2015年最新中考科学（第二次模拟考试）力学部分好题汇编A卷
（考试范围：力、弹力、重力、摩擦力、压强浮力、运动和力）
一、选择题(每题2分，共50分）
1．如图所示的各力中，不属于弹力的是（ ）
A．推土机对泥土的推力 B．大象对跷跷板的压力
C．地球对月亮的引力 D．绳子对小车的拉力
2．如图所示，物体运动状态发生改变的是（ ）
A．弯道上沿曲线滑行的运动员 B．吊在天花板下的静止电灯
C．路上匀速直线行驶的小车 D．空中匀速直线下落的降落伞
3．如图所示是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（ ）
4．如图所示的四种情境中说法正确的是（ ）
A．手拍桌子感到痛是因为物体间的作用是相互的
B．滑板车变滑动为滚动可以增大摩擦
C．举重运动员举起杠铃静止时对杠铃的支持力大于杠铃的重力
D．汽车内部配有安全气囊是为了减少碰撞时人的惯性
5．下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（ ）
A．把橡皮泥捏成不同造型 B．进站的火车受阻力缓缓停下
C．苹果受重力竖直下落 D．用力把铅球推出
6．如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开。这说明力的作用效果与下列哪个因素有关？（ ）
A．力的作用点 B．力的大小
C．力的方向 D．力的单位
7．小宇在家观看汽车拉力赛的电视节目，发现汽车行驶速度很快。其中途经一段“S”形弯道时，如图。他想：现场观看的观众为了更安全，应站的位置是图中（ ）
A．甲、丙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁
第6题图 第7题图 第8题图 第9题图
8． 学校趣味运动会上，如图是体重为600N的张老师沿竖直木杆匀速向上攀爬，此过程中，他受到摩擦力的大小和方向是（ ）
A．等于600N，竖直向下 B．等于600N，竖直向上
C．大于600N，竖直向下 D．大于600N，竖直向上
9．如图所示，吊在天花板下面的电灯处于静止状态，如果某一天，吊线突然间断开的同时，所受外力全部消失，则电灯将（ ）
A．竖直向下匀速运动 B．竖直向下加速运动
C．保持原来静止状态 D．竖直向上匀速运动
10．如图是小明自创的”大炮”示意图。当瓶内产生的气体增多时，瓶塞会水平向右冲出，若此时所有外力全部消失，瓶塞将（ ）
A．立即沿竖直方向下落到地面上 B．向上运动
C．水平向右作匀速直线运动 D．立即静止
第10题图 第11题图
11．如图甲，物体A在水平拉力F的作用下，以0.2米/秒的速度在水平面上作匀速直线运动，此时弹簧秤示数如图乙所示。若不计滑轮、弹簧秤和绳的重及滑轮与绳之间的摩擦，则下列说法中正确的是（ ）
A．拉力F为2牛 B．此滑轮是定滑轮
C．以物体A为参照物，弹簧秤是静止的 D．拉力F的功率为0.4瓦
12．体育活动中蕴含很多物理知识，下列相关说法中正确的是（ ）
A．用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的
B．足球被踢出后仍能继续运动，是因为受到惯性力作用
C．乒乓球被扣杀后飞向对方，说明力可以维持物体运动
D．铅球落地后将地面砸了个坑，说明铅球受力发生了形变
13．如图所示，人抓住牵牛绳沿水平方向拉牛，但没有拉动。其中说法正确的是（ ）
A．绳拉牛的力小于牛拉绳的力
B．绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力
C．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力
D．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力
14．我国第一位“太空教师”王亚平通过实验，展示了飞船内部物体在失重（相当于物体不受重力）情况下的科学现象，王亚平利用小球做了两次实验，第一次实验时，将小球偏离竖直位置后放手，第二次实验时，将小球偏离竖直位置后，在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力，下列四图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况，其中符合实际的是（ ）
A．甲、丙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁
15．如图所示，是科学教材中的演示实验或示例图片，用来说明大气压强存在的是（ ）
A．液体从侧壁孔喷出 B．连通器
C．覆“杯”实验 D．蚊子尖嘴插入皮肤
16．如图所示，重为G的小铁块在水平方向力F的作用下，沿条形磁铁的表面从N极滑到S极，下列说法正确的是（ ）
