第20章 电与磁 达标训练（含答案）2023—2024学年人教物理九年级全一册

第20章 电与磁 达标训练附答案2023—2024学年人教物理九年级全一册
人教第20章 电与磁
一、选择题。
1、能写红黑双色的磁画板截面如图所示，按下写字笔黑色按钮写出黑色的字，按下红色按钮写出红色的字，刷子左右移动则字消失。下列说法正确的是(　　)
A．刷子可以用铁制作 B．写黑字时笔尖为S极
C．写红字时笔尖为N极 D．写字的原理是同名磁极相互排斥
2、图中磁体两极间磁感线的画法正确的是 (　　)
3、一根锯条的A端靠近磁针的N极时，磁铁N极被吸引过来，则（　　）
A．锯条一定具有磁性，并且锯条A端为N极
B．锯条一定没有磁性
C．锯条可能有磁性，也可能没有磁性
D．锯条一定具有磁性，并且锯条A端为S极
4、奥斯特实验的重要意义是它说明了(　 　)
A．导体的周围存在着磁场 B．通电导体的周围存在着磁场
C．磁体的周围存在着磁场 D．以上说法都不对
5、在图中，当开关S闭合后，要使电磁铁磁性增强，可采用的方法是(　　)
A．滑片P向左移动 B．减少电池个数
C．滑片P向右移动 D．增加通电时间
6、关于电磁铁，下列说法中正确的是(　　)
A．电磁铁的铁芯，可以用铜棒代替
B．电磁铁的铁芯，可以使用永磁体
C．电磁铁的优点是能长久保持磁性，磁极不易改变
D．电磁铁是根据电流的磁效应制成的
7、如图所示是火警自动报警原理图。发生火警时，将会发生下列变化，其变化顺序是 (　　)
①温度升高使铜铁双层金属片向下弯曲，从而接通电磁铁电路。
②接通触点使报警电路中有电流通过。 ③电磁铁具有磁性。
④衔铁被吸下。 ⑤红灯亮、电铃响，发出警报。
A．①②③④⑤ B．①③④②⑤ C．①②④③⑤ D．①④③②⑤
8、如图所示，用来研究磁场对通电导线的作用的实验装置是（　　）
A. B.
C. D.
9、图中a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。当导线a在磁场中按箭头方向运动时，不能产生感应电流的是(　　)
10、下列几种物质不能被磁化的是(　　)
A． 碳钢 B． 铸铁 C． 铜棒 D． 镍片
11、为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，某同学设计了以下四个实验，其中不能达到目的是（　　）
A．将甲实验中的两根条形磁铁相互平移靠近
B．将乙实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球
C．将丙实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起
D．将丁实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧测力计下向右移动
12、小明在一块有机玻璃板上安装了一个用导线绕成的螺线管，在板面上均匀撒满铁屑，通电后轻敲玻璃板，铁屑的排列如图所示。下列说法正确的是(　　)
A．图中P、Q两点相比，P点处的磁场较强
B．若只改变螺线管中的电流方向，P、Q两点处的磁场会减弱
C．若只改变螺线管中的电流方向，P、Q两点处的磁场方向会改变
D．若只增大螺线管中的电流，P、Q两点处的磁场方向会改变
13、如图所示是一个水位自动报警器的原理图。水位没有到达金属块A时，绿灯亮；水位到达金属块A时，红灯亮。下列关于它的工作原理的讨论中，正确的是(　　)
A．容器中的水不能导电 B．电磁铁有无磁性与水位有关
C．红、绿灯是并联的 D．衔铁是永磁体
14、同学在制作简易（直流）电动机的过程中，若要改变电动机的转动方向，可以（ ）
A. 将电源的正负极对调 B. 改变通电电流的大小
C. 换用磁性更强的磁铁 D. 增加电动机的线圈匝数
15、(双选)如图所示，将两个发光二极管极性相反地并联起来，并与手摇交流发电机串联。摇动转轮，使线圈在磁场中转动，则下列说法中正确的是(　　)
A．发电机的工作原理是电流的磁效应
B．线圈转动时，两个发光二极管会交替发光
C．线圈转动加快，发光二极管会变得更亮
D．线圈转动过程中，将电能转化为机械能
16、磁场中静止的小磁针指向都正确的图是(　　)
A． B．
C． D．
二、填空题。
17、小明同学用硬纸板和大头针制作底座，把两缝衣针磁化后，穿过按扣的两个孔，放在底座的针尖上，就制成了一个如图所示的指南针，指南针能指南北说明地球周围存在着________，该指南针静止后，受到的重力和支持力是一对________（填“相互作用”或“平衡”）力，针尖指向南方，则针尖是指南针的________（填“N”或“S”）极.
