16《海上日出》 课件(共48张PPT)

(共48张PPT)
妙笔写美景，巧手著奇观。
◎了解课文按一定顺序写景物
的方法。
◎学习按游览的顺序写景物。
妙笔写美景，巧手著奇观。
◎了解课文按一定顺序写景物
的方法。
◎学习按游览的顺序写景物。
妙笔写美景，巧手著奇观。
◎了解课文按一定顺序写景物
的方法。
◎学习按游览的顺序写景物。
妙笔写美景，巧手著奇观。
◎了解课文按一定顺序写景物
的方法。
◎学习按游览的顺序写景物。
◎了解课文按一定顺序写景物的方法。
◎学习按游览的顺序写景物。
“大美中国”游记展
活 动 介 绍
带你赏日出
一起游奇洞
逛逛颐和园
骑马上天山
巧手著奇观
海上日出
海上日出
16
预学单


行囊一：日出画卷赏妙语

读课文，读准字音，读通句子，完成挑战。


挑战一：我会读。


行囊二：日出画卷做攻略
挑战二：我会写。


负着重荷 冲破云霞
走进云堆 直射水面
镶了金边 冲出重围
我发现第一组描写的是（ ），第两组描写的是（ ）,
第三组描写的是（ ）
默读课文，想想巴金爷爷带我们观赏了海上哪几幅日出的画面呢？给你留下了怎样的印象？
海上日出
孩子们，我们的大美中国之旅马上要开始了，想要顺利踏上旅途，我们需要收拾好行囊。
替
紫
镶
左窄右宽，要美观。
上下结构，上收下放。
三幅日出画面给我留下了 的印象
预学单


行囊一：日出画卷赏妙语

读课文，读准字音，读通句子，完成挑战。


挑战一：我会读。


行囊二：日出画卷做攻略
挑战二：我会写。


负着重荷 冲破云霞
走进云堆 直射水面
镶了金边 冲出重围
我发现第一组描写的是（ ），第两组描写的是（ ）,
第三组描写的是（ ）
默读课文，想想巴金带我们观赏了海上哪几幅日出的画面呢？
海上日出
孩子们，我们的大美中国之旅马上要开始了，想要顺利踏上旅途，我们需要收拾好行囊。
替
紫
镶
左窄右宽，要美观。
上下结构，上收下放。
负着重荷 冲破云霞
走进云堆 直射水面
镶了金边 冲出重围
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行囊一：日出画卷赏妙语

读课文，读准字音，读通句子，完成挑战。


挑战一：我会读。


行囊二：日出画卷做攻略
挑战二：我会写。


负着重荷 冲破云霞
走进云堆 直射水面
镶了金边 冲出重围
我发现第一组描写的是（ ），第两组描写的是（ ）,
第三组描写的是（ ）
默读课文，想想巴金带我们观赏了海上哪几幅日出的画面呢？
海上日出
孩子们，我们的大美中国之旅马上要开始了，想要顺利踏上旅途，我们需要收拾好行囊。
替
紫
镶
左窄右宽，要美观。
上下结构，上收下放。
hè
负着重荷 冲破云霞
走进云堆 直射水面
镶了金边 冲出重围
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行囊一：日出画卷赏妙语

读课文，读准字音，读通句子，完成挑战。


挑战一：我会读。


行囊二：日出画卷做攻略
挑战二：我会写。


负着重荷 冲破云霞
走进云堆 直射水面
镶了金边 冲出重围
我发现第一组描写的是（ ），第两组描写的是（ ）,
第三组描写的是（ ）
默读课文，想想巴金带我们观赏了海上哪几幅日出的画面呢？
海上日出
孩子们，我们的大美中国之旅马上要开始了，想要顺利踏上旅途，我们需要收拾好行囊。
替
紫
镶
左窄右宽，要美观。
上下结构，上收下放。
负着重荷 冲破云霞
走进云堆 直射水面
镶了金边 冲出重围
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行囊一：日出画卷赏妙语

