第六单元 第3课时 笔算乘法（二）教学课件(共33张PPT)三年级数学上册 人教版

(共33张PPT)
第3课时 多位数乘一位数
（一次进位）的笔算乘法
小学数学·三年级（上）·RJ
不进位的多位数乘一位数的笔算方法:
相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘多位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
24×2= 323×3= 312×2= 231 ×3=
1.列竖式计算。
48
969
624
369
2.说说你的计算方法。
探究多位数乘一位数（一次进位）的笔算乘法
读题理解题意，说说你知道了什么？
已知条件 一套连环画16本，买了3套。
问题 王老师一共买了多少本连环画？
方法一：借助摆小棒计算
（16个）
（16个）
（16个）
共48个
16×3=48
所以，16×3=48
你是怎样计算的？
我用口算
因为16×3表示3个16相加
方法二：用连加法计算。
所以16×3=16+16+16=48，
即16×3=48。
你知道该怎样计算吗？说说你的方法。
已知条件 一套连环画16本，买了3套。
问题 王老师一共买了多少本连环画？
方法三：利用数的组成
把16拆成10和6，
10×3=30，3×6=18
30+18=48
16×3
10×3=30
3×6=18
48
所以，16×3=48
方法四:用竖式计算
1 6
× 3
1 8
3 0
4 8
......6×3
......10×3
相同数位对齐
1 6
× 3
从个位算起
8
个位相乘满10，向十位进1.
表示10
1
用3去乘十位上的1得3.
再加进来的1，十位上就是4
4
16×3＝ ，
1 6
× 3
48（套）
答：王老师一共买了48本连环画。
已知条件 一套连环画16本，买了3套。
问题 王老师一共买了多少本连环画？
8
1
4
多位数乘一位数(不连续进位)的笔算方法:
先将一位数与多位数的个位对齐，再从个位乘起，哪一位相乘满几十就要向前一位进几。
归纳总结
运用多位数乘一位数（不连续进位）解决实际问题
三年级一共有多少名学生？
读题理解题意，说说你知道了什么？
已知条件 三年级有7个班，每班有41名学生
问题 三年级一共有多少名学生？
三（1） 41人
三（2） 41人
光明小学三年级有7个班，
三年级一共有多少名学生？
如何解答？
已知条件 三年级有7个班，每班有41名学生
问题 三年级一共有多少名学生？
一个班41名，7个班，表示有7个41，用乘法计算。
列式：41×7=
方法一：借助摆小棒计算
共287个
41×7=287
所以，41×7=287
（41个）
（41个）
（41个）
（41个）
（41个）
（41个）
（41个）
……
10个28
你是怎样计算的？
我用口算
因为41×7表示7个41相加，
方法二：用连加法计算
所以41×7=41+41+41+41+41+41+41=287，
即41×7=287
你知道该怎样计算吗？说说你的方法。
方法三：利用数的组成
把41拆成40和1，
40×7=280，1×7=7
280+7=287
41×7
40×7=280
1×7=7
287
所以，41×7=287
已知条件 三年级有7个班，每班有41名学生
问题 三年级一共有多少名学生？
你知道该怎样计算吗？说说你的方法。
用笔算竖式计算
4 1
× 7
相同数位对齐
从个位算起，依次类推
7
乘到最高位上的数，最高位相乘满几十，就可以在最高位的前一位写几。
8
2
41×7＝ ，
4 1
× 7
287（名）
答：三年级一共有287名学生。
7
2
2 8
已知条件 三年级有7个班，每班有41名学生
问题 三年级一共有多少名学生？
4 1
× 7
7
2 8
1 6
× 3
8
1
4
4 1
× 7
7
2
2 8
观察比较，说说它们有什么相同和不同？
相同点：都是两位数乘一位数不连续进位乘法。
4 1
× 7
7
2 8
不相同点：
（1）进位的数位不同，一个在个位，一个在十位。
（2）个位向十位满十进的数必须写在横线上，十位满十的数，横线上面可以省略，直接写在横线下的百位上。
课堂练习
做一做
2 7
× 2
5 1
× 3
5 1 2
× 4
4 2 1
× 3
1
4
5
3
5
1
8
4
2 0
1 2
3
6
2
列竖式计算。
72×2= 93×2= 41×8= 53×3=
7 2
× 2
1 4 4
144
9 3
× 2
1 8 6
186
4 1
× 8
3 2 8
328
5 3
× 3
1 5 9
159
2
列竖式计算。
611×7= 192×2= 318×3= 284×2=
6 1 1
× 7
4 2 7 7
4277
1 9 2
× 2
3 8 4
384
3 1 8
× 3
9 5 4
1
2
954
2 8 4
× 2
8
1
6
5
568
多位数乘一位数(不连续进位)的笔算方法:
先将一位数与多位数的个位对齐；
再从个位乘起，哪一位相乘满几十就要向前一位进几。
乘到最高位上的数，最高位相乘满几十，
就可以在最高位的前一位写几。
归纳总结
达标练习 巩固成果
课堂练习
1
列竖式计算。
12×8= 13×7= 61×6= 32×4=
1 2
× 8
9 6
96
1 3
× 7
9 1
91
6 1
× 6
3 6 6
366
3 2 1
× 4
1 2 8 4
1284
课堂练习
1
列竖式计算。
14×5= 18×3= 71×4= 911×6=
1 4
× 5
7 0
70
1 8
× 3
5 4
54
7 1
× 4
3 0 4
2
2
304
9 1 1
× 6
6
5
6
5 4
5466
学以致用
列竖式计算判断对错，并改正。
1 2
× 7
7 4
（ ）
2 8
× 3
4 4
（ ）
x
x
改
正：
错因分析:
第(1)小题错在个位上相乘满十，没有向前一位进1;
第(2)小题错在的进位2与十位上2相乘了，直接将积写在的十位上。
1 2
× 7
1
8 4
改
正：
2 8
× 3
2
8 4
2
学以致用
2.列竖式计算判断对错，并改正。
1 8 3
× 3
5 4 9
（ ）
414
2 3
× 4
8 1 2
（ ）

x
改
正：
错因分析:
第(3)小题错是对的。
第(4)小题错在个位上满十没有进上去，而是直接1写在十位上。
2 3
× 4
1
9 2
改
正：
学以致用
一只身长5厘米的蚱(zhà )蜢(měng )一次跳跃的距离是它身长的25倍。这只蚱蜢一次能跳多远
3
25×5=
125（ 厘米）
答：这只蚱蜢一次能跳125厘米。
学以致用
每名学生发6个练习本。三(1)班有32名学生，一共要发多少个练习本
4
32×6=
192（ 个）
答：一共要发192个练习本。
能力拓展
公园的养鱼池放养花金鱼216条，放养的红金鱼的条数是花金鱼的3倍。放养的红鱼有多少条
216×3=
2 1 6
× 3
1
8
4
6
648（条）
答：放养的红鱼有648条。
5
多位数乘一位数(不连续进位)的笔算方法:
先将一位数与多位数的个位对齐；
再从个位乘起，哪一位相乘满几十就要向前一位进几；
乘到最高位上的数，最高位相乘满几十，就可以在最高位的前一位写几。
完成教材P61做一做1~2题；
完成P63~64第4~10题；
3. 完成《分层作业》。