清源高级中学2023-2024学年高二上学期期中考试
生 物 试 卷（选修）
（本试卷满分100分，考试时间75分钟）
注意事项：
1．本试卷中所有试题必须作答在答题卡上规定的位置你，否则不给分。
2．答题前务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及
答题卡上。
一、单项选择题：本部分包括14题，每题2分，共计28分。每题只有一个选项最符合题意。
1．稳态是生命系统的特征，也是机体存活的条件，它让每一个细胞分享，又靠所有细胞共建。下列与机体稳态有关的表述错误的是( )
A．神经系统在机体保持协调与稳定过程中扮演了主要角色
B．CO2是机体代谢产物需及时排出体外，不参与机体内环境稳态的维持
C．免疫系统既是机体的防御系统，也是维持机体稳态的调节系统
D．反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制
2．下图 1 为某突触结构示意图，图 2、图 3 分别为该突触浸泡箭毒前后，给予突触前神经元相同刺激之后，测得的突触后神经元的电位变化。下列相关分析错误的是（ ）
A．图1中a结构为突触小泡，其中神经递质可能是兴奋性递质
B．在刺激后，图1中发生了电信号→化学信号→电信号的转换
C．箭毒可能影响神经递质与受体的结合来抑制神经冲动的传导
D．根据图3可推测，在箭毒进入人体后会出现肌肉痉挛的现象
3．有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为细胞毒性T细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病。下列相关叙述正确的是（ ）
A．患者胰岛素水平高于正常人的生理水平
B．该胰岛素依赖型糖尿病属于免疫缺陷病
C．患者是因为缺乏胰岛素基因而导致该病
D．抑制T细胞增殖的免疫抑制剂可缓解病情
4．如图是下丘脑参与人体生命活动调节的部分途径示意图，ABC表示器官，abc表示相关激素。据图分析下列说法正确的是（ ）
A．若图中的B为卵巢，则卵巢等雌性生殖器官不是激素b的靶器官
B．图中C为机体调节内分泌活动的枢纽下丘脑，B为下丘脑直接支配的腺体
C．若图中的B为甲状腺，则缺碘会导致激素a、c的含量增加，b的含量降低
D．C具有感受刺激和传导兴奋的功能，但不具有分泌功能
5．神经系统、内分泌系统和免疫系统之间通过信号分子构成一个复杂网络（下图）。下列相关叙述错误的是（ ）
A．有些物质既可作为激素，又可作为神经递质
B．有些器官既含有神经细胞，又含有内分泌细胞
C．信号分子①③可分别表示乙酰胆碱和糖皮质激素
D．系统间信号分子发挥作用均离不开细胞膜上的受体
6．树突状细胞是一种免疫细胞，TLR是位于其细胞表面的一种识别病毒的重要受体，能有效激发T细胞应答，其途径如图所示。下列相关叙述，错误的是（ ）
A．TLR是一种蛋白质 B．树突状细胞只能激发体液免疫
C．树突状细胞能识别抗原 D．图中体现了细胞间的信息交流
7．下列关于种群密度调查的叙述，合理的是（ ）
A．宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象
B．动物种群密度的调查不能用样方法
C．标记物脱落会导致标记重捕法的调查结果比实际值偏大
D．调查种群密度时，应在目标个体集中分布的区域划定样方
8．下列关于免疫失调和免疫学应用的叙述，错误的是（ ）
A．过敏原刺激产生的抗体主要吸附在某些细胞的表面
B．HIV主要攻击人体的细胞毒性T细胞，导致特异性免疫缺陷
C．免疫抑制剂能提高移植器官的存活率，但会使受者淋巴细胞减少
D．减毒活病毒疫苗通常比灭活病毒疫苗更有效，与其可引发细胞免疫有关
9．从19世纪末达尔文注意到植物的向光性，并且设计实验来探讨其中的原因，随后多位科学家通过进一步的实验继续探索。下列说法错误的是（ ）
A．达尔文对照实验证明胚芽鞘尖端接受单侧光刺激向下面的伸长区传递某种“影响”
B．鲍森·詹森对照实验证明胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过琼脂片传递给下部
C．拜尔通过胚芽鞘在黑暗中的实验证明，胚芽鞘弯曲生长是由于尖端产生的“影响”在下部分布不均造成
D．温特对比实验进一步证明，胚芽鞘的弯曲生长是一种化学物质引起的，命名为生长素，并从人尿中分离出吲哚乙酸。
