3.1 别了，“不列颠尼亚” 课件（共19张PPT）
文档属性
| 名称 | 3.1 别了，“不列颠尼亚” 课件（共19张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 244.1KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-12-01 09:38:09 | ||
图片预览
文档简介
(共19张PPT)
别了 ，“不列颠尼亚”（第二课时）
《别了，“ 不列颠尼亚 ”》 荣获第八届“ 中国新闻
奖 ”一 等奖 。 请认真阅读文本， 你认为文本获奖的理由
有哪些？ 假如你也是当时在场的记者， 你可能会选取怎
样的报道角度？ 说说理由。
高中语文
学习任务
1.标题巧妙， 耐人寻味
2. 角度独特， 意味深长
本文特色
高中语文
> 思考讨论：
> 本篇新闻报道共写了哪几个场景？ 除了真实地记 录新闻事件之外， 还写了哪些内容？
学习活动一
高中语文
段落 现实场景（新闻事件）
历史材料（新闻背景）
2一4段 4时30分，港督府告别仪式(第一次降旗)， 表明港 督将永远成为历史
港督府建成时间，其后的扩建 、 发展
5一7段 晚6时15分至7时45分，添马舰东面广场告别仪式 (第二次降旗)， 象征英国长达150多年的管治结束
156年前，英国士兵占领港岛， 升起英国国旗，
英国管治开始
8一9段 子夜时分，最庄严的政权交接仪式， 米字旗落下， 五星红旗冉冉升起
英国对香港殖民统治长达一个半世纪
10- 11段 0时40分，查尔斯王子及末任港督彭定康乘坐“不列 颠尼亚” 号离港
米字旗插上港岛的时间， 英国管制香港的精确
时间， 大英帝国从海上来
高中语文
4时30分， 面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在 “ 日落
余音 ” 的号角声中降下旗杆 。 … … 根据传统， 每 一位港督 离任时， 都举行降旗仪式 。 但这 一 次不同： 永远都不会有 另 一 面港督旗帜从这里升起。
场景一
高中语文
掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成， 在以后的 一 个多世
纪中， 包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模改建 、 扩 建和装修 。 随着末代港督的离去， 这座古典风格的白色建筑成为 历史的陈迹。
高中语文
场景二
7点45分， 灯光渐暗 … … 156年前， 一 个叫爱德华 · 贝尔彻
的英国舰长带领士兵占领了港岛， 在这里升起了英国国旗； 今 天， 另 一名英国海军士兵在“ 威尔士亲王 ” 军营旁的这个地方 降下了米字旗。
高中语文
当然， 最为世人瞩目的是子夜时分中英香港交接仪式上的易
帜 。 在1997年6月30日的最后 一 分钟， 米字旗在香港最后 一 次 降下， 英国对香港长达 一 个半世纪的殖民统治宣告终结。
场景三
高中语文
至1997年7月1日五星红旗在香港升起， 一共过去了156年5个月
零4天， 大英帝国从海上来， 又从海上去。
从1841年1月26日英国远征军第 一 次将米字旗插上港岛，
场景四
高中语文
从1841年1月26日英国远征军第 一 次将米字旗插上港岛， 至
1997年7月1日五星红旗在香港升起， 一共过去了156年5个月零4 天， 大英帝国从海上来， 又从海上去。
场景四
高中语文
使用新闻背景资料
补充新闻事实
形成今昔对比
历史厚重感
沧桑巨变的自豪感
背景资料的作用
高中语文
思考讨论：
这篇新闻消息， 很多同学读起来有散文的感觉， 本篇在语
言表达和细节描写上有何特点？ 试举例赏析。
学习活动二
高中语文
4 点30 分， 面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在 “ 日落
余音 ” 的号角声中降下旗杆 。 … …4 时 40 分， 代表英国女王 统治了香港5年的彭定康登上带有皇家标记的黑色 “ 劳斯莱 斯 ”， 最后 一 次离开了港督府 。（第3段）
细节一
高中语文
晚6时15分， … … 停泊在港湾中的皇家游轮“ 不列颠尼亚 ”
号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案， 恰好构成这个 “ 日
落仪式 ” 的背景 。（第5段）
细节二
高中语文
… …在1997年6月30日的最后 一 分钟， 米字旗在香港最后
一 次降下， 英国对香港长达 一 个半世纪的殖民统治宣告终结。
（第8段）
在新的 一 天来临的第 一 分钟， 五星红旗伴着《义勇军进行 曲》 冉冉升起， 中国从此恢复对香港行使主权 。（第9段）
细节三
高中语文
1. 巧妙的标题， 独特的角度
2. 现实场景与历史穿插交融 3. 语言含蓄， 细节描写生动
总结：本文特色
高中语文
1. 请梳理盘点学过的新闻知识， 根据本篇新闻的特色， 为荣获 第八届中国新闻奖的《别了， 不列颠尼亚》 写200字的颁奖词。
2. 香港已经回归， 我国政府为什么能成功地恢复对香港行使主 权 阅读《我们对香港问题的基本态度》等文章， 谈谈你对上 面问题的理解和看法。
课后作业
高中语文
23年前， 中国能够恢复对香港行使主权， 取决了中华民族伟大历史复 兴进程中的对国家主权维护捍卫的决心和能力， 取决于中国在国际上 的地位和综合国力， 是邓小平的“ 一 国两制 ”伟大 思想的胜利。
