历史必修1人教新课标第1单元第1课夏、商、周的政治制度同步课件:55张

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名称 历史必修1人教新课标第1单元第1课夏、商、周的政治制度同步课件:55张
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版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2015-04-22 12:31:06

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课件55张PPT。第一单元 古代中国的政治制度第 1 课夏、商、西周的政治制度◎从禅让到王位世袭◎从禅让到王位世袭◎从禅让到王位世袭大禹
治水戴冠冕
的夏禹1.王位世袭制的确立1.王位世袭制的确立“禹传启,家天下”1.王位世袭制的确立材料:禹继位后,社会进一步发展,阶级已
经形成,组成国家的各政治、军事要素已经
具备,国名“夏”,禹就是“夏后氏”(夏
朝)的第一位国王……他的儿子启杀掉益而
夺得王位。从此,“禅让时代”结束,“夏
传子,家天下”的时代开始。
——《中外历史问题八人谈》“禹传启,家天下”1.王位世袭制的确立材料:禹继位后,社会进一步发展,阶级已
经形成,组成国家的各政治、军事要素已经
具备,国名“夏”,禹就是“夏后氏”(夏
朝)的第一位国王……他的儿子启杀掉益而
夺得王位。从此,“禅让时代”结束,“夏
传子,家天下”的时代开始。
——《中外历史问题八人谈》“禹传启,家天下”材料一:大道之行也,天下为公,选贤
与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不
独子其子,使老有所终,壮有所用,幼
有所长,鳏、寡、孤、独、废疾者皆有
所养……是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而
不作,故外户而不闭,是谓大同。
——《礼记·礼运》2.夏商行政管理制度的建立2.夏商行政管理制度的建立1.帝令雨足年帝令
雨弗其足年2.勿伐帝不我其受
又 卜辞举例:2.夏商行政管理制度的建立1.帝令雨足年帝令
雨弗其足年2.勿伐帝不我其受
又 卜辞举例:释义:
1.上神要下雨来使年辰好吗?上神要下
雨使年辰不好吗?
2.不要征伐,上神不会给我们以保佑。 夏商统治者一般是用占卜的方法征询
神意,并把占问的事情和结果、占问后事
情发展的经过,用文字记录、刻在龟甲和
兽骨上。后人把这种文字称作甲骨文,也
叫卜辞。 2.夏商行政管理制度的建立 夏商统治者一般是用占卜的方法征询
神意,并把占问的事情和结果、占问后事
情发展的经过,用文字记录、刻在龟甲和
兽骨上。后人把这种文字称作甲骨文,也
叫卜辞。 2.夏商行政管理制度的建立说明夏商王权的神秘色彩。 商王(王权神秘)中央官员地方方国相、卿士卜 册 史师侯伯2.夏商行政管理制度的建立商王(王权神秘)中央官员地方方国相、卿士卜 册 史师侯伯效
忠纳贡奉命
征伐2.夏商行政管理制度的建立商王(王权神秘)中央官员地方方国相、卿士卜 册 史师侯伯效
忠纳贡奉命
征伐2.夏商行政管理制度的建立商王(王权神秘)中央官员地方方国相、卿士卜 册 史师侯伯效
忠纳贡奉命
征伐辅
佐2.夏商行政管理制度的建立商王(王权神秘)中央官员地方方国相、卿士卜 册 史师侯伯效
忠纳贡奉命
征伐辅
佐2.夏商行政管理制度的建立商王(王权神秘)中央官员地方方国相、卿士卜 册 史师侯伯效
忠纳贡奉命
征伐辅
佐奴








