8小书包 课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
教学目标
1.认识“书、包”等11个生字和包字头、单人旁、竹字头3个偏旁,会写“早、书”等5个字。
2.正确朗读课文。知道学习用品的名称,了解它们的用处。
3.爱护文具,学习自己摆放文具,整理书包。
教学重点
正确朗读课文。掌握常见学习用品的名称。
小书包
8
识记生字
书 包
shū bāo
包字头“ ”
识记生字
包
书
识记生字
“书”不仅代表一本书的意思，还有书写、写字的意思 。
书
互动课堂
包
书包 背包 皮包
包菜 包子 面包
橡 皮
尺 子
作 业 本
笔 袋
铅 笔
转 笔 刀
xiànɡ pí
chǐ zi
zuò yè běn
bǐ dài
qiān bǐ
zhuǎn bǐ dāo
互动课堂
尺 作 转
chǐ zuò zhuǎn
平舌音
翘舌音
互动课堂
尺 子
zi
轻声
橡皮 尺子 作业本
笔袋 铅笔 转笔刀
互动课堂
橡皮 尺子 作业本
笔袋 铅笔 转笔刀
橡皮尺子作业本
笔袋铅笔转笔刀
识记生字
笔
竹字头“ ”

互动课堂
生活中除了毛笔、铅笔，你还知道哪些笔？
画笔
钢笔
粉笔
识记生字
作业本
单人旁“ ”
识记生字
尺 刀
橡皮 尺子 作业本
笔袋 铅笔 转笔刀
文具、学习用品
指导书写
shū
书
书本 读书 书写
组词：
指导书写
běn
本
书本 课本 本子
组词：
小书包
8
第2课时
识记生字
尺子
铅笔
作业本
书包
橡皮 尺子 作业本
笔袋 铅笔 转笔刀
联系实际
静悄悄
1、没有用到作业本的时候，不要随便去翻动它们。
2、不要拿着铅笔、尺子、橡皮玩。
联系实际
不乱跑
1、用完文具及时放回到铅笔盒。
2、书本要放到抽屉或者书包里。
现场练习
练习一：把文具摆放整齐，做好上课准备。
把文具有序的放到铅笔盒中。
把作业本、书本摆放好。
现场练习
练习二：整理书包比赛。
请两位同学到讲台上，把书本、文具整理到书包里。
全班评价做得好的学生。
互动课堂
课 早 校
kè zǎo xiào
加一加：
讠＋果＝课
指导书写
chǐ
尺
直尺 尺子 尺寸
组词：
指导书写
zǎo
早
早上 清早 早晚
组词：
指导书写
dāo
刀
小刀 大刀 刀口
组词：
下课！