读课文，读准字音，读通句子，完成挑战。


挑战一：我会读。


行囊二：日出画卷做攻略
挑战二：我会写。


负着重荷 冲破云霞
走进云堆 直射水面
镶了金边 冲出重围
我发现第一组描写的是（ ），第两组描写的是（ ）,
第三组描写的是（ ）
默读课文，想想巴金带我们观赏了海上哪几幅日出的画面呢？
海上日出
孩子们，我们的大美中国之旅马上要开始了，想要顺利踏上旅途，我们需要收拾好行囊。
替
紫
镶
左窄右宽，要美观。
上下结构，上收下放。
负着重荷 冲破云霞
走进云堆 直射水面
镶了金边 冲出重围
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行囊一：日出画卷赏妙语

读课文，读准字音，读通句子，完成挑战。


挑战一：我会读。


行囊二：日出画卷做攻略
挑战二：我会写。


负着重荷 冲破云霞
走进云堆 直射水面
镶了金边 冲出重围
我发现第一组描写的是（ ），第两组描写的是（ ）,
第三组描写的是（ ）
默读课文，想想巴金带我们观赏了海上哪几幅日出的画面呢？
海上日出
孩子们，我们的大美中国之旅马上要开始了，想要顺利踏上旅途，我们需要收拾好行囊。
替
紫
镶
左窄右宽，要美观。
上下结构，上收下放。
负着重荷 冲破云霞
走进云堆 直射水面
镶了金边 冲出重围
然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。
包？
裹？
围？
贴？
装？
……
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行囊一：日出画卷赏妙语

读课文，读准字音，读通句子，完成挑战。


挑战一：我会读。


行囊二：日出画卷做攻略
挑战二：我会写。


负着重荷 冲破云霞
走进云堆 直射水面
镶了金边 冲出重围
我发现第一组描写的是（ ），第两组描写的是（ ）,
第三组描写的是（ ）
默读课文，想想巴金带我们观赏了海上哪几幅日出的画面呢？
海上日出
孩子们，我们的大美中国之旅马上要开始了，想要顺利踏上旅途，我们需要收拾好行囊。
替
紫
镶
左窄右宽，要美观。
上下结构，上收下放。
负着重荷 冲破云霞
走进云堆 直射水面
镶了金边 冲出重围
晴天时
有云时
黑云时
预学单


行囊一：日出画卷赏妙语

读课文，读准字音，读通句子，完成挑战。


挑战一：我会读。


行囊二：日出画卷做攻略
挑战二：我会写。


负着重荷 冲破云霞
走进云堆 直射水面
镶了金边 冲出重围
我发现第一组描写的是（ ），第两组描写的是（ ）,
第三组描写的是（ ）
默读课文，想想巴金带我们观赏了海上哪几幅日出的画面呢？
海上日出
孩子们，我们的大美中国之旅马上要开始了，想要顺利踏上旅途，我们需要收拾好行囊。
替
紫
镶
左窄右宽，要美观。
上下结构，上收下放。
海上日出
晴天时
有云时
黑云时

