25.少年闰土第一课时 课件

(共24张PPT)
愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。 ——鲁迅
鲁迅是五四运动的杰出代表人物，他以其犀利的笔触和深刻的思想揭示了中国社会的黑暗和腐败，对中国的文化和社会变革产生了巨大的影响。
五四运动是中国近代史上第一次由知识分子领导、广大人民群众自发参与、反对外国侵略和国内腐败的群众性革命运动，也是中国新文化运动和新民主主义革命的重要开端。
鲁迅
◆原名周树人，浙江绍兴人。
◆主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》,以及大量杂文。
◆他是伟大的文学家、思想家、革命家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。
部编版语文六年级上册
◆著名画家吴冠中曾说：一百个吴冠中抵不上一个齐白石，一百个齐白石抵不上一个鲁迅。 著名画家陈丹青说鲁迅是第一等好玩的人。
◆毛主席评价鲁迅是“伟大的文学家”“民族解放的急先锋”，是“中国的第一等圣人”，称自己是鲁迅的学生。
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第八单元——走近鲁迅
◎ 借助相关资料，理解课文主要内容。
◎ 通过事情写一个人，表达出自己的情感。
五上“结合资料，体会课文表达的思想感情。”
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·部编版六年级上册·
第一课时
少年闰土
好的故事
我的伯父鲁迅先生
有的人
1921
1925
1936
1940
部编版语文六年级上册
写作背景
1919年12月，鲁迅从北京回到故乡绍兴，卖掉新台门故宅后，带着母亲和弟弟等人来到北京。这次回乡，幼年的伙伴——农民章闰水特地从海边农村进城来探望鲁迅。后来，鲁迅将这次经历艺术地再现于小说《故乡》之中，并以章闰水为原型塑造了闰土这一人物形象。
◇自由读课文，读准字音，读通句子。
◇将课文中用词、语序等与现今用法不一样的词句勾画出来，与同伴交流。
学习提示
扫清障碍
郑重 拜年 收租 厨房 毡帽 怕羞
撒网 束缚 刺猬 伶俐 逃窜
sǎ
chú
zhān
xiū
wèi
fù
líng lì
cuàn
bài
zhèng
缚
厨
毡
羞
缚(束缚)
傅(师傅)
毡(毛毡)
毯(毯子)
羞(害羞)
差(出差)
厨(厨具)
厢(厢房)
扫清障碍
闰土 刺猹 祭祀 装弶 竹匾 秕谷 鹁鸪 獾猪 潮汛
rùn
biǎn
bǐ
chá
sì
jiàng
bó gū
huān
cháo
一望无际：一眼看不到边，形容辽阔。
无穷无尽：形容没有止境，没有限度。
正
zhēng( )
zhèng( )
正月
正在
供
gōng( )
gòng( )
提供
上供
扫清障碍
◇那时我的父亲还在世，家景也好，我正是一个少爷。那一年，我家是一件大祭祀的值年。
家境，指家庭的经济情况。
旧俗备供品向神佛或祖先行礼，表示崇敬并求保佑。
在当值的那一年承应差事或担任某项工作。
值年：指旧社会大家族全族对祖先的祭典，大家族分若干房，每年由各房轮流主持祭祀活动，轮到的叫“值年”。
扫清障碍
◇我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪。
◇我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。
我于是又很盼望下雪。 　
相似、差不多年纪
与现代汉语语序不同
◇在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。
许下心愿
图片中的事物你认识吗？猜一猜它们都是谁吧！
毡帽
竹匾
角鸡
蓝背
獾猪
跳鱼儿
◇大声朗读课文，将课文读通顺、读流利。
◇关注小说中的人物和故事情节。
学习提示
闰土
农民
“我”
少爷
◇默读课文，思考课本中的两幅插图分别对应哪些自然段。
◇小组交流：
课文展示了哪些情节。
学习提示
看瓜刺猹
讲新鲜事
想象中闰土看瓜刺猹的情景
与闰土相识的原因及初次相识的情景
与闰土相处的情景
与闰土的分别和友谊
理清脉络
详写
◇默读课文，找出课文直接描写闰土的语句，说说闰土给你留下了怎样的初印象。
学习提示
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
机智勇敢
初识人物
他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。
健康淳朴
照片凝固了我们生活中的一个个瞬间。从你的照片中选一张，仿照第1自然段写一写。
课堂练笔
那天，我去草地上捉蚂蚱。一颗颗绿草，郁郁葱葱，像一块绿毯。我正弓着腰聚精会神地寻找蚂蚱，突然一只瘦长的绿蚂蚱出现在我的面前。我轻轻地下蹲一点身子，紧紧地跟在它后面。这小家伙停在了狗尾巴草的叶子上，好像在休息。正当我准备出击捉住它的时候，它灵活地跳走了。我继续追踪，就在它刚刚停下不动的那一刻，我一下子捂住了它，然后慢慢收紧手，把蚂蚱小心地握在了手里。