18、1820 年，丹麦科学家奥斯特在课堂上做试验时偶然发现，当导线中通过电流时，它旁边的磁针发生了偏转，证实了通电导线周围存在___________；实验还表明，电流的磁场方向跟___________有关。
19、如图所示，在探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的实验中，未闭合开关时，静止在弹簧下端的铁块质量为0.1kg，此时铁块受到弹簧的拉力是 ___________N；闭合开关后，弹簧的长度会 ___________。（g=10N/kg）
20、一台电动机额定电压为220 V，线圈电阻R=0.5 Ω,电动机正常工作时通过电动机线圈的电流为4 A，电动机正常工作10 min；（1）消耗的电能 J。（2）产生的热量. J。（3）输出的机械能 J。
21、如图所示是直流电动机的原理图．
(1)直流电动机的原理是______________．
(2)直流电动机工作时，将______能转化为______能．
(3)图中的N、S叫做________，A、B叫做______，C、D叫做______，A、B和C、D组成了______________．
22、热机的发明推动了17世纪的工业革命，热机是把 能转化为 能的机器。到19世纪，丹麦物理学家奥斯特通过实验的方法，首先发现了电流的磁场。此后英国物理学家法拉第又发现了 现象，进一步揭示了电和磁的联系，导致了 机的发明，实现了电能的大规模的生产。我国的交流电的电压是 V，周期是 s，频率是 Hz。
三、作图题。
23、如图所示，一段电阻丝从电源正极接出，在一个“U”形玻璃管的右侧管上绕几匝，再到左侧管上绕几匝后接到电源负极。一根条形磁体用细线悬挂并静止在如图所示位置。画出电阻丝的绕法并在“U”形管的两端标明磁极。
四、实验题。
24、为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，小红同学使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示．
(1)小红是根据________来判断磁性强弱的．
(2)两电磁铁串联是为了研究磁性强弱与__________的关系，观察图中的现象，你的结论是：________________________.
(3)要使两电磁铁的磁性增强，滑动变阻器的滑片应向________端滑动．
(4)若将两电磁铁向中间靠拢，它们会互相________．
25、同学们在制作电动机模型时，把一段粗漆包线烧成约3cm×2cm的矩形线圈，漆包线在线圈的两端各伸出约3cm。然后，用小刀刮两端引线的漆皮。用硬金属丝做两个支架，固定在硬纸板上。两个支架分别与电池的两极相连。把线圈放在支架上，线圈下放一块强磁铁，如图所示。给线圈通电并用手轻推一下，线圈就会不停的转下去。
（1）在漆包线两端用小刀刮去引线的漆皮，刮线的要求是________（填选项“A”或“B”）。
A.两端全刮掉 B.一端全部刮掉，另一端只刮半周
（2）线圈在转动过程中________能转化为________能。
（3）小华组装好实验装置，接通电源后，发现线圈不能转动，写出一条可能造成该现象的原因_______________________。
26、如图所示是探究感应电流方向与哪些因素有关的实验示意图。比较其中的甲、乙两图可以得出感应电流的方向跟 方向有关的结论；比较甲、丙两图可以得出感应电流的方向跟 方向有关的结论。
在这个实验中能量的转化过程是 能转化成 能。导体中要有感应电流产生应满足的条件是：导体是 电路的一部分；导体要做 磁感线运动。
第20章 电与磁 达标训练附答案2023—2024学年人教物理九年级全一册
人教第20章 电与磁
一、选择题。
1、能写红黑双色的磁画板截面如图所示，按下写字笔黑色按钮写出黑色的字，按下红色按钮写出红色的字，刷子左右移动则字消失。下列说法正确的是(　　)
A．刷子可以用铁制作 B．写黑字时笔尖为S极
C．写红字时笔尖为N极 D．写字的原理是同名磁极相互排斥
【答案】A
2、图中磁体两极间磁感线的画法正确的是 (　　)
【答案】A　
3、一根锯条的A端靠近磁针的N极时，磁铁N极被吸引过来，则（　　）
