黄河颂课件

课件36张PPT。黄河颂光未然黄河颂光未然早在80万年以前的旧石器时代，中华民族的祖先就在黄河流域过着狩猎、采集的生活。黄河以其粗犷、勇敢、坚强的风骨，纯朴、踏实、热情而真挚的风度，博大的胸怀，奋进的精神造就了中华民族的性格。黄河就是中华民族的魂，黄河是我们的母亲河，黄河象征着我们中华民族。
下面请同学们尽展才华，让我们“话说黄河”，说说你对黄河知多少。 黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓(lù)，全长5464公里，流经我国九个省（自治区）,成「几」字形，向东注入渤海。正如诗中所说：“浊流宛转，结成九曲连环。” 话说黄河历史 五千多年前，黄河中下游地区出现了仰韶文化，在河南、山西等省发现的遗址，不下一千多处。 现在黄河中下游的许多城市——咸阳、西安、洛阳、郑州、安阳、开封、商丘等都是古代中国的政治、经济、文化和交通中心。正如 诗中“啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的文化，从你这儿发源。” 中国几代帝王都在黄河流域建都。尧、舜、禹的都城分别为今天的临汾、永济、禹县。 西安的大雁塔、秦始皇兵马俑，洛阳的龙门石窟等等，宏伟壮观，技艺高超，造型优美，不仅当时举世罕见，也是当今世界之奇作珍品。 抗日战争时期，黄河两岸活跃着广大军民，万山丛中、青纱帐里，到处都有敌后游击队的英勇斗争。注：黄河源于青海省巴颜喀拉山脉 黄河源头景观欣赏黄河黄河上游景观 黄河中游景观壶口瀑布黄河下游景观古人之见黄河李白有诗云“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”。
王之涣有诗云“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”。
王维有诗云“大漠孤烟直，长河落日圆”。
白日依山尽，黄河入海流。 —— 王之涣《登鹳雀楼》
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 —— 刘禹锡《浪淘沙·九曲黄河万里沙》
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。—— 李白《行路难·其一》
你们的发言，再一次让老师感受到黄河的雄壮、博大而深厚的文化底蕴。歌颂黄河就是歌颂我们伟大的中华民族。无论在哪个时代，黄河都象征着中华民族伟大的血脉和精神。诗人光未然作为时代的歌手出现，站在高山之巅，代表英雄的儿女，向着黄河唱出了颂歌。 光未然 冼星海光未然（1913年11月1日—2002年1月28日），原名张光年，湖北省光化县人(现湖北襄阳老河口市)，现代著名诗人，文学评论家。代表歌词《黄河大合唱》共有八个乐章，分别是《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《河边对口曲》《黄水谣》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧！黄河》。背景介绍：1938年，抗战正在激烈进行，日本侵略者的铁蹄正践踏着华北大地。在中华民族到最危险的时刻，英勇无畏的华夏儿女将全国抗日救亡运动推入高潮， 1938年9月，诗人光未然带领抗敌演出队来到了黄河，来到了壶口瀑布。滔滔的黄河水，在诗人心中掀起了万丈狂澜，他挥笔写下了不朽的诗篇——《黄河颂》。人民音乐家冼星海读到了《黄河颂》这首组诗也是异常激动，触发了他的创作灵感。他和光未然合作，连续写作六天，完成了一部史诗性的音乐作品《黄河大合唱》。这组歌随后唱过大江上下，激励着中华儿女为祖国的尊严而战。自主学习，自我检测自由朗读，初读诗歌，读准字音。 自主学习，自我检测山巅（ diān ）
澎湃（péng pài ）
狂澜（lán ） 宛转（ w?n）
屏障（ píngzhàng）
哺育（ b? ）
滋长（zī ） 体魄（pò） 吟读黄河颂歌 小组互读，再读诗歌，
注意节奏、重音、语速、感情。
学生领读，老师范读。
老师领读，学生齐读。 合作探究，解决问题1、本课题目是《黄河颂》，哪个词是关键？抓住“颂”字，书写对黄河的赞颂之情。歌颂黄河的英雄气魄及其所表现的我们伟大而又坚强的民族精神，作用是引出下文的颂歌。 2、全诗分成朗诵词和歌词两大部分，朗诵词可以看作是一个序曲，它的主要内容和作用是什么？3、第二节是主体部分，但并不是立即开始歌颂，而是在“颂”之前 还有一个蓄势阶段如果在文中找出一个字来统领，应该是哪个字？“望”。4、在“颂黄河”这一环节也有明显的外部标志，这就是文中反复出现的“啊！黄河！”这句话把内容划分为几个层次？每个层次的主要内容是什么？作用是什么？ 三个层次。
（1）歌颂黄河养育了中华民族，指出黄河的历史贡献。
（2）歌颂黄河保卫着中华民族，指出黄河的地理优势。
（3）歌颂黄河激励着中华民族，指出黄河的自然特点。
作用：把歌词主体自然地分为三个层次，从黄河养育中华民族、保卫中华民族到激励中华民族，由实到虚，环环相扣，逐步深入。5、诗的最后一部分是尾声，写了什么内容？诗人代表中华儿女发出要学习黄河精神的誓言。精讲点拨，解难释疑1、如何理解黄河是“摇篮”？是“屏障”？是“铁的臂膀”？“摇篮”：黄河是中华民族的发祥地，中华文化在黄河流域产生、发展、壮大，黄河滋养哺育了世代炎黄子孙。“屏障”：侧重从黄河对中华民族的保卫作用而言。黄河天险在地理上可作为军事屏障，黄河伟大坚强的精神，更足以成为民族精神上的城防。“铁的臂膀”：指黄河的无数条支流。将黄河说成一个力量无比的巨人，实际上是写中华民族无比坚强。2、尾声部分最后两句用了什么修辞手法？这样写的作用是什么？反复。
作用：起了强调的作用，表达了祖国英雄儿女学习黄河精神的誓言。 巩固总结 ? 中心思想：诗人借歌颂黄河、歌颂我们民族，激发广大中国儿女的民族自豪感与自信心，激励中华儿女像黄河一样伟大坚强，以英勇的气概和一往无前的勇气保卫黄河、保卫祖国。 今天学这首诗有什么现实意义？ ? 在漫长的历史岁月里，伟大的黄河，
哺育了中华民族，英雄的儿女，维护
了祖国尊严，我们为民族自豪、为祖
国歌唱。让我们以黄河为榜样，团结
奋斗，为使我们的民族跻身世界强国
之林而贡献自己的力量。黄
河
颂唱
响
炎
黄
诗
篇风在吼！马在叫！
黄河在咆哮！黄河在咆哮！
河西山岗万丈高，
河东河北高梁熟了。
万山丛中抗日英雄真不少，
青纱帐里游击健儿真英豪！
端起了土枪洋枪，
挥动着大刀长矛，
保卫家乡！保卫黄河！
保卫华北！保卫全中国! 保护母亲河——黄河 断流的黄河 干涸的河床 被污染的黄河黄河广告词：
1、让黄河母亲与华夏儿女同在。
2、黄河母亲再也受不起伤--保护黄河,人人有责。
3、别让黄河母亲断肠。4、黄河母亲不需要颜色，不要随意的给她涂鸦！
5、让黄河之水源源不断,让母亲乳汁永不干涸。
6、断流！污染！别让母亲河欲哭无泪—— 7、长江黄河两大江，犹如人类父母亲。
8、不要让我们母亲河的血液再受到污染 。9、黄河不能停止奔腾，中华的血脉容不得玷污！
10、炎黄子孙为了使黄河变成绿河，让我们一起行动吧！