行囊二：日出画卷做攻略
默读课文，想想巴金爷爷带我们观赏了海上哪几幅日出的画面呢？给你留下了怎样的印象？
①为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清净，船上只有机器的响声。
②天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它地范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里。
③果然过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
④有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
⑤有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候光亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。
16.海上日出
本文作者巴金，选作课文时有改动。
晴天时
黑云时
有云时
⑥这不是很伟大的奇观吗
①为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清净，船上只有机器的响声。
②天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它地范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里。
③果然过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
④有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
⑤有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候光亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。
16.海上日出
本文作者巴金，选作课文时有改动。
晴天时
黑云时
有云时
⑥这不是很伟大的奇观吗
学习活动一：赏晴天日出，寻景物之变
默读2-3自然段，边读边想象画面，想一想作者从哪些方面写了日出变化之奇？又是怎样把日出的变化过程写清楚的？
画一画：巴金笔下的日出奇在何处，画出相关语句。
填一填：圈画出有关时段、颜色、亮光、位置的词，填入表格。
想一想：作者是怎么把日出的变化写出来的。
②天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它地范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里。
③果然过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
本文作者巴金，选作课文时有改动。
学习活动一：赏晴天日出，寻景物之变
默读2-3自然段，边读边想象画面，想一想作者从哪些方面写了日出变化之奇？又是怎样把日出的变化过程写清楚的？
画一画：巴金笔下的日出奇在何处，画出相关语句。
填一填：圈画出有关时段、颜色、亮光、位置的词，填入表格。
想一想：作者是怎么把日出的变化写出来的。
学习活动一：赏晴天日出，寻景物之变
默读2-3自然段，边读边想象画面，想一想作者从哪些方面写了日出变化之奇？又是怎样把日出的变化过程写清楚的？
◎画一画：巴金笔下的日出奇在何处，画出相关语句。
◎填一填：圈画出有关时段、颜色、亮光、位置的词，填入表格。
◎想一想：作者是怎么把日出的变化写出来的。
时段
位置变化
颜色变化
亮光变化
学习活动一：赏晴天日出，寻景物之变
位置变化
颜色变化
亮光变化
转眼间
过了一会儿
到了最后
一刹那间
时段
转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它地范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里。
过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，
到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。
一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
本文作者巴金，选作课文时有改动。
学习活动一：赏晴天日出，寻景物之变
时段
位置
亮光变化
位置变化
转眼间
过了一会儿
到了最后
一刹那间
一道红霞
红是真红
红得
非常可爱
深红
红是真红
一片
浅蓝
一片浅蓝
一道红霞
红是真红
红得非常可爱
深红
奇
颜色变化
学习活动一：赏晴天日出，寻景物之变
时段
位置变化
亮光
位置变化
转眼间
过了一会儿
到了最后
一刹那间
一片浅蓝一道红霞
红是真红
红得
非常可爱
深红
红是真红
加强亮光
没有亮光
发出了亮光
发出
夺目的亮光
亮光变化
加强亮光
没有亮光
发出了亮光
发出夺目的亮光
奇
学习活动一：赏晴天日出，寻景物之变
时段
颜色变化
亮光
位置
转眼间
过了一会儿
到了最后
一刹那间
一片浅蓝一道红霞
红是真红
红得
非常可爱
深红
红是真红
加强亮光
没有亮光
发出了亮光
发出
夺目的亮光
天边
出现了
小半边脸
完全跳出水面
位置变化
……
②天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它地范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里。
③果然过了一会儿，在那个地出现了太阳的小半边脸，红是真红，
本文作者巴金，选作课文时有改动。
却没有亮光。太阳像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
……
……
②天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它地范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里。
③果然过了一会儿，在那个地出现了太阳的小半边脸，红是真红，
本文作者巴金，选作课文时有改动。
却没有亮光。太阳像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
……
努力上升
冲破云霞
跳出海面
学习活动一：赏晴天日出，寻景物之变
一片浅蓝一道红霞
红是真红
红得
非常可爱
深红
加强亮光
没有亮光
发出了亮光
发出
夺目的亮光
天边
出现了
小半边脸
完全跳出水面
颜色变化
亮光变化
位置变化
（升—冲—跳）
转眼间
过了
一会儿
到了最后
一刹那间
时段
学习活动一：赏晴天日出，寻景物之变
转眼间
过了一会儿
到了最后
一刹那间
一片浅蓝一道红霞
红是真红
红得
非常可爱
深红
加强亮光
没有亮光
发出了亮光
发出
夺目的亮光
天边
出现了
小半边脸
完全跳出水面
（升—冲—跳）
时段
颜色
亮光
位置
学习活动一：赏晴天日出，寻景物之变
一道红霞
红是真红
红得
非常可爱
深红
时段
亮光变化
位置变化
转眼间
加强亮光
天边
没有亮光
出现了
小半边脸
完全跳出水面
发出了亮光
到了最后
一刹那间
发出
夺目的亮光
过了一会儿
（升—冲—跳）
颜色变化
一片浅蓝
学习活动一：赏晴天日出，寻景物之变
转眼间
天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它地范围，加强它的亮光。
过了一会儿
到了最后
一刹那间
在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。
终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。
这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光。
时段
亮光变化
位置变化
颜色变化
如果景物发生了变化，可以按照变化的顺序来写。如，《海上日出》的第2~3自然段就是按照早晨太阳变化的顺序来写的。
