1.1 地球的自转和公转（第2课时） 课件（共24张PPT）

(共24张PPT)
地球的自转和公转(第二课时)
1543年，哥白尼 《天体运行论》出版， 提出地球绕太阳公转 (Revolution)。
高中地理
哥白尼
二、地球的公转
公转的轨道形状、方向、周期、速度
三、黄赤交角及其影响
黄赤交角
太阳直射点的移动
高中地理
二、 地球的公转
动动手
·学习任务一：模拟地球的公转
·模拟过程中注意：地轴指向、公转轨道形状、
公转方向、公转速度
高中地理
地球公转
·地轴指向：地轴始终指向北极星附近
·轨道形状：公转轨道是近似于正圆的椭圆
·公转方向：公转方向与自转方向相同，自西向东
·公转速度：公转速度在近日点附近最快，远日点附近最慢
高中地理
动动笔
·绘制地球公转轨道示意图，标注方向，近日点
和远日点的位置、时间、速度快慢。
高中地理
动动笔
·绘制地球公转轨道示意图，标注方向，近日点
和远日点的位置、时间、速度快慢。
远日点(7月初)
速度最慢
角速度：57'/d
线速度：29.3km/s
近日点(1月初)
速度最快
角速度：61′/ d
线速度：30.3km/s
高中地理
公转周期
「回归年：365天5小时48分46秒，太阳为参照
一年
L恒星年：365天6小时9分10秒，恒星为参照
近日点(1月初)
速度最快
角速度：61′/ d 线速度：30.3km/s
远日点(7月初) 速度最慢
角速度：57'/d
线速度：29.3km/s
高中地理
·西方公历：古埃及人创立，后经改造，协调平均历年与回归年
的长度。耶稣诞生为元年。平年365天，闰年366天，4年一闰， 满百年少闰一次，但到第400年再闰一次……使平均历年与回 归年相适应。
·中国农历：取月相的变化周期为月的长度，加入干支历“二十
四节气”成分，参考太阳回归年为年的长度，通过设置闰月以 使平均历年与回归年相适应。
·课后读P6自学窗： 《授时历》——我国历史上使用时间最长的
历法。
高中地理
地球自转轨道面和公转轨道面之间有何关系
高中地理
地球公转轨道面(黄道面)和地球自转轨道面(赤道面)之间的 夹角——黄赤交角
高中地理
三、 黄赤交角及其影响
动动笔
·学习任务二：画出黄赤交角示意图，注意黄道面、
赤道面、地轴的关系。
高中地理
·黄道面、赤道面、地轴都过地心；
·赤道以及各纬线所在平面都与地轴垂直；
·黄道面与赤道面之间夹角为23°26'。
高中地理
直射与斜射
高中地理
大量的平行光照射弯曲的球面，哪里被直射呢
高中地理
太阳直射点
太阳直射点
高中地理
太阳直射地面的场景
高中地理
太阳斜射地面的场景
想一想
·如果地球的赤道面与黄道面重合，地球公转过程中，太阳直
射点在哪里
·黄赤交角的存在又使得公转过程中直射点的位置发生了怎么
样的变化
高中地理
>用笔(或竹针)代表太阳光线
>笔与桌面平行且笔的延长线过地心
>笔尖与球面的交点即为直射点
>注意地球仪公转的过程中地轴的空
间指向不变
高中地理
动动手
·学习任务三：模拟公转过程中太阳直射点的移动
·绘制公转轨道图，并标注二分二至日的位置及日期。
秋分上
高中地理
夏至日
毒分日
至日
(6月2 )远日点
公转方向
秋分日(9月23日前后)
二分二至日地球的位置示意图(北半球)
高中地理
2日前后
夏至日《
春分日(3 月21日前后)
近日点
冬至日
(12月22日前后)
地轴
动动笔
完成学习任务四：绘制太阳直射点的回归运动示意图
23°26'N 夏至日 北回归线
春分日 秋分日 第二年春分日
23°26'S 南回归线
高中地理
冬至日
0°
·解释生活中的现象：为何7月初地球处在远日点，但我们北半
球的人们却感到很热
·太阳距离我们非常远，近、远日点时日地距离的变化不会造
成我们地球上的冷热变化
·7月份太阳直射点在北半球，我们北半球处于夏季，因而感觉
较热。
高中地理
小结
二 、地球的公转
公转的方向、周期、速度
三、黄赤交角及其影响
23°26'Sf
高中地理
2. 太阳直射点的移动 0° 春分日
■图1.5
23°26'N--------夏至只----
黄赤交角与二分二至日地球的位置(北半球)
北回归线
1. 黄赤交角
第二年春分日
南回归线
秋分日
冬至日