10．甲、乙、丙三种植物激素的作用模式如图所示，图中“＋”表示促进作用，“-”表示抑制作用。下列相关叙述不正确的是（ ）
A．甲、乙、丙皆为非蛋白质的小分子有机物
B．甲、乙之间具有拮抗作用
C．乙、丙之间具有协同作用
D．甲、乙皆可促进果实成熟
11．下列关于生态系统能量流动的说法正确的是（ ）
A．病毒是异养生物，在生态系统中属于分解者
B．桑基鱼塘，可显著提高不同营养级之间的能量传递效率
C．生产者通过呼吸作用消耗的能量一般没有流入初级消费者的能量多
D．生态系统中营养级越多，在能量流动的过程中损失的能量就越多
12．下图为血细胞计数板正面和侧面示意图，有关说法正确的是（ ）
A．“XB-K-25”表示规格，其中的“25”表示每个中方格内的小方格数
B．1个血细胞计数板上有1个计数室，计数室的高度为0．1mm
将台盼蓝与菌液混合计数，以区分细胞死活
D．先在计数室上滴加样液，然后盖上盖玻片并进行计数
13．桔小实蝇成虫在很多水果果实中产卵，幼虫蛀食果肉，严重影响水果产量和质量。在治理虫害时，往往先使用性引诱剂诱捕雄性成虫，再释放不育雄性成虫，使其与田间雌虫交配，产下不能孵化的卵，最后引入它的寄生性天敌―寄生蜂，进一步消灭桔小实蝇。下列叙述正确的是（ ）
A．桔小实蝇幼虫与果实之间存在共生关系
B．群落中的种群生态位差异越大，群落的结构一般越复杂
C．引入寄生蜂后立刻降低桔小实蝇的种群密度
D．释放不育雄性成虫会提高桔小实蝇的死亡率
14．“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞”，这首诗句描绘了田园的生动景致。下列说法正确的是（ ）
A．田园中的动物、植物和微生物共同构成了农田生态系统
B．采用五点取样法能精确调查田园中蜻蜓目昆虫的种类数
C．田园中的梅子树、杏子树的分布体现了群落的水平结构
D．影响田园中“蜻蜓蛱蝶”等昆虫分布的主要因素是光照和人类活动
二、多项选择题：本部分包括4题，每题3分，共计12分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。
15．呋塞米是一种利尿剂，可用于治疗高血压，它能抑制肾小管对Na+、Cl-的重吸收。下列相关叙述正确的是（ ）
A．呋塞米会使尿液渗透压降低，细胞外液渗透压升高
B．呋塞米是通过加快排尿、减少血容量来降低血压
C．静脉注射呋塞米，患者垂体合成并分泌的抗利尿激素会增加
D．味塞米作用的机理可能是抑制肾小管上Na+、Cl-载体蛋白的作用
16.某实验小组分别研究了2，4-D溶液的浓度对月季插条生根和月季侧芽生长的影响，结果如下表和图所示。下列叙述错误的有（ ）
浓度/μmol/L 0 1 5 10 50 100
插条平均生根数/条 5 8 10 12 12 9
A．2，4-D溶液促进月季侧芽生长的最适浓度为X浓度
B．X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小关系是：X＜Y＜Z或Y＜X＜Z
C．2，4-D溶液促进月季插条生根的最适浓度范围是5～50μmol/L
D．以上实验结果均体现了2，4-D溶液既能促进生长又能抑制生长的特点
17．根据某农田中引入鸭子后，鸭子与蝗虫种群数量的变化关系，某生物兴趣小组构建如图所示模型。下列有关叙述正确的是（ ）
A．段，蝗虫种群的年龄结构为增长型，鸭子种群的年龄结构为衰退型
B．从模型构建类型角度分析，图示模型属于物理模型
C．鸭子种群数量在a→b→c的变化过程中，其增长率大于0
D．由图可知，引入鸭子后，该农田中蝗虫种群的K值最可能为N2
18．如图是某处沙丘发生自然演替过程中的三个阶段，下列叙述不正确的是( )
A．从形成沙丘开始发生的演替是次生演替
B．阶段Ⅰ的沙丘上草本植物占优势，群落尚未形成垂直结构
C．阶段Ⅰ与Ⅱ的沙丘上生长的植物种类完全不同
D．人为因素或自然因素的干扰可以改变植物群落演替的方向
三、非选择题：本部分包括5题，共计60分。
19．（12分）肾上腺是人体的重要内分泌腺之一，它由皮质和髓质两部分构成，可以分泌多种激素，参与血糖、水盐平衡、细胞代谢等调节。请回答下列问题。
(1)肾上腺素是由肾上腺的 分泌的激素。它的分泌途径主要是图1中 （填“甲”、“乙”、“丙”）。
(2)图1中激素甲如果是甲状腺激素，在其分泌过程中，通过 可以放大激素的调节效应，这种调节系统也称之为“ 轴”，还可以通过反馈调节实现 。
(3)肾上腺素作用机制如图 2，肾上腺素与靶细胞膜上的 结合并相互作用，激活膜上的
