02 八年级上册5.2 动物的运动和行为（考点串讲课件）-2023-2024学年八年级生物上学期期末考点大串讲（人教版）(共33张PPT)
文档属性
| 名称 | 02 八年级上册5.2 动物的运动和行为（考点串讲课件）-2023-2024学年八年级生物上学期期末考点大串讲（人教版）(共33张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 48.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-12-01 12:30:58 | ||
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文档简介
(共33张PPT)
第二章 动物的运动和行为
复习课
考点大串讲
复习目标
1、通过各种动物的运动方式，理解运动的意义。
2、理解人体的运动系统的构成及功能，明白骨、关节、肌肉在运动实现过程中的功能与联系。
3、理解动物的功能上的行为，按照获得途径区分先天性行为和学习行为。
知识导图
知识导图
兴趣小组创设情境：
冬季运动会开始了
运动会项目：
运动的实现-----（ ）
运动系统
讨论：
运动系统组成？
考点复习
01 运动系统的构成
02 运动的产生 骨、关节和骨骼肌的协调配合
03 动物的行为
01运动系统的构成
骨连结：骨与骨之间的连结
骨连结
不活动的连结：颅骨间的连结
半活动的连结：椎骨间的连结
活动的连结（关节）：肩关节、肘关节、膝关节等
关节囊
关节腔
关节头
关节窝
关节软骨
关节面
1.关节的基本结构包括哪三部分？
2.关节有什么结构特点？
3.能增加关节牢固性的结构是什么？
4.能增加关节灵活性的结构是什么？
5.什么原因造成了脱臼
关节囊 关节腔 关节面
既牢固又灵活
关节囊和韧带
关节软骨和滑液
关节头从关节窝里滑脱出来
关节头
关节囊
关节腔
关节窝
关节软骨
关节是运动中的支点
▼脱臼是指
___________从
__________里滑脱出来。
关节头
关节窝
由结缔组织构成，把两骨牢固联系在一起
内有滑液，起润滑作用，使关节活动灵活
减少摩擦，缓冲撞击
肌腱
肌腹
肌腱
肌肉
肱二头肌
肱三头肌
1.在伸肘图中找出肌腹和肌腱的位置
2.图中1的名称是什么 2的名称是什么
3.屈肘和伸肘肌肉1、2各处于什么状态
1
2
肌腹
肌腱
3
4
屈肘：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；
伸肘：肱三肌收缩，肱二头肌舒张；
头
02 运动的产生
骨、关节和骨骼肌的协调配合
思维拓展
①双手提重物
②双手自然放松下垂 肱二头肌和肱三头肌处于何种态？
①都收缩
②都舒张
从物理学角度分析
关节、骨、骨骼肌在运动中各起什么作用？
观察与思考
动力
杠杆
支点
冬季运动会圆满结束
难点点拨：骨、关节、肌肉的配合
当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。
但是骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。
收缩
牵拉
绕
神经系统
骨骼肌
骨
关节
刺激
03 动物的行为
先天性行为：
生来就有的 ，是由动物的________所决定的称为
思考: 以上活动属于什么行为
遗传物质
先天性行为
以上各图分别说明了动物______行为
学习
区别动物的先天性行为和学习行为
动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为；
在遗传因素的基础上，通环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。
先天性行为是动物生存的最基本条件，学习行为使动物更能适应多变的环境，更好地生存。
1.动物的行为根据获得的途径，可分为________ 和 ________ 。
