5.4 地球上的水循环（同步课件）(共15张PPT) -2023-2024学年八年级上册物理同步精品课堂（教科版）

(共15张PPT)
第五章 物态变化
5.4 地球上的水循环
1. 寒冷的天气里人们呼出了“白气”，不久又看不见了，这其中涉及到的物态变化是（ ）
A．只有 液化 B．只有汽化
C．先液化后汽化 D．先汽化后液化
复习：
C
2. 今年初，许多城市出现了雾霾天气，雾霾中的霾主要是由二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物等组成，大量吸人会严重影响人们的健康，而雾则是由大气中的水蒸气经　 　而形成的；太阳出来后，雾会慢慢散去，是因为空气中的小水珠发生了　 　。（均填物态变化名称）
液化
汽化
气态
固态
液态
凝固
熔化
液化
汽化
吸热
吸热
放热
放热
？
？
提问：固态和气态之间物态是否可以直接相互转化呢？
冰冻的衣服也能变干，衣服上的冰哪里去了？
升华
固态冰
气态水蒸气
一、多姿多态的水
物质从固态直接变成气态的现象叫升华。
北方寒冷的冬天，窗玻璃上出现“冰花”，这是怎样形成的？
室内水蒸气
冰花
凝华
物质从气态直接变成固态的现象叫凝华。
雪
霜
凝华
水蒸气
小冰晶
（遇冷）
雾淞
用久的灯泡会发黑，是因为钨丝发生了什么现象？
（冷的玻璃）
升华
钨丝
（固体钨）
钨蒸气
固体钨
凝华
（受热）
云
雪(冰)
露
雾
雨
霜
（液化）
（液化）
（凝华）
（凝华 ）
（液化凝华）
（液化熔化）
多姿多态的水：
冰
水
水蒸气
凝固（放热）
熔化（吸热）
升华（吸热）
汽化（吸热）
液化（放热）
凝华（放热）
水的物态变化
二、地球上的水循环
地球上，水的三种状态在不断地相互转化。阳光照射下，海洋、陆地上的水蒸发成水蒸气，随风流动，升至温度较低的高空，聚集成云，形成雨、雪或冰雹，又落回海洋、陆地。如此周而复始，循环往复，水的物态变化，形成了海洋、陆地、大气间的水循环。
各种植物、动物在生命过程中，也参与了水的循环。植物从土壤中取得水，然后通过叶面的蒸腾，将水排放到大气中。
水蒸气
上升
液化
凝华
小冰晶
小水滴
熔化
小水滴
雨（水）
下降
聚集
聚集
水
汽化
地球上水的循环过程
1. 物质从 态直接变成 态叫升华，升华过程中要 热；物质从 直接变为 态态叫凝华，凝华过程要 热。
课堂巩固：
2. 冬天在户外的人呼出的“白气”是（　　）
A.人呼出的是水蒸气
B.人呼出的是二氧化碳气体
C.空气中的水蒸气液化成的细小水珠
D.人呼出的水蒸气遇冷液化成的细小水珠
D
固
气
吸
固
气
放
3. 在烧瓶里放少量的固态碘颗粒，然后把烧瓶放在酒精灯上微微加热，过一会儿碘颗粒没有了，而瓶的底部也没有液态的碘出现，这说明碘发生了 现象，直接变成了碘蒸气弥散在瓶内。冷却一会儿再看，瓶内也没有液态的碘，但瓶壁上却附着固态的碘，这说明碘蒸气发生了 现象，直接变成了固态的碘。
升华
凝华
4. 在严冬，早晨走进教室时会看到窗玻璃上有冰花，这是由水蒸气发生 而形成的。冰花出现在玻璃的 侧(填“内”或“外”)。
凝华
内
5. 下列现象属于凝华的是（　　）
A.水结成冰
B.寒冷的冬天，堆的雪人变小了
C.冬天晾在室外冰冻的衣服也会被晾干
D.冬天，室外物体上常挂着一层霜
D
6. 2015年5月8日，河北、北京、内蒙古等地局部地区出现罕见的五月飘雪景象。有关雪的形成，正确的是（ ）
A.固现象且吸热 B.凝固现象且放热
C.凝华现象且放热 D.凝华现象且吸热
C