酶系统，然后在 参与下，该酶系统使ATP转变为cAMP，再经过一系列酶促酶的连锁反应，最终引起靶细胞发生各种生理生化反应。激素的作用被逐级放大，体现了激素调节的特点是 。
(4)人体内血糖浓度受多种激素共同调节。某实验小组探究了肾上腺素、胰高血糖素和皮质醇三种激素单独或联合作用调节血糖的效应，实验前血糖浓度为5.0mmol/L，血糖浓度随激素处理时间的变化如图。
①激素单独作用时，0.5h内升高血糖最快的激素是 。
②3h时，三种激素联合作用升高血糖的效应 （填“大于”“等于”或“小于”）各自效应的总和，表明三种激素对血糖的调节表现出 作用。
20.（14分）手足口病是婴幼儿群体中常见的传染病，目前临床上仍缺乏有效的治疗药物。可引起手足口病的病毒种类有20种以上，其中EV71和CVA16是我国手足口病的主要元凶。下图是EV71结构示意图，蛋白质外壳主要由VPI~VP4四种蛋白组成，疫苗的研发与接种是控制手足口病流行的重要手段。请回答下列问题:
（1）人体免疫系统由____________________组成，人体清除手足口病的病毒体现了免疫系统的_________功能。病毒侵入幼儿机体后引起的特异性免疫过程中，辅助性T细胞分泌的细胞因子能促进__________________（2分）细胞的分裂和分化。
（2）某手足口病患者持续发烧，发热时人体的血流速度加快，体温维持在39℃，此时人体产热量 ______（填“大于”或“小于”或“等于”）散热量，持续高烧人体会感觉身体发冷的神经中枢位于__________。当病人处于体温下降期时，机体主要通过__________、__________等途径来增加散热。
（3）EV71的外壳蛋白质VP1~VP4中，最不适宜作为抗原制备疫苗的是__________，原因是__________。EV71疫苗需要接种两次，这样做的目的是____________________________________。（2分）
（4）手足口病临床诊断时， 须注意与荨麻疹相区分。与手足口病的发病机理不同， 某些花粉引起的荨麻疹是一种__________现象，属于机体免疫系统功能________（填“过强”或“过弱”）的表现。
21．（12分）参与人体睡眠调节的物质有多种，其中褪黑素和腺苷是两种重要的助眠因子。褪黑素是松果体分泌的一种神经内分泌激素，其分泌的调节过程如图1所示。腺苷是一种体液因子，其产生、转运及作用的过程如图2所示。请回答下列问题。
(1)据图1，视网膜上的感光细胞能接受光周期信号的刺激，产生兴奋，并以 的形式沿着传入神经向SCN传导，SCN随之产生的兴奋经过传出神经到达效应器，分泌褪黑素。该效应器是 。
(2)褪黑素可经 运输至SCN，与SCN细胞膜上的特异性受体结合并 SCN的兴奋，此调节机制属于 （2分）调节，其意义是维持血液中褪黑素的相对稳定。
(3)根据褪黑素的生理功能推测，睡前长时间使用电子产品可能导致夜间褪黑素分泌量 ，进而影响睡眠。
(4)据图2，突触前膜中的ATP通过 方式释放到突触间隙中，在酶的催化作用下产生腺苷。突触间隙中的腺苷发挥作用后的去向是 ，此去向大量发生时，能促进脑的觉醒。
(5)咖啡因的结构与腺苷相似，但不具有腺苷的作用效应。喝咖啡能提神的机制可能是咖啡因与腺苷竞争突触后膜上的（腺苷）受体，从而 （填“促进”或“抑制”）睡意的产生。
(6)上述光周期信号对人体睡眠的调节方式属于 。（2分）
22．（10分）由于过度砍伐，原本富庶的福建省长汀地区变得山光、水浊、天瘦、人穷，水土流失严重。遵循“绿水青山就是金山银山”的理念，当地政府组织大家先种草给土壤降温，再种树，使得水土流失得到根本治理，生态环境逐步恢复，种植业和养殖业也发展起来。
(1)该地区有一个湖泊曾受到严重污染，湖水臭气熏天，鱼虾销声匿迹，后经过当地政府和居民大力对环境污染进行治理，该湖泊呈现出了“春风烟柳”“鱼翔浅底”等美丽景象，该湖泊群落发生了___________演替。
(2) 近年来，当地苹果种植户开始发展生态果园模式，如下图一所示：
①从生态系统组成成分来看，食用菌属于_______。（2分）
②花天牛以果树的花和叶为食，肿腿蜂可以将卵产在天牛幼虫的体表，吸取幼虫的营养，肿腿蜂和花天牛的种间关系是________。
③下图二是能量流经该生态系统第二营养级的示意图（单位：J·cm-2·a-1），其中A表示该营养级能量的摄入量，据图分析，C表示___________________，其能量值是__________；能量流动具有__________特点。
