析,判断小明的数学成绩是否稳定,老师需要知道小明这5次数学成绩的( )
A.平均数或中位数 B.方差或极差
C.众数或频率 D.频数或众数
4.学校快餐店有2元,3元,4元三种价格的饭菜供师生选择(每人限购一份).如图3是某月的销售情况统计图,则该校师生购买饭菜费用的平均数和众数是( )
A.2.95元,3元 B.3元,3元
C.3元,4元 D.2.95元,4元
5.某地区100个家庭的收入从低到高是4 800元,…,10 000元各不相同,在输入计算机时,把最大的数据错误地输成100 000元,则依据错误的数字算出的平均值与实际数字的平均值的差是( )
A.900元 B.942元 C.90 000元 D.1 000元
6.甲、乙、丙、丁四人的数学测验成绩分别为90分、90分、x分、80分,若这组数据的众数与平均数恰好相等,则这组数据的中位数是( )
A.100分 B.95分 C.90分 D.85分
7.以下说法中正确的是( )
A.极差较大的一组数据方差也大
B.分别用一组数据中的每一个减去平均数,再将所得的差相加,若和为零,则方差为零
C.在一组数据中去掉一个等于平均数的数,这组数据的方差不变
D.如果一组数据的方差等于零,则这组数据中的每一个彼此相等
8.一个样本的方差为零,若中位数是a,那么它们的平均数是( )
A.小于a B.等于a C.大于a D.不能确定
三、挑战你的技能(共58分)
1.(11分)小凯同学参加数学竞赛训练,近期的五次测试成绩得分情况如图4所示.试分别求出五次成绩的极差和方差.
2.(11分)2000年~2005年某市城市居民人均可支配收入情况(如图5所示).
根据图示信息:
(1)求该市城市居民人均可支配收入的中位数;
(2)哪些年份该市城市居民人均可支配收入比上一年增加了1 000元以上?
3.(12分)某射击运动员在一次比赛中,前6次射击已经得到52环,该项目的纪录是89环(10次射击,每次射击环数只取1~10中的正整数).
(1)如果他要打破纪录,第7次射击不能少于多少环?
(2)如果他第7次射击成绩为8环,那么最后3次射击中要有几次命中10环才能打破纪录?
(3)如果他第7次射击成绩为10环,那么最后3次射击中是否必须至少有一次命中10环才有可能打破纪录?
4.(12分)某篮球队对运动员进行3分球投篮成绩测试,每人每天投3分球10次,对甲、乙两名队员在五天中进球的个数统计结果如下:
队员 每人每天进球数
甲 10 6 10 6 8
乙 7 9 7 8 9
经过计算,甲进球的平均数为=8,方差为.
(1)求乙进球的平均数和方差;
(2)现在需要根据以上结果,从甲、乙两名队员中选出一人去参加3分球投篮大赛,你认为应该选哪名队员去?为什么?
5.(12分)某校八年级(1)班积极响应校团委的号召, 每位同学都向“希望工程”捐献图书,全班40名同学共捐图书400册.特别值得一提的是李保、王刚两位同学在父母的支持下各捐献了90册图书. 班长统计了全班捐书情况如下表(被粗心的马小虎用墨水污染了一部分):
册数 4 5 6 7 8 90
人数 6 8 15 2
(1) 分别求出该班级捐献7册图书和8册图书的人数;
(2) 请算出捐书册数的平均数、中位数和众数, 并判断其中哪些统计量不能反映该班同学捐书册数的一般状况,说明理由.
四、拓广探索(14分)
已知:一组数据x1,x2,…,xn的平均数为,方差,你能判断与的关系吗?并写出推导过程.
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