A．锯条一定具有磁性，并且锯条A端为N极
B．锯条一定没有磁性
C．锯条可能有磁性，也可能没有磁性
D．锯条一定具有磁性，并且锯条A端为S极
【答案】C
4、奥斯特实验的重要意义是它说明了(　 　)
A．导体的周围存在着磁场 B．通电导体的周围存在着磁场
C．磁体的周围存在着磁场 D．以上说法都不对
【答案】B　
5、在图中，当开关S闭合后，要使电磁铁磁性增强，可采用的方法是(　　)
A．滑片P向左移动 B．减少电池个数
C．滑片P向右移动 D．增加通电时间
【答案】C　
6、关于电磁铁，下列说法中正确的是(　　)
A．电磁铁的铁芯，可以用铜棒代替
B．电磁铁的铁芯，可以使用永磁体
C．电磁铁的优点是能长久保持磁性，磁极不易改变
D．电磁铁是根据电流的磁效应制成的
【答案】D
7、如图所示是火警自动报警原理图。发生火警时，将会发生下列变化，其变化顺序是 (　　)
①温度升高使铜铁双层金属片向下弯曲，从而接通电磁铁电路。
②接通触点使报警电路中有电流通过。 ③电磁铁具有磁性。
④衔铁被吸下。 ⑤红灯亮、电铃响，发出警报。
A．①②③④⑤ B．①③④②⑤ C．①②④③⑤ D．①④③②⑤
【答案】B
8、如图所示，用来研究磁场对通电导线的作用的实验装置是（　　）
A. B.
C. D.
【答案】D
9、图中a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。当导线a在磁场中按箭头方向运动时，不能产生感应电流的是(　　)
【答案】B
10、下列几种物质不能被磁化的是(　　)
A． 碳钢 B． 铸铁 C． 铜棒 D． 镍片
【答案】C
11、为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，某同学设计了以下四个实验，其中不能达到目的是（　　）
A．将甲实验中的两根条形磁铁相互平移靠近
B．将乙实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球
C．将丙实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起
D．将丁实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧测力计下向右移动
【答案】A
12、小明在一块有机玻璃板上安装了一个用导线绕成的螺线管，在板面上均匀撒满铁屑，通电后轻敲玻璃板，铁屑的排列如图所示。下列说法正确的是(　　)
A．图中P、Q两点相比，P点处的磁场较强
B．若只改变螺线管中的电流方向，P、Q两点处的磁场会减弱
C．若只改变螺线管中的电流方向，P、Q两点处的磁场方向会改变
D．若只增大螺线管中的电流，P、Q两点处的磁场方向会改变
【答案】C　
13、如图所示是一个水位自动报警器的原理图。水位没有到达金属块A时，绿灯亮；水位到达金属块A时，红灯亮。下列关于它的工作原理的讨论中，正确的是(　　)
A．容器中的水不能导电 B．电磁铁有无磁性与水位有关
C．红、绿灯是并联的 D．衔铁是永磁体
【答案】B　
14、同学在制作简易（直流）电动机的过程中，若要改变电动机的转动方向，可以（ ）
A. 将电源的正负极对调 B. 改变通电电流的大小
C. 换用磁性更强的磁铁 D. 增加电动机的线圈匝数
【答案】A
15、(双选)如图所示，将两个发光二极管极性相反地并联起来，并与手摇交流发电机串联。摇动转轮，使线圈在磁场中转动，则下列说法中正确的是(　　)
A．发电机的工作原理是电流的磁效应
B．线圈转动时，两个发光二极管会交替发光
C．线圈转动加快，发光二极管会变得更亮
D．线圈转动过程中，将电能转化为机械能
【答案】BC　
16、磁场中静止的小磁针指向都正确的图是(　　)
A． B．
C． D．
【答案】C
二、填空题。
17、小明同学用硬纸板和大头针制作底座，把两缝衣针磁化后，穿过按扣的两个孔，放在底座的针尖上，就制成了一个如图所示的指南针，指南针能指南北说明地球周围存在着________，该指南针静止后，受到的重力和支持力是一对________（填“相互作用”或“平衡”）力，针尖指向南方，则针尖是指南针的________（填“N”或“S”）极.