2.先天性行为是生来就有的，由________决定的；
3.学习行为是在________ 的基础上，通过_______ 的作用，由________ 和 ____获得的。
4.从功能上分为：取食、防御、繁殖、迁徙、攻击等行为。
先天性行为
学习行为
遗传因素
遗传因素
环境因素
生活经验
学习
狒狒的群体生活
1.“首领”雄狒狒
2.“下级”雄狒狒
3.雌狒狒
4.幼狒狒
动物的社会行为
1. 什么是动物的社会行为？
2. 具有社会行为的动物其群体内有什么特点？
营群体生活，其行为具有一定的社会性，类似这样的行为称为社会行为。
具有明显的组织；
有明确的分工；
有的有明显的等级。
讨论
1
动物的运动对其生存有何意义？
有利于觅食和避敌
有利于适应复杂多变的环境
下面现象说明了动物用什么方式交流
1.乌鸦受到惊吓“哇哇”叫着飞来。
2.梅花鹿遇到危险时，就把尾巴撅起，露出反面的白色。
3.虎在自己生活区域的不同地方撒尿。
4.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”
想一想：具有社会行为的动物群体是通过哪些方式传递信息的？
声音.形体姿态.动作.气味等
合作探究
社会行为的概念:
社会行为
社会行为的特征
群体中的信息交流
内部形成一定的组织
成员之间有明确的分工
有的群体形成等级
动物的动作,声音和气味等都可以传递信息的作用
群体内部不同成员之间分工合作；共同维持群体生活的营群体生活行为。
【练习1】鸟类在繁殖季节，亲鸟将捉到的小虫带回巢中饲喂雏鸟，这属于（ ）
A.社会行为 B.繁殖行为
C.防御行为 D.贮食行为
B
【练习2】春天到了，燕子开始衔泥筑巢，这是一种什么行为（ ）
A.觅食行为 B.生殖行为
C.防御行为 D.迁徙行为
B
当堂检测
【练习3】在中考体育测试项目中，引体向上是重要的测试项目，据图回答：
(1)骨骼肌是由图中[②] 和[①]肌腱两部分构成，当骨骼肌收缩时，就会牵动骨绕图中的[ ]活动。(2)如图，做引体向上动作时，图中的[Ⅱ]处于 状态，图中的[ ]能够减小骨与骨之间的摩擦，使关节更 。(3)在进行剧烈运动时，有时会出现[③] 从[⑥]关节窝内滑脱出来的现象，这就是脱臼。(4)引体向上不仅仅靠运动系统来完成的，还需要 系统和内分泌系统的调节作用。
⑤
III
收缩
肌腹
灵活
关节头
神经
谢谢观赏
第二章 动物的运动和行为
复习课
考点大串讲
复习目标
1、通过各种动物的运动方式，理解运动的意义。
2、理解人体的运动系统的构成及功能，明白骨、关节、肌肉在运动实现过程中的功能与联系。
3、理解动物的功能上的行为，按照获得途径区分先天性行为和学习行为。
知识导图
知识导图
兴趣小组创设情境：
冬季运动会开始了
运动会项目：
运动的实现-----（ ）
运动系统
讨论：
运动系统组成？
考点复习
01 运动系统的构成
02 运动的产生 骨、关节和骨骼肌的协调配合
03 动物的行为
01运动系统的构成
骨连结：骨与骨之间的连结
骨连结
不活动的连结：颅骨间的连结
半活动的连结：椎骨间的连结
活动的连结（关节）：肩关节、肘关节、膝关节等
关节囊
关节腔
关节头
关节窝
关节软骨
关节面
1.关节的基本结构包括哪三部分？
2.关节有什么结构特点？
3.能增加关节牢固性的结构是什么？
4.能增加关节灵活性的结构是什么？
5.什么原因造成了脱臼
关节囊 关节腔 关节面
既牢固又灵活
关节囊和韧带
关节软骨和滑液
关节头从关节窝里滑脱出来
关节头
关节囊
关节腔
关节窝
关节软骨
关节是运动中的支点
▼脱臼是指
___________从
__________里滑脱出来。
关节头
关节窝
由结缔组织构成，把两骨牢固联系在一起
内有滑液，起润滑作用，使关节活动灵活
减少摩擦，缓冲撞击
肌腱
肌腹
肌腱
肌肉
肱二头肌
肱三头肌
1.在伸肘图中找出肌腹和肌腱的位置
2.图中1的名称是什么 2的名称是什么
3.屈肘和伸肘肌肉1、2各处于什么状态
1