A．小铁块受到的重力始终不变 B．小铁块对磁铁的压力始终不变
C．小铁块受到的摩擦力始终不变 D．小铁块对磁铁的压强始终不变
第16题图 第17题图
17．如图所示，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起，用水平拉力F1和F2分别拉开，F1=F2=5N，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是（ ）
A．甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力
B．甲受力平衡，乙对甲的拉力是5N，甲的示数是5N
C．乙受力平衡，甲对乙的拉力是5N，乙的示数是10N
D．甲和乙受到的合力均为零，示数均为零
18．如图所示，台秤的托盘上放一个装有水的平底烧杯，一个不吸水的木块用细线系在烧杯底浸没在水中，剪掉细线以后，木块上浮至静止，下列说法正确的是（ ）
A．剪断细线前，木块所受的浮力等于木块的重力
B．剪断细线前，托盘受到的压力等于烧杯与水的重力之和
C．整个过程，水对杯底的压力变化量等于木块浮力的变化量
D．整个过程，托盘受到压力的变化量等于木块浮力的变化量
19．利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因。压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近，用鼓风机向模型左端吹气，可观察到压强计两侧液面出现高度差。则（ ）
A．模型上方空气流速大，压强小 B．模型下方空气流速大，压强大
C．模型上方空气流速小，压强大 D．模型下方空气流速小，压强小
第18题图 第19题图 第20题图 第21题图
20．如图所示，玻璃水槽中装有一定深度的水，一正方体木块漂浮在水面上，在水槽口下方设有固定的水平金属网。现缓慢向水槽中注水，使水槽内水面上升，直到水面与水槽口相平。则在注水过程中，木块下底面受到水的压力变化情况是（ ）
A．先增大，后减小 B．先增大，后不变 C．先不变，后增大 D．一直增大
21．如图所示，用F=6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为（ ）
A．4N，向左 B．4N，向右 C．6N，向右 D．6N，向左
22．小李同学先后用同样大小的力F使同一木箱分别在如图所示甲、乙、丙三个表面上沿力的方向移动相同的距离，该力F在这三个过程中所做的功分别为W甲、W乙、W丙，关于做功大小的下列说法正确的是（ ）
A．W甲＜W乙＜W丙 B．W甲＞W乙＞W丙
C．W甲=W乙=W丙 D．W甲=W乙＜W丙
23．下列关于惯性的说法正确的是（ ）
A．在草坪上滚动的足球，滚动的越来越慢，是由于它的惯性越来越小
B．高速行驶的汽车即使紧急刹车也要滑行一段距离后才能停下来，这是因为速度越大惯性越大
C．跳远运动员助跑起跳，是为了利用他自身的惯性来提高成绩
D．推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球受到了惯性力的作用
24．如图所示，物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做减速直线运动。假设在运动过程中重力突然消失，物体将（ ）
A．立即停止运动
B．向右沿水平方向做减速直线运动直至停止
C．向右沿水平方向做匀速直线运动
D．向右上方做匀速直线运动
25．如图，用甲、乙两种方式在相同时间内将同一物体匀速提升相同高度时，拉力做功的功率为P甲、P乙，机械效率分别为η甲、η乙（不计绳重与摩擦）。下列判断正确的是（ ）
A．P甲=P乙 η甲=η乙
B．P甲＜P乙 η甲＞η乙
C．P甲＜P乙 η甲＜η乙
D．P甲＞P乙 η甲＞η乙
二、简答题（每空1分，共33分）
26．今年端午节，全国首创的“龙舟拔河赛”在集美龙舟池举行。龙舟靠划桨获得动力。若甲船战胜乙船，则甲船的动力 乙船的动力，甲船拉乙船的力 乙船拉甲船的力。（均选填“大于”、“小于”或“等于”）。
27．用手拍桌子，手感觉疼，说明力的作用是 。同学们下楼时不能拥挤走得太快，否则前面的同学意外停下来，后面的同学由于 会继续前进，容易发生踩踏事故。
28．牛顿在伽利略等科学家的理论和实验研究的基础上，总结出：一切物体在不受外力作用时，总保持 状态或 状态。
29．如图所示，小明正驱动滑板车向前滑行。他一脚站立其上，另一只脚不时用力向后蹬地，使滑板车前进，这说明力可以改变物体的 。他发现路旁的建筑物在往后退，这是因为他以 为参照物。
第29题图 第30题图