（3）啮齿动物是草地上主要野生消费者，为了合理利用草原，科研人员对草原的放牧方式进行研究，结果如下图1、2；下表为不同放牧方式下啮齿动物群落多样性特征。
放牧方式 连续放牧 禁 牧 季节轮牧
丰富度指数 0.60±0.23 0.42±0.15 0.58±0.42
调查啮齿动物的密度应该采用____________，三种放牧方式中连续放牧啮齿动物总捕获率最高，可能的原因是________________________，禁牧_____（是/否）是维持草原生态系统多样性的最好措施。
23.（12分）植物生命活动调节的基本形式是激素调节，课题组为研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2．5cm长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养。实验分为A、B两组，分别培养至第1、8天，再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果如图。请据图回答下列问题：
(1)生长素在生物体内由 经过一系列转化合成；环境因素也可参与调节植物的生命活动，如植物可以通过 感知光信号，其化学本质是 。
(2)用激素处理时，应将IAA加在 （填“培养液中”或“茎芽顶端”），原因是 ，此时IAA的运输方式是 。
(3)A、B两组的实验结果表明离体时间短的茎芽中本身含的 低，而 较高。
(4)为了研究GA3的作用机理，有人用药物完全抑制DNA复制后，发现GA3诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%，说明GA3可通过促进 （2分）影响茎芽伸长生长。
(5)分析B组数据，GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出 （选填“促进”或“抑制”）作用，根据这两种激素共同处理的效果，可说明GA3和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在 作用。响水县清源高级中学 2023 年秋学期高二生物期中考试
生 物 试 卷（选修）参考答案
一、单项选择题：本部分包括 14题，每题 2分，共计 28分。
1-14：B D D C D B C B D D D C B C
二、多项选择题：本部分包括 4题，每题 3分，共计 12分。每题有不止一个选项符合题
意。每题全选对者得 3分，选对但不全的得 1分，错选或不答的得 0分。
15-18:BD ACD CD ABC
三、非选择题：本部分包括 5题，共计 60分。
19.（12 分）(1) 髓质 丙
(2) 分级调节 下丘脑—垂体—甲状腺 精细调控，从而维持机体的稳态
(3) 受体 腺苷酸环化 Mg2+ 微量、高效
(4) 胰高血糖素 大于 协同
20.（14 分）
（1）免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质 免疫防御 B细胞和细胞毒性 T细胞 （2分）
（2）等于 大脑皮层 汗腺分泌增加 皮肤毛细血管舒张
（3）VP4 VP4包埋在病毒内部，不易被免疫细胞识别
刺激机体产生足够多的记忆细胞和抗体（2分）
(4)过敏 过强
21．（12 分）(1) 电信号/神经冲动 传出神经末梢及其支配的松果体
(2) 体液 抑制 反馈/负反馈（2分）
(3)减少
(4) 胞吐 通过腺苷转运体回收到细胞中
(5)抑制
(6)神经调节和体液调节/神经-体液调节（2分）
22．（10分）
(1)次生 (2) ①分解者（2分） ② 寄生
③ 第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量 30 J·cm－2·a－1 单向流动、逐级递减
(3) 标志重捕法 连续放牧使植被变矮，易捕获 否
23.（12分）
(1) 色氨酸 光敏色素 色素-蛋白质复合体（蛋白质）
(2) 茎芽顶端 在幼嫩组织中，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端 主动运输
(3) GA3/赤霉素 IAA/生长素
(4) 细胞伸长和细胞分裂（2分）
(5) 促进 协同
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