5.1 自然环境的整体性(第1课时) 课件（19张PPT）

(共19张PPT)
自然环境的整体性(第一课时)
说出景观图中的自然环境要素
大气
水文
高中地理
解 建
地貌 生 物
土壤
一 、自然环境要素间的物质迁移和能量交换
高中地理
问题1:结合东北地区地形图，概括该区域湿地分布特征。
东北地区黑土、黑钙土、沼泽分布图
东北地区地形图
高中地理
问题2:结合东北地区的自然环境特征，分析该区 域多湿地的原因。
哈尔滨气温曲线和降水量柱状图
东北地区地形图
高中地理
你能用要素关系示意图的方式来表示吗
植被丰富
夏季降水多 生物
年平均气温低 三面环山中部平坦
气候 地貌 相互联系
相互制约
多湿地 水文 下渗 土壤 相互渗透
河流众多补给多样 有冻土 土质黏重
高中地理
问题3:这几大自然要素是如何联系在一起的
植被丰富
夏季降水多 生物
年平均气温低 三面环山中部平坦
气候 地貌
水循环
多湿地 水文 下渗 土壤
河流众多补给多样 有冻土 土质黏重
高中地理
水循环示意图
高中地理
蒸发
下漆
水汽输送
海洋
降水
物质迁移和能量的交换是各要素联系的基础
东北湿地景观图
高中地理
自然环境的整体性规律： 自然地理环境各要素通 过水循环、岩石圈循环、生物循环等过程，进行物 质迁移和能量的交换，形成一个相互渗透、相互制 约和相互联系的整体。
生物
气候 地貌
水文 土壤
高中地理
二、 自然环境的整体功能
问题1:湿地是如何实现它的生产功能 有哪 些要素参与其中 光照
6CO2+6H2O 葡萄糖+6O 1
大气 水 植物
土壤 岩石
CO
H O
高中地理
二、 自然环境的整体功能
平衡功能
高中地理
三、 自然环境的演化
东北地区的自然环境演化经历了如下几个阶段：
阶段1: 中生代西部、北部、东部山地隆起，中部盆地 断裂下陷，奠定东北地区现今地貌的基本轮廓。
阶段2: 新生代第四纪早期，中部盆地发育巨大湖泊， 沉积了厚达30-70米的黏土(湖底淤泥) 。
阶段3: 新生代第四纪晚期，松辽分水岭抬升，湖泊萎 缩变小，甚至消失，河流、沼泽湿地发育。
高中地理
问题1:结合文字资料，你能推演出东北地区环境演变 过程中，与阶段2相比，阶段3各自然要素的变化吗 请在要 素关系示意图中表示。
生物
气候 地貌
水文 土壤
自然环境的统一演化
高中地理
深水湖泊
森林
教材83页
湿润区湖泊演变为陆地的过程示意图
问题2:与东北地区环境演化 相比，有哪些异同
浅水湖泊
b
e
高中地理
a
C
深水湖泊
森林
教材83页
湿润区湖泊演变为陆地的过程示意图
问题3:目前东北地区处于图 示的哪个发展阶段呢
浅水湖泊
b
e
高中地理
a
C
松嫩平原草甸景观图
高中地理
深水湖泊
a
b
C
高中地理
教材83页
湿润区湖泊演变为陆地的过程示意图
讨论：未来东北地区的沼泽湿地 会沿这个方向发展吗
浅水湖泊
物质迁移 基 生物
能量交换」7础
气候 地貌
生产乙 功
平衡 能
时间 水文 土壤
统一演化
高中地理
本节课小节
自然环境的整体性