人教版五年级下册数学图形的运动（三）——旋转课件(共32张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版五年级下册数学图形的运动（三）——旋转课件(共32张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 66.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-11-30 21:50:04 | ||
图片预览
文档简介
(共32张PPT)
人教版五年级数学下册
你们见过这样的现象吗？请举例说一说。
导入新课
指针是围绕着什么点旋转的呢？
o
指针绕点O旋转
探究新知
指针是按什么方向旋转的呢？
o
顺时针方向
探究新知
现在可以怎样描述指针的运动？
o
指针绕点O顺时针旋转
探究新知
风车的旋转方向与指针有什么不同？
风车绕点O逆时针旋转
o
探究新知
可以看旋转的角度是多少
指针从12旋转到1，顺时针方向旋转了多少度呢？
o
探究新知
指针旋转一周是360°
12小时有12大格
360°÷ 12=30°
指针旋转一大格是30°
o
探究新知
现在你能准确地说说指针是怎么运动的吗？
指针从“12”绕点O顺时针旋转30°到“1”。
o
探究新知
指针现在又是怎么运动的呢？
o
一大格是30°，指针从“1”到“3”旋转了2大格，30°× 2 = 60°
指针从“1”（ ）（ ）
旋转（ ）到“3”。
绕点O
顺时针
60°
探究新知
指针现在又是怎么运动的呢？
o
一大格是30°，指针从“3”到“6”旋转了3大格，30°× 3 = 90°
指针从“3”（ ）（ ）
旋转（ ）到“6”。
绕点O
顺时针
90°
探究新知
指针现在又是怎么运动的呢？
o
一大格是30°，指针从“6”到“12”旋转了6大格，30°× 6 = 180°
指针从“6”（ ）（ ）
旋转（ ）到“12”。
绕点O
顺时针
180°
指针从“6”绕点O 顺时针旋转 180°到“ 12 ”。
指针从“3”绕点O 顺时针旋转 90°到“ 6 ”。
指针从“1”绕点O 顺时针旋转 60°到“ 3 ”。
指针从“12”绕点O 顺时针旋转 30°到“ 1 ”。
o
描述这些现象时要注意什么呢？
旋转方向
旋转中心
旋转角度
旋转三要素
探究新知
左侧有车通过，车杆应该做怎样的运动呢？
车杆要绕点（ ）按（ ）方向旋转（ ）
O1
顺时针
90°
随堂练习
右侧有车通过，车杆应该做怎样的运动呢？
车杆要绕点（ ）按（ ）方向旋转（ ）
O2
逆时针
90°
随堂练习
O
如图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次绕点O顺时针方向旋转 90°，观察三角尺的位置是如何变化的。
o
我发现旋转时点O的位置不变。
三角尺的每条直角边都绕点O按顺时针方向旋转了90°。
合作探究
O
o
旋转前和旋转后，三角形的什么变了，什么没变？
图形旋转前后：
位置变了
形状、大小不变
三角形的形状和大小没发生变化，只是位置变了。
合作探究
旋转中心位置不变
下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？
大展身手
下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？
大展身手
下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？
大展身手
钟摆绕点O（ ）时针旋转。
钟摆绕点O（ ）时针旋转。
顺
逆
大展身手
旋转的风车
大展身手
风车绕O点逆时针旋转( )。
90°
大展身手
风车绕O点逆时针旋转( )。
90°
大展身手
生活中的旋转
能 360°旋转的大楼： 暴风塔
大楼的底座是一个近乎悬浮的结构，还安装有一个巨大的电机。设计师将大楼三片主体安插在可旋转的底盘上，并固定中心轴，当启动电源后，在底盘的带动下，整体建筑就会旋转起来，旋转的完整周期是48小时，在此期间，在大楼里面的人便可以360度的欣赏迪拜的美景。
生活中的旋转
生活中的旋转
危险的旋转： 漩涡
漩涡主要是于两个不同方向相遇的涡流相互对冲而形成。涡流相互环绕打转，中心就会产生漩涡，根据真空效应，强大的吸力让水旋转向下，将靠近它的物体一一吞噬。如果游泳的时候发现水面上有树叶等杂物在上面打转，切记一定要赶快离的远一点，这些地方就是有漩涡的地方。
珍爱生命，谨防溺水！
利用旋转的特征和性质，创造出美轮美奂的图案
小小设计师
课后作业
活动要求:
1.先根据活动材料想象要设计的图案。
