(共18张PPT)
第 2 课时 6和7的加减法
6~10的认识和加减法
5
昨天我们已经学习了“6和7的认识”,说一说你观察到身边有哪些事物的数量可以用6和7来表示。
6
5
1
6
6
4
2
3
3
6的分合
6
2
4
6
5
1
7的分合
1
6
7
5
2
2
5
7
1
6
7
3
4
4
3
6、7的组成
6、7的加减法
一、知识梳理
的认识和加减法
6
7
和
读、写6和7
比较6和7的大小
认识6和7
1.
6
3
2
4
7
3
2
5
3
6
4
7
2.再画几个 就是7个?请你接着画。
数一数。
1
二、易错点睛
数一数。
1
左
右
第1 第2 第3 第4 第5 第6 第7
二、易错点睛
左
右
第7 第6 第5 第4 第3 第2 第1
二、易错点睛
数一数。
1
易错提醒:左、右位置始终不变,但排序会随着题目要求而改变。
探究:6、7的组成
6
5
6
6
6
6
4
3
2
1
涂一涂,填一填。
1
2
3
4
5
你能根据图列出几道算式?
3+3 =
6-3 =
6
3
7个 分成两堆,有几种分法
7
6
1
7
5
2
7
4
3
7
1
6
7
2
5
7
3
4
看到每种分法,你还能想到其他分法吗?
和老师一起回忆一下6和7的组成吧!
6
7
1
5
2
4
3
3
4
2
5
1
1
6
2
5
3
4
4
3
5
2
6
1
怎样才能不重复不遗漏的写出来呢?
从1开始,按顺序分。
7
7
4
3
3+4 =
4+3 =
7-3 =
7-4 =
1.
(教材P42 做一做)
7 - 5
7 - 3
4 + 3
6 - 4
6 - 2
6 - 3
6 - 1
2 + 5
1 + 6
5 - 2
2.连一连
4
5
3
2
7
1. 哪两张卡片上点子的数相加得6?
2+4=6
4+2=6
5
3
3
1
6
5+1=6
1+5=6
3+3=6
2
4
巩固运用
(教材P44 练习九 T5)
7
7
4
3
1.做一做。
看图你能列出哪些算式?
2.填一填
4 + 2 =
6 - 2 =
2 + =
6 - =
6
4
4
6
4
2
5 + 2 =
7 - =
2 + =
7 - =
7
5
7
2
5
5
2
7
5
7
7
6
5
5
7
4
6
3.算一算。