学习活动二：赏云天日出，品景物之奇
默读4-5自然段，选择你喜欢的一幅画面，边读边想象画面，思考作者是怎么写出有云时的日出奇观的。
选一选：选择你喜欢的一幅日出图，边读边画出相关语段。
填一填：圈画出有关太阳变化的关键词，填入表格。
想一想：思考作者是怎么写出有云时日出的奇观的。
水天一色图
有云时
黑云时
④有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
⑤有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候光亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。
本文作者巴金，选作课文时有改动。
这时候
走进
云堆
有时
这时候
灿烂
的亮光
④有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
⑤有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候光亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。
本文作者巴金，选作课文时有改动。
这时候
走进
云堆
有时
这时候
灿烂
的亮光
射出
光线
直射
水面
④有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
⑤有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候光亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。
本文作者巴金，选作课文时有改动。
有时
后来
这时候
透出重围
自己也成了光亮的了。
④有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
⑤有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候光亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。
本文作者巴金，选作课文时有改动。
有时
后来
这时候
透出重围
自己也成了光亮的了。
镶上金边
冲出重围
出现在天空
④有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
⑤有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒， 透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候光亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。
本文作者巴金，选作课文时有改动。
这时候
④有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
⑤有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候光亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。
本文作者巴金，选作课文时有改动。
这不是很伟大的奇观吗
①为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清净，船上只有机器的响声。
②天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它地范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里。
③果然过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
16.海上日出
本文作者巴金，选作课文时有改动。
小小解说员，带你赏日出
按照时间 顺序讲 讲出不同方面 的变化 声音响亮
仪态大方
学习活动三：小小解说员，带你赏日出
借助提示，解说日出奇观。
选一选：选一幅你最喜欢的日出图。
讲一讲：在小组内讲给同学听。
评一评：对照评价标准，评选最佳解说员。
天
晴
时
黑
云
时
有
云
时
转眼间
过了一会儿
到了最后
一刹那间
有时
这时候
有时
这时候
后来
小小解说员，带你赏日出
小小解说员，带你赏日出
转眼间
过了一会儿
到了最后
一刹那间
小小解说员，带你赏日出
有时
这时候
小小解说员，带你赏日出
有时
这时候
后来
①为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清净，船上只有机器的响声。
②天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它地范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里。
③果然过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
16.海上日出
本文作者巴金，选作课文时有改动。
学习活动四：得妙笔之法，绘月出奇观
观看《海上月出》，写一写海上月出的奇观。
看一看：注意月出时颜色、亮光、位置的变化。
写一写：按照时间顺序写出月亮的变化。
①
②
③
④
◎按时间顺序（用上时间词）。
◎从不同方面（位置、颜色、亮光等）。
◎月出变化有序。
本文作者巴金，选作课文时有改动。
太阳像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。
然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。
……
“我写文章，是有话
要说。” ——巴金
为了看日出，我常常早起。
……
● ●
资料一：《海上日出》选自《海行杂记》，写于1927年，是23岁的巴金去巴黎留学的途中写的。
资料二：当时国难当头，民族处在危亡之际。很多爱国人士不断地在黑暗中奋斗，努力改变国家命运。
资料三：当巴金看到冲破阻力、跃出大海的红日时，被深深打动，仿佛看到了光明和希望，他坚信丰富自己的学识，一定能够给自己的国家带来光明。
海上日出
本文作者巴金，选作课文时有改动。
太阳像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。
然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。
……
这不是很伟大的奇观吗？
“我写文章，是有话要说。”
——巴金
为了看日出，我常常早起。
……
④有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
⑤有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候光亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。
本文作者巴金，选作课文时有改动。
这时候
这不是很伟大的奇观吗
①为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清净，船上只有机器的响声。
②天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它地范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里。
③果然过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
16.海上日出
本文作者巴金，选作课文时有改动。
学习活动四：得妙笔之法，绘月出奇观
观看《海上月出》，写一写海上月出的奇观。
看一看：注意月出时颜色、亮光、位置的变化。
写一写：按照时间顺序写月亮的变化。
改一改：用上恰当的修改符号，添加你的感受。
①
②
③
④
◎融入感受
表示对调
增补符号
表示移动
◎按时间顺序（用上时间词）。
◎从不同方面（位置、颜色、亮光等）。
◎月出变化有序。