30．如图是小球在水平面上运动的频闪照片（闪光灯每隔0.02s闪亮一次），观察图中小球的位置，可以判断小球在竖直方向上受到 力和 力，这两个力是一对平衡力。小球在水平方向上受到的力是 （选填“平衡力”或“非平衡力”）。
31．质量为50kg的箱子放在水平地面上，地面对箱子的支持力大小为 N；小宇用40N的力水平推这个箱子，刚好能使其匀速运动，则改用60N的力水平推这个箱子时，地面对箱子的摩擦力大小为 N。（g=10N/kg）
32．甲、乙两人在相同的水平路面上，分别以1m/s和0.5m/s的速度将两个完全相同的木箱沿直线匀速推动了10m．在此过程中，甲推木箱的力 （填“大于”、“小于”或“等于”）乙推木箱的力； （填“甲”或“乙”）做功的功率更大。
33．小明用嘴紧贴着小空瓶子的瓶口，吸一口气后，空瓶就能“挂”在嘴唇上，这是由于瓶内的气压 ，瓶外的大气压 ，瓶内外的空气形成压强差造成的（均选填“增大”、“减小”或“不变”）。
34．如图所示，高铁站台离边缘不远处有一条踩上去有凸凹感的黄色带区域，人们须站在黄色区域以外的位置候车，其原因是火车急速驶过车站时，黄色区域以内的空气流速 ，压强 ，易发生安全事故。
第34题图 第35题图
35．如图所示，两个完全相同的容器装满水，且水深均为0.3m，其中a容器只有水，b容器的水中漂浮着一只玩具鸭，则水对a容器底的压强是 Pa；若两个容器的总质量分别为ma和mb，则ma mb（选填“＞”、“=”或“＜”）。（ρ水=1.0×103kg/m3）。
36．如图所示，一矿泉水瓶，装满500g水后，放在水平桌面上静止不动，若空瓶的质量为50g，瓶与桌面的接触面积为10cm2，则桌面对瓶的支持力为 N，瓶对桌面的压强是 Pa；把水倒满一个高10cm的薄纸杯，杯底受到的水的压强是 Pa；如果在瓶侧壁不同高度的地方用锥子扎出上、下两个小孔，打开瓶盖，可以观察到从 （填“上”或“下”）孔流出的水喷得较急。（取g=10N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3）。
37．用弹簧测力计在空气中称得一石块重为1N，将石块完全浸入水中，弹簧测力计的示数为0.6N，则石块在水中受到的浮力为 N，此后，当石块在水中的深度增大时，浮力 。（填“不变”、“变大”或“变小”）。
38．如图所示，同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，高度之比hA：hB=2：1，底面积之比SA：SB=1：2，则它们对地面的压强之比pA：pB= 。
39．工程载重汽车装有许多车轮，是为了减小汽车对地面的 ，轮胎上花纹比较深，是为了 ，若轮胎能承受的最大压强为7×106Pa，轮胎与地面的总接触面积为0.4m2，则该汽车载物后的总重不能超过 N。
第38题图 第39题图 第40题图
40．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和V-t图象分别如乙、丙所示，由图象可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力是 N，当t=3s时，物体受到的摩擦力是 N。
三、实验探究题(每空1分，共14分）
41．如图为小明“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验，其中图甲和图乙所用的是粗糙程度相同且较光滑的木板，图丙所用的是较粗糙的木板，小明做出了如下猜想：
猜想A：滑动摩擦力大小与压力有关；
猜想B：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关；
猜想C：滑动摩擦力大小与接触面积有关。
为了验证以上猜想，小明设计了如下的实验过程：
（1）实验中需要用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上做 运动，目的是使拉力等于摩擦力；
（2）为了验证猜想A，比较图甲和图乙可得出： 一定，压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）比较图 和图 ，可得出：压力一定，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（4）将图甲中的木块侧放进行实验，测出的摩擦力与图甲实验所测出的摩擦力相同，可验证猜想 是 （选填“正确”或“错误”）的。
42．如图1所示，是小华探究“二力平衡条件”的实验。
（1）装置中使用定滑轮是利用它能够 的特点。
（2）当左、右两盘中的砝码质量 （选填“相等”或“不相等”）时，桌面上的小车处于静止状态，此时小车受到 对平衡力作用。
（3）小车处于静止后，保持F1与F2的大小不变，将小车扭转到如图2所示的位置，松手后，小车将 （选填“保持静止”或“扭转回来”）。这一步骤说明二力平衡时，要满足二个力在 上的条件。