2
肌腹
肌腱
3
4
屈肘：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；
伸肘：肱三肌收缩，肱二头肌舒张；
头
02 运动的产生
骨、关节和骨骼肌的协调配合
思维拓展
①双手提重物
②双手自然放松下垂 肱二头肌和肱三头肌处于何种态？
①都收缩
②都舒张
从物理学角度分析
关节、骨、骨骼肌在运动中各起什么作用？
观察与思考
动力
杠杆
支点
冬季运动会圆满结束
难点点拨：骨、关节、肌肉的配合
当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。
但是骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。
收缩
牵拉
绕
神经系统
骨骼肌
骨
关节
刺激
03 动物的行为
先天性行为：
生来就有的 ，是由动物的________所决定的称为
思考: 以上活动属于什么行为
遗传物质
先天性行为
以上各图分别说明了动物______行为
学习
区别动物的先天性行为和学习行为
动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为；
在遗传因素的基础上，通环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。
先天性行为是动物生存的最基本条件，学习行为使动物更能适应多变的环境，更好地生存。
1.动物的行为根据获得的途径，可分为________ 和 ________ 。
2.先天性行为是生来就有的，由________决定的；
3.学习行为是在________ 的基础上，通过_______ 的作用，由________ 和 ____获得的。
4.从功能上分为：取食、防御、繁殖、迁徙、攻击等行为。
先天性行为
学习行为
遗传因素
遗传因素
环境因素
生活经验
学习
狒狒的群体生活
1.“首领”雄狒狒
2.“下级”雄狒狒
3.雌狒狒
4.幼狒狒
动物的社会行为
1. 什么是动物的社会行为？
2. 具有社会行为的动物其群体内有什么特点？
营群体生活，其行为具有一定的社会性，类似这样的行为称为社会行为。
具有明显的组织；
有明确的分工；
有的有明显的等级。
讨论
1
动物的运动对其生存有何意义？
有利于觅食和避敌
有利于适应复杂多变的环境
下面现象说明了动物用什么方式交流
1.乌鸦受到惊吓“哇哇”叫着飞来。
2.梅花鹿遇到危险时，就把尾巴撅起，露出反面的白色。
3.虎在自己生活区域的不同地方撒尿。
4.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”
想一想：具有社会行为的动物群体是通过哪些方式传递信息的？
声音.形体姿态.动作.气味等
合作探究
社会行为的概念:
社会行为
社会行为的特征
群体中的信息交流
内部形成一定的组织
成员之间有明确的分工
有的群体形成等级
动物的动作,声音和气味等都可以传递信息的作用
群体内部不同成员之间分工合作；共同维持群体生活的营群体生活行为。
【练习1】鸟类在繁殖季节，亲鸟将捉到的小虫带回巢中饲喂雏鸟，这属于（ ）
A.社会行为 B.繁殖行为
C.防御行为 D.贮食行为
B
【练习2】春天到了，燕子开始衔泥筑巢，这是一种什么行为（ ）
A.觅食行为 B.生殖行为
C.防御行为 D.迁徙行为
B
当堂检测
【练习3】在中考体育测试项目中，引体向上是重要的测试项目，据图回答：
(1)骨骼肌是由图中[②] 和[①]肌腱两部分构成，当骨骼肌收缩时，就会牵动骨绕图中的[ ]活动。(2)如图，做引体向上动作时，图中的[Ⅱ]处于 状态，图中的[ ]能够减小骨与骨之间的摩擦，使关节更 。(3)在进行剧烈运动时，有时会出现[③] 从[⑥]关节窝内滑脱出来的现象，这就是脱臼。(4)引体向上不仅仅靠运动系统来完成的，还需要 系统和内分泌系统的调节作用。
⑤
III
收缩
肌腹
灵活
关节头
神经
谢谢观赏