生于忧患死于安乐课件

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名称 生于忧患死于安乐课件
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文件大小 579.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2015-04-21 22:44:02

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课件37张PPT。生于忧患,死于安乐《孟子·告子》后坪中学 杨小兰 ★孟子,名 ,字 , 时期 家学派的代表人物。后人将他和 并称为 。孟子主张行“ ”,以统一天下。
轲 子舆 战国

孔子 孔孟
仁政 记录孟子及其弟子的思想观点和政治活动
七 孟子和他的弟子万章
四书 ★《孟子》是一部 的书,现存 篇,是 等合著成的,南宋朱熹将《孟子》列为“ ”之一。 ★他反对诸侯的武力兼并,反对暴政害民,他的“民为贵,社稷次之,君为轻”的民本思想对后世仍有积极影响。朗读课文
要求:声音洪亮
读准字音注音:
傅说 胶鬲 曾益
拂士 畎亩

yuègézēngbìquǎn 朗读课文,疏通文意1、词语的特殊用法(词性活用)
2、一词多义
3.通假字舜发于畎亩之中舜从田野之中被任用 傅说举于版筑之间 傅说从筑墙工作中被举用。胶鬲举于鱼盐之中 胶鬲从贩卖鱼盐的工作中被举用 。管夷吾举于士 管夷吾从狱官手里释放后被举用为相。 孙叔敖举于海图为孙叔敖除去两头蛇的传说孙叔敖从海边被举用进了朝廷。 百里奚举于市 百里奚从市井中被举用登上了相位 。[译文]所以,上天将要下达重大使命给这样的人,一定要先使他的思想受折磨,使他的筋骨受到劳累,使他的身体受到饥饿,使他这个人身受贫困,在行事上使他受到扰乱和不顺.(通过这些)来让他的心惊动,使他的性格坚强起来,增强他(过去)做不到的能力。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。空乏: 拂:
曾益: 曾:资材缺乏,这里用如动词不顺增加同“增”译文:一个人常犯错误,然后才能改正;内心忧困,思想受到阻塞,然后才能有所作为;(一个人的想法,只有)流露到脸上,抒发于声音里,人们才能了解(他)。一个国家国内没有坚持法度和辅佐君王的贤士,国外没有敌国外患,这个国家往往会灭亡。
人恒过,?然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。恒: 拂士:
作: 衡:常. 通“横”,堵塞,不顺奋起,有所作为.辅佐君主的贤士,拂通“弼”,辅弼”然后知生于忧患,而死于安乐也。 既然这样,由此可知,忧愁患害
可以使人生存,而安逸享乐使人
萎靡死亡。生于忧患,死于安乐第一段六个人 共同的特点 1、出身都卑微 种田、筑墙的、贩卖鱼盐的、犯人、隐居者、奴隶 2、经过艰苦的磨练,显露出不同凡人的才干。 3、后来都被统治者委以重任,干出了一番出色的事业。 排比举例推断
归纳 结论 人才艰苦的磨练生于忧患,死于安乐第二段常常处在困境,
才能不断奋发 常常没有忧患,
往往遭至灭亡 经受磨炼的益处 个人国家正反小大论点:生于忧患,死于安乐论证方法:
主要是由个别到一般,最后推断出中心论点。
即特殊论据 —— 一般论据 —— 中心论点。 生于忧患,死于安乐理解分析1、本文的中心论点是?

生于忧患,死于安乐
字词小结1、属于使动用法的词还有: 劳
饿
空乏
拂乱

忍??????????????? (使......劳累)(使......饥饿) (使....???穷困缺乏)??????????????????????????(使......受到阻挠)(使.......坚韧)????????????????(使......惊动)⒉古今异义:
⑴举于士
古义: 今义: ;
⑵所以动心忍性
古义: 今义: ;
⑶降大任于是人也
古义: 今义: ;
狱官通过这样判断动词表因果的关联词语这样的 士兵于: ?①舜发于畎亩之中(从)
②?故天将降大任于是人也(给)
③征于色(在)
④生于忧患(在) 多义词 发: ?①发于畎亩(举,被任用)
②?发于声(表现) ?而: ①而后作(承接连词)?
②?而死于安乐也(并列连词??) ?是??: ①于是人也(这样的)
②今义,判断动词 拂: ①行拂乱其所为(阻挠,违反)
②拂士(同“弼”,辅佐,辅弼) 引申拓展 《生于忧患,死于安乐》中提出担当大任的人必须经过艰苦生活的磨炼。请查找相关资料,补充一些例子,说说你的看法。 孔子厄而作《春秋》屈原被放逐,乃赋《离骚》司马迁受宫刑而作《史记》 曹雪芹举家食粥而写出了不朽的《红楼梦》。 爱迪生小时一边卖报一边作化学试验。有一次,不慎在火车上引起了火,被车长打聋了一只耳朵。由于他的刻苦努力,终于成为举世闻名的发明家。总结:
优越的条件容易消磨人的意志,腐蚀人的健康肌体,使人丧失成功的上进心;而艰苦的环境,坎坷的经历,却能磨练人的意志,增强人的上进心。美国剧作家帕特里克说的“痛苦使人思索,思索使人明智,智慧使人生命持久”,足以说明逆境的优越性。总结升华学习《生于忧患,死于安乐》,你打算怎样面对生活、学习中的困难与挫折?测试题1、给下列字注音。
畔( ) 傅说( )( )
敖( ) 拂士 ( )
2.文学常识填空。
孟子,名 ,字 , 时期 家,继孔子之后的 家代表,被后人称“ ”。 3、解释句中加红色的字。
①傅说举于版筑之中( )
②国恒亡( )
③征于色,发于声,而后喻( )
④池非不深也。( )5、“所以动心忍性”一句正确译文是?( )A、(通过这些)来使他的心惊动,使他的性情坚韧起来。
B、因为经过艰苦磨练,所以心被惊动了,警觉,性格坚定起来。
C、用艰苦磨练的方式来惊动他的心,使他变得坚韧。
D、 只有经过艰苦磨练,才能使他动心警觉,使他的性情坚韧起来,七、默写全文作 业完成练习册
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