【答案】 磁场 平衡 S
18、1820 年，丹麦科学家奥斯特在课堂上做试验时偶然发现，当导线中通过电流时，它旁边的磁针发生了偏转，证实了通电导线周围存在___________；实验还表明，电流的磁场方向跟___________有关。
【答案】磁场 电流方向
19、如图所示，在探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的实验中，未闭合开关时，静止在弹簧下端的铁块质量为0.1kg，此时铁块受到弹簧的拉力是 ___________N；闭合开关后，弹簧的长度会 ___________。（g=10N/kg）
【答案】1 变长
20、一台电动机额定电压为220 V，线圈电阻R=0.5 Ω,电动机正常工作时通过电动机线圈的电流为4 A，电动机正常工作10 min；（1）消耗的电能 J。（2）产生的热量. J。（3）输出的机械能 J。
【答案】5.28×105J 4800J 5.23×105J
21、如图所示是直流电动机的原理图．
(1)直流电动机的原理是______________．
(2)直流电动机工作时，将______能转化为______能．
(3)图中的N、S叫做________，A、B叫做______，C、D叫做______，A、B和C、D组成了______________．
【答案】(1)通电线圈在磁场中受力转动　 (2)电　 机械　
(3)磁体　电刷　 铜半环　 换向器
22、热机的发明推动了17世纪的工业革命，热机是把 能转化为 能的机器。到19世纪，丹麦物理学家奥斯特通过实验的方法，首先发现了电流的磁场。此后英国物理学家法拉第又发现了 现象，进一步揭示了电和磁的联系，导致了 机的发明，实现了电能的大规模的生产。我国的交流电的电压是 V，周期是 s，频率是 Hz。
【答案】内 机械 电磁感应 发电 220 0.02 50
三、作图题。
23、如图所示，一段电阻丝从电源正极接出，在一个“U”形玻璃管的右侧管上绕几匝，再到左侧管上绕几匝后接到电源负极。一根条形磁体用细线悬挂并静止在如图所示位置。画出电阻丝的绕法并在“U”形管的两端标明磁极。
【答案】如图所示
四、实验题。
24、为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，小红同学使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示．
(1)小红是根据________来判断磁性强弱的．
(2)两电磁铁串联是为了研究磁性强弱与__________的关系，观察图中的现象，你的结论是：________________________.
(3)要使两电磁铁的磁性增强，滑动变阻器的滑片应向________端滑动．
(4)若将两电磁铁向中间靠拢，它们会互相________．
【答案】(1)吸引大头针的多少
(2)线圈匝数　电流相同，线圈匝数越多，磁性越强　(3)左　(4)吸引
25、同学们在制作电动机模型时，把一段粗漆包线烧成约3cm×2cm的矩形线圈，漆包线在线圈的两端各伸出约3cm。然后，用小刀刮两端引线的漆皮。用硬金属丝做两个支架，固定在硬纸板上。两个支架分别与电池的两极相连。把线圈放在支架上，线圈下放一块强磁铁，如图所示。给线圈通电并用手轻推一下，线圈就会不停的转下去。
（1）在漆包线两端用小刀刮去引线的漆皮，刮线的要求是________（填选项“A”或“B”）。
A.两端全刮掉 B.一端全部刮掉，另一端只刮半周
（2）线圈在转动过程中________能转化为________能。
（3）小华组装好实验装置，接通电源后，发现线圈不能转动，写出一条可能造成该现象的原因_______________________。
【答案】（1）B （2）电能 机械能（或动能） （3）电源电压较低
26、如图所示是探究感应电流方向与哪些因素有关的实验示意图。比较其中的甲、乙两图可以得出感应电流的方向跟 方向有关的结论；比较甲、丙两图可以得出感应电流的方向跟 方向有关的结论。
在这个实验中能量的转化过程是 能转化成 能。导体中要有感应电流产生应满足的条件是：导体是 电路的一部分；导体要做 磁感线运动。
【答案】磁感线　　导体运动　　　机械　　电　　闭合　　切割