苏教版三年级上册数学间隔排列探索规律（课件）(共18张PPT)

(共18张PPT)
探索规律
活动一：我创造
活动要求：
用字母、数字、图形、符号或其他你喜欢的方式创造出一行一一间隔排列的物体。
小兔与蘑菇一个隔一个排成一行，木桩与篱笆… …
每相邻两只小兔中间有一个蘑菇，每相邻两根… …
每组的两种物体都是一一间隔排列。
比较每排两种物体的数量，和同学交流你的发现。
小兔（ ）只 木桩（ ）根 夹子（ ）个
蘑菇（ ）个 篱笆（ ）块 手帕（ ）块
8
7
13
12
10
9
小兔的只数比蘑菇的个数多1……
每排两种物体的个数都相差1。
为什么每排两种物体的个数都相差1呢？
活动二：我发现
两种物体一一间隔排列
两端物体相同
排在两端的这种物体比另一种物体多1
归纳
1、20只小兔站成一排，每相邻两只小兔中间有一个蘑菇，一共有多少个蘑菇？
100只小兔，有多少个蘑菇？1000只小兔呢？
你能回答下面的问题吗？
2、把20块手帕像上面那样夹在绳子上，一共需要多少个夹子？100块手帕，要多少个夹子？1000块手帕呢？
活动三：我探究
如果把 与 一个隔一个地排成一行， 有10个， 最少有几个？
最少9个
最多呢？
最多11个
和 之间可能有什么关系？
……
个数等于 的个数。
……
个数比
……
……
……
两种物体一一间隔排列
两端物体相同
排在两端的这种物体比另一种物体多1
两端物体不同
（一一对应）
两种物体数量相等
如果把两种物体一一间隔排列排成一圈，两种物体的个数有什么关系呢？
两种物体数量相等
两种物体一一间隔排列
两端物体相同
排在两端的这种物体比另一种物体多1
两端物体不同
（一一对应）
两种物体数量相等
排成一圈
两种物体数量相等
拓展应用
1.
1 2 3 4 5 6 7 8 …… 41
这列数中单数有多少个？双数有多少个？
拓展应用
2.
共享单车1个锁桩锁1辆车，共12个锁桩，最多能锁多少辆共享单车？
数学与生活
两种物体一个隔一个地排成一行，它们的数量可能相等，也可能相差1。
一组一组地圈一圈，容易发现间隔排列物体间的数量关系。
生活中有很多规律，要仔细观察、认真思考才能发现。
回顾探索和发现规律的过程，说说你的体会。