43．小军利用如图的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：
a．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
b．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
c．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
请针对以上操作回答下列问题：
（1）以上操作中错误的一次是 （选填“a”、“b”或“c”）。
（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越 。
（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑动的小车，如果受到的阻力为零，它将做 运动。
四、分析计算题(43题5分，44题6分，45题6分，47题6分，共23分）
44．2014年6月4日宁夏新闻网报道：银川--西安高速铁路预计在5年内建设完成，全线运营长度约632km，其中宁夏境内长度185.32km一北起银川站，途经吴忠、盐池，由甜水堡出境至甘肃庆阳市、陕西咸阳市，最终到达西安市。
（1）线路建成后，若高铁列车以200km/h的速度行驶，则它比原来普通列车14小时的全程运行时间缩短了多少？
（2）普通铁路的铁轨固定在枕木上，而高铁的铁轨则铺在用混凝土、沥青等混合料浇灌而成的路基板上，请你说出这样做的主要目的？
（3）从安全角度考虑，高铁路线要求尽可能取直，少走弯道。请你用学过的科学知识简要说明为什么要少走弯道。
45．一个底面积为10m2的圆柱状容器，装有适量的水，现在将一个体积为20m3、密度为0.8×103kg/m3的物体A放入其中，最终物体A漂浮于水面上。
（1）物体A所受到的浮力是多少？
（2）如图所示，若将画斜线部分截取下来并取出（其体积为浸入水中体积的一半），则取出的那部分物体的质量是多少？
（3）待剩余部分再次静止后，容器底部受到压强减小了多少？（g=10N/kg）。
46．一辆质量是3.5×103kg的汽车不慎陷入泥泞地面，汽车司机组织人们用如图的滑轮组将汽车拖出。已知整个过程中，水平拉力F是1×103N，汽车沿水平方向匀速移动了2m，滑轮组的机械效率为90%；求：
（1）拉力F做的总功。
（2）有用功为多大？
（3）汽车受到的阻力大小。
47．如图甲，底面积为80cm2的圆筒形容器内装有适量的水，放在水平桌面上； 底面积为60cm2、高为12cm的实心圆柱形物体A用细线拴好并悬挂在弹簧测力计下。小王要探究圆柱形物体A逐渐浸人圆筒形容器内的水中时（ 水没有溢出容器），弹簧测力计的示数F与圆柱形物体A下表面离水面的距离h的关系。（ 使用刻度尺测量h，不计细线重）
（1）小王从圆柱形物体A接触水面至接触容器底之前，分别记下多组F、h，并将测量的结果填写在实验表格中，依据实验表中数据，在图乙中的方格纸中画出了F与h关系的图象。
①由图象乙可知，物体A的重力为 N；
②观察图象乙，可以得出结论：在物体A没有浸没之前，当h增大时，弹簧测力计的示数F （ 选填“增大”、“减小”或“不变”）； 在物体A浸没后，当增大h时，弹簧测力计的示数F （ 选填“增大”、“减小”或“不变”），由此可知浸没在液体中的物体所受浮力与浸入深度 （ 选填“有关”或“无关”）。
③由图象乙可知：当h等于10cm时，物体A受到的浮力为 N。
（2）物体A在容器内浸没后与未放入物体A前比较，水对容器底产生的压强增加了（g取10N/kg） Pa；
2015年中考科学（第二次模拟考试）力学部分汇编(A)卷参考答案
（考试范围：力、弹力、重力、摩擦力、压强浮力、运动和力）
一、选择题
1-5、CADAA 6-10、ACBCC 11-15、AADBC
16-20、ABCAC 21-25、BCCCB
二、简答题
三、实验探究题
46、解：（1）拉力移动的距离：s=nh=3×2m=6m，拉力做的功：W总=Fs=1×103×6=6×103J；（2）由于η=(W有用/W总)×100%，则拉力做的有用功：W有用=W总η=6×103J×90%=5.4×103J．（3）W=Fs，则滑轮组对汽车的拉力：F′=W有用/h=5.4×103/2=2.7×103N；汽车做的是匀速运动，所以汽车受的拉力和阻力是一对平衡力，大小相等，所以汽车受的阻力f=F′=1.8×103N；
答案：（1）拉力做的功为6×103J；（2）有用功为5.4×103J；（3）汽车所受的水平阻力为2.7×103N．
47、答案为：（1）①9；②减小；不变；无关；③6；（2）900
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