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第1节 长度和时间的测量
第一章 · 机械运动
2023/11/30
测量实际上是一个比较过程,就是将一个待测的量与一个公认的测量标准(也叫单位)进行比较。长期以来,世界上不同地区(甚至同一地区的不同年代)选定的测量标准各不相同。为了方便国际交流,国际计量组织制定了一套国际统一的单位,叫国际单位制。
紫色的线弯了吗?
橙色的线哪段长?
为了正确地认识周围的世界,准确地把握事物的特点,我们发明了许多仪器和工具,帮助我们进行准确的测量。
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第1节 长度和时间的测量
我们的感觉可靠吗?
|第一章 机械运动
情境引入
基本单位:米,符号:m
常用单位:千米(km)、分米(dm)
厘米(cm)、毫米(mm)
微米( m)、纳米(nm)
小资料:
1983年国际计量大会规定:光在真空中1/299792458秒内所经过的路程的长度定义为1m。
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探究新知
探究1
长度的单位
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km
m
mm
m
nm
每下一级数字扩大为原来的10倍
× 0.01m
28.32 cm
= 28.32
换算关系
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数值先不变
单位等量换
= 0.2832m
换算方法:
◆
km
×103
m
×10
dm
×10
cm
×10
mm
×103
m
×103
nm
m
dm
cm
mm
1
10
100
1000
每下一级数字扩大为原来的103倍
1
103
106
109
1012
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长度测量的基本工具是刻度尺。
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测量工具:
01
探究2
长度的测量
直尺
卷尺
三角尺
皮尺
游标卡尺
螺旋测微器
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使用前认清刻度尺零刻度线的位置、量程、分度值。
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认识刻度尺
02
零刻度线
分度值
量程
量程: 0~8cm
单位
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分度值:1mm
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刻度尺的使用
根据测量要求选择适当量程和分度值的刻度尺
选
放
看
读
记
(1)零刻度线与被测物体的一端对齐
(2)刻度尺紧贴被测物体
(3)有刻度的一边与被测边平行
视线要正对刻度线,与尺面垂直
读数时,除准确读出精确的数值外,还要估读到分度值的下一位
记下数字和单位
甲
丙
乙
丁
甲
乙
丙
测量值
准确值
估计值
如:上图中铅笔长14.63cm
14.63 cm = 14.6 cm + 0.03 cm
刻度尺的使用规则
03
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活动:测量物理课本的长和宽。
例:如图所示,用上刻度尺测得物体的长度为______cm,用下刻度尺测得物体的长度为______cm 。
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教材第13页
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知识拓展:测量长度的特殊方法
测量长度的特殊方法: (1)累积法; (2)辅助工具法; (3)化曲为直法;(4)化整为零法……
请根据你的理解说说下列长度测量中分别用到了什么测量方法?
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基本单位:秒(s)
1h=60min
1ms=10-3s
1min=60s
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常用单位:小时(h)、分(min)等
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时间的单位:
01
探究3
时间的测量
换算关系
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测量时间的工具
02
第一个摆脱天文现象的计时工具
沙漏
日晷
滴漏(漏壶)
现代生活常用:钟、表
运动场和实验室常用:停表
古代计时工具
如图所示停表,请仔细观察:
1.大表盘指针运动一周所表示的时间是_____,大表盘的分度值_____。
2.小表盘指针运动一周所表示的时间是_____,小表盘的分度值_____。
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停表的使用
上好发条并按下归零按钮,使指针指在“0”处
调
按
停
归
按下启动/暂停按钮,指针开始走动,计时开始,随即放手让按钮自行弹回
计时停止,按下启动/暂停按钮,停表停止走动,指示的是两次按按钮之间的时间
按动归零按钮,秒针和分针都弹回零点
归零按钮
启动/暂停按钮
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停表的使用
03
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停表的使用
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读数练习
读数为:____分____秒
读数为:____分____秒
6
7.9
12
39.5
误差与错误不同:任何测量都有误差,误差只能尽量减小;错误是人为造成的,是可以避免的。
误差:测量值和真实值之间的差异。
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探究4
误差
思考:用右边的两个刻度尺测得的同一物体的长度一样吗?这说明了什么?
造成误差的原因:测量工具、测量方法和人。
减小误差的方法:
(1)根据测量需要,选用较精密的仪器;
(2)改进测量方法;
(3)多次测量取平均值。
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