2020年6月30日第十三届全国人民代表大会常务委员会第二 十次会议通 过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》 。
维护香港安全， 维护国家统 一， 为香港的明天更美好， 作为当代青年， 你该做出怎样的行动和思考？
高中语文
结 语
别了 ，“不列颠尼亚”（第二课时）
《别了，“ 不列颠尼亚 ”》 荣获第八届“ 中国新闻
奖 ”一 等奖 。 请认真阅读文本， 你认为文本获奖的理由
有哪些？ 假如你也是当时在场的记者， 你可能会选取怎
样的报道角度？ 说说理由。
高中语文
学习任务
1.标题巧妙， 耐人寻味
2. 角度独特， 意味深长
本文特色
高中语文
> 思考讨论：
> 本篇新闻报道共写了哪几个场景？ 除了真实地记 录新闻事件之外， 还写了哪些内容？
学习活动一
高中语文
段落 现实场景（新闻事件）
历史材料（新闻背景）
2一4段 4时30分，港督府告别仪式(第一次降旗)， 表明港 督将永远成为历史
港督府建成时间，其后的扩建 、 发展
5一7段 晚6时15分至7时45分，添马舰东面广场告别仪式 (第二次降旗)， 象征英国长达150多年的管治结束
156年前，英国士兵占领港岛， 升起英国国旗，
英国管治开始
8一9段 子夜时分，最庄严的政权交接仪式， 米字旗落下， 五星红旗冉冉升起
英国对香港殖民统治长达一个半世纪
10- 11段 0时40分，查尔斯王子及末任港督彭定康乘坐“不列 颠尼亚” 号离港
米字旗插上港岛的时间， 英国管制香港的精确
时间， 大英帝国从海上来
高中语文
4时30分， 面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在 “ 日落
余音 ” 的号角声中降下旗杆 。 … … 根据传统， 每 一位港督 离任时， 都举行降旗仪式 。 但这 一 次不同： 永远都不会有 另 一 面港督旗帜从这里升起。
场景一
高中语文
掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成， 在以后的 一 个多世
纪中， 包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模改建 、 扩 建和装修 。 随着末代港督的离去， 这座古典风格的白色建筑成为 历史的陈迹。
高中语文
场景二
7点45分， 灯光渐暗 … … 156年前， 一 个叫爱德华 · 贝尔彻
的英国舰长带领士兵占领了港岛， 在这里升起了英国国旗； 今 天， 另 一名英国海军士兵在“ 威尔士亲王 ” 军营旁的这个地方 降下了米字旗。
高中语文
当然， 最为世人瞩目的是子夜时分中英香港交接仪式上的易
帜 。 在1997年6月30日的最后 一 分钟， 米字旗在香港最后 一 次 降下， 英国对香港长达 一 个半世纪的殖民统治宣告终结。
场景三
高中语文
至1997年7月1日五星红旗在香港升起， 一共过去了156年5个月
零4天， 大英帝国从海上来， 又从海上去。
从1841年1月26日英国远征军第 一 次将米字旗插上港岛，
场景四
高中语文
从1841年1月26日英国远征军第 一 次将米字旗插上港岛， 至
1997年7月1日五星红旗在香港升起， 一共过去了156年5个月零4 天， 大英帝国从海上来， 又从海上去。
场景四
高中语文
使用新闻背景资料
补充新闻事实
形成今昔对比
历史厚重感
沧桑巨变的自豪感
背景资料的作用
高中语文
思考讨论：
这篇新闻消息， 很多同学读起来有散文的感觉， 本篇在语
言表达和细节描写上有何特点？ 试举例赏析。
学习活动二
高中语文
4 点30 分， 面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在 “ 日落
余音 ” 的号角声中降下旗杆 。 … …4 时 40 分， 代表英国女王 统治了香港5年的彭定康登上带有皇家标记的黑色 “ 劳斯莱 斯 ”， 最后 一 次离开了港督府 。（第3段）
细节一
高中语文
晚6时15分， … … 停泊在港湾中的皇家游轮“ 不列颠尼亚 ”
号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案， 恰好构成这个 “ 日
落仪式 ” 的背景 。（第5段）
细节二
高中语文
… …在1997年6月30日的最后 一 分钟， 米字旗在香港最后
一 次降下， 英国对香港长达 一 个半世纪的殖民统治宣告终结。
（第8段）
在新的 一 天来临的第 一 分钟， 五星红旗伴着《义勇军进行 曲》 冉冉升起， 中国从此恢复对香港行使主权 。（第9段）
细节三
高中语文
1. 巧妙的标题， 独特的角度
2. 现实场景与历史穿插交融 3. 语言含蓄， 细节描写生动
总结：本文特色
高中语文
1. 请梳理盘点学过的新闻知识， 根据本篇新闻的特色， 为荣获 第八届中国新闻奖的《别了， 不列颠尼亚》 写200字的颁奖词。
2. 香港已经回归， 我国政府为什么能成功地恢复对香港行使主 权 阅读《我们对香港问题的基本态度》等文章， 谈谈你对上 面问题的理解和看法。
课后作业
高中语文
23年前， 中国能够恢复对香港行使主权， 取决了中华民族伟大历史复 兴进程中的对国家主权维护捍卫的决心和能力， 取决于中国在国际上 的地位和综合国力， 是邓小平的“ 一 国两制 ”伟大 思想的胜利。
2020年6月30日第十三届全国人民代表大会常务委员会第二 十次会议通 过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》 。
维护香港安全， 维护国家统 一， 为香港的明天更美好， 作为当代青年， 你该做出怎样的行动和思考？
高中语文
结 语