2.再在方格纸上进行创作。
3.最后给作品起个名字，并说一说用到了图形运动的哪些知识。
利用图形运动的相关知识设计一幅装饰画吧！
你有什么收获？
让我们走出课堂，走进生活，去领略数学的无穷奥秘吧！
第五单元 图形的运动（三） 旋转
感谢您的聆听！
人教版五年级下册数学
人教版五年级数学下册
你们见过这样的现象吗？请举例说一说。
导入新课
指针是围绕着什么点旋转的呢？
o
指针绕点O旋转
探究新知
指针是按什么方向旋转的呢？
o
顺时针方向
探究新知
现在可以怎样描述指针的运动？
o
指针绕点O顺时针旋转
探究新知
风车的旋转方向与指针有什么不同？
风车绕点O逆时针旋转
o
探究新知
可以看旋转的角度是多少
指针从12旋转到1，顺时针方向旋转了多少度呢？
o
探究新知
指针旋转一周是360°
12小时有12大格
360°÷ 12=30°
指针旋转一大格是30°
o
探究新知
现在你能准确地说说指针是怎么运动的吗？
指针从“12”绕点O顺时针旋转30°到“1”。
o
探究新知
指针现在又是怎么运动的呢？
o
一大格是30°，指针从“1”到“3”旋转了2大格，30°× 2 = 60°
指针从“1”（ ）（ ）
旋转（ ）到“3”。
绕点O
顺时针
60°
探究新知
指针现在又是怎么运动的呢？
o
一大格是30°，指针从“3”到“6”旋转了3大格，30°× 3 = 90°
指针从“3”（ ）（ ）
旋转（ ）到“6”。
绕点O
顺时针
90°
探究新知
指针现在又是怎么运动的呢？
o
一大格是30°，指针从“6”到“12”旋转了6大格，30°× 6 = 180°
指针从“6”（ ）（ ）
旋转（ ）到“12”。
绕点O
顺时针
180°
指针从“6”绕点O 顺时针旋转 180°到“ 12 ”。
指针从“3”绕点O 顺时针旋转 90°到“ 6 ”。
指针从“1”绕点O 顺时针旋转 60°到“ 3 ”。
指针从“12”绕点O 顺时针旋转 30°到“ 1 ”。
o
描述这些现象时要注意什么呢？
旋转方向
旋转中心
旋转角度
旋转三要素
探究新知
左侧有车通过，车杆应该做怎样的运动呢？
车杆要绕点（ ）按（ ）方向旋转（ ）
O1
顺时针
90°
随堂练习
右侧有车通过，车杆应该做怎样的运动呢？
车杆要绕点（ ）按（ ）方向旋转（ ）
O2
逆时针
90°
随堂练习
O
如图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次绕点O顺时针方向旋转 90°，观察三角尺的位置是如何变化的。
o
我发现旋转时点O的位置不变。
三角尺的每条直角边都绕点O按顺时针方向旋转了90°。
合作探究
O
o
旋转前和旋转后，三角形的什么变了，什么没变？
图形旋转前后：
位置变了
形状、大小不变
三角形的形状和大小没发生变化，只是位置变了。
合作探究
旋转中心位置不变
下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？
大展身手
下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？
大展身手
下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？
大展身手
钟摆绕点O（ ）时针旋转。
钟摆绕点O（ ）时针旋转。
顺
逆
大展身手
旋转的风车
大展身手
风车绕O点逆时针旋转( )。
90°
大展身手
风车绕O点逆时针旋转( )。
90°
大展身手
生活中的旋转
能 360°旋转的大楼： 暴风塔
大楼的底座是一个近乎悬浮的结构，还安装有一个巨大的电机。设计师将大楼三片主体安插在可旋转的底盘上，并固定中心轴，当启动电源后，在底盘的带动下，整体建筑就会旋转起来，旋转的完整周期是48小时，在此期间，在大楼里面的人便可以360度的欣赏迪拜的美景。
生活中的旋转
生活中的旋转
危险的旋转： 漩涡
漩涡主要是于两个不同方向相遇的涡流相互对冲而形成。涡流相互环绕打转，中心就会产生漩涡，根据真空效应，强大的吸力让水旋转向下，将靠近它的物体一一吞噬。如果游泳的时候发现水面上有树叶等杂物在上面打转，切记一定要赶快离的远一点，这些地方就是有漩涡的地方。
珍爱生命，谨防溺水！
利用旋转的特征和性质，创造出美轮美奂的图案
小小设计师
课后作业
活动要求:
1.先根据活动材料想象要设计的图案。
2.再在方格纸上进行创作。
3.最后给作品起个名字，并说一说用到了图形运动的哪些知识。
利用图形运动的相关知识设计一幅装饰画吧！
你有什么收获？
让我们走出课堂，走进生活，去领略数学的无穷奥秘吧！
第五单元 图形的运动（三） 旋转
感谢您的聆听！
人教版五年级下册数学