了2.夏商行政管理制度的建立 帝太甲既立三年,不明,暴虐,不遵汤
法,乱德,於是伊尹放之於桐宫。三年,伊
尹摄行政当国,以朝诸侯。
帝太甲居桐宫三年,悔过自责,反善,
於是伊尹乃迎帝太甲而授之政。帝太甲修
德,诸侯咸归殷,百姓以宁。伊尹嘉之,乃
作《太甲训》三篇,褒帝太甲,称太宗。
——《史记?殷本纪》材料:夏朝疆域观察下面的疆域对比图,思考:
为什么西周要实行分封制呢? 公元前1046年,西周建立。周武王和他
的弟弟周公旦都先后推行了分封制,即“分
土封侯制”。◎等级森严的分封制商朝疆域西周疆域1.分封的目的和对象根本目的:巩固周王室的权力、巩固统治适应人口不断发展、疆域不断扩大的需求“封建亲戚,以藩屏周”防止商的遗族叛乱◎等级森严的分封制◎等级森严的分封制1.分封的目的和对象观察左面的分封
示意图,思考:西周将哪些人分
封到地方做诸侯
呢?请同学们通过阅读教材寻找答案:周王与
地方诸侯之间有哪些权利与义务关系呢? ◎等级森严的分封制2.分封制的内容请同学们通过阅读教材寻找答案:周王与
地方诸侯之间有哪些权利与义务关系呢? 诸侯的义务诸侯的权利森严的等级◎等级森严的分封制2.分封制的内容请同学们通过阅读教材寻找答案:周王与
地方诸侯之间有哪些权利与义务关系呢? 诸侯的义务诸侯的权利再分封、设官员、
建武装、征赋役森严的等级◎等级森严的分封制2.分封制的内容请同学们通过阅读教材寻找答案:周王与
地方诸侯之间有哪些权利与义务关系呢? 诸侯的义务诸侯的权利镇守疆土、随从作战、
交纳贡赋、朝觐述职再分封、设官员、
建武装、征赋役森严的等级◎等级森严的分封制2.分封制的内容请同学们通过阅读教材寻找答案:周王与
地方诸侯之间有哪些权利与义务关系呢? 诸侯的义务诸侯的权利镇守疆土、随从作战、
交纳贡赋、朝觐述职再分封、设官员、
建武装、征赋役森严的等级天子—诸侯--卿大夫--士◎等级森严的分封制2.分封制的内容◎等级森严的分封制3.分封制的影响◎等级森严的分封制3.分封制的影响西周前期西周后期开发了边区扩大了疆域政权更严密加强了统治◎等级森严的分封制3.分封制的影响西周前期西周后期开发了边区扩大了疆域政权更严密加强了统治诸侯势强王权衰弱◎等级森严的分封制3.分封制的影响西周前期西周后期开发了边区扩大了疆域政权更严密加强了统治诸侯势强王权衰弱 西周时期的分封制下,中央(周天子)和
地方(诸侯)的权力存在着矛盾。周王室力量
是否强大,与诸侯国势力强弱成反比。 到了春秋时期,分封制明显削弱了周王室
的统治,也是历史发展的必然。 ◎等级森严的分封制3.分封制的影响西周前期西周后期◎血缘关系维系的宗法制●在分封制下,为什么分封的主体是同姓王
室贵族呢? ◎血缘关系维系的宗法制●在分封制下,为什么分封的主体是同姓王
室贵族呢? 血缘关系◎血缘关系维系的宗法制●在分封制下,为什么分封的主体是同姓王
室贵族呢? 血缘关系政治地位◎血缘关系维系的宗法制●在分封制下,为什么分封的主体是同姓王
室贵族呢? 血缘关系政治地位●都是同一个家族的后代,如何分配权力、
财产等呢? ◎血缘关系维系的宗法制●在分封制下,为什么分封的主体是同姓王
室贵族呢? 血缘关系政治地位血缘关系亲,则同姓贵族的政治地位高;
血缘关系疏,则同姓贵族的政治地位低。●都是同一个家族的后代,如何分配权力、
财产等呢? ◎血缘关系维系的宗法制◎血缘关系维系的宗法制●宗法制的基本原则和内容是什么呢? ◎血缘关系维系的宗法制●宗法制的基本原则和内容是什么呢? ①将每个宗族内嫡长子一支确立为大
宗,居同宗中的支配和主导地位;◎血缘关系维系的宗法制●宗法制的基本原则和内容是什么呢? ①将每个宗族内嫡长子一支确立为大
宗,居同宗中的支配和主导地位;◎血缘关系维系的宗法制②将每个宗族内其他庶子分立为小宗,
居同宗中的从属和次要地位;●宗法制的基本原则和内容是什么呢? ①将每个宗族内嫡长子一支确立为大
宗,居同宗中的支配和主导地位;◎血缘关系维系的宗法制③宗主由大宗担任,世袭继承。②将每个宗族内其他庶子分立为小宗,
居同宗中的从属和次要地位;●宗法制的基本特征是什么? ◎血缘关系维系的宗法制●宗法制的基本特征是什么? “嫡长子继承,余子分封”的继承顺序
与权力分配原则。◎血缘关系维系的宗法制立嫡以长不以贤,立子以贵不以长。
●宗法制产生的影响宗法制使宗族内部等级森严、尊卑有序,用
血缘关系作为纽带,以君臣关系作为纲纪,
保证了周朝贵族在政治上的垄断和特殊地
位,维护了统治集团内部的团结与稳定。在我们今天的生活中,还有很多行为受
到了宗法制的影响。◎血缘关系维系的宗法制●宗法制与分封制的关系——互为表里◎血缘关系维系的宗法制●宗法制与分封制的关系——互为表里宗法制在政治制度方面的体现
就是分封制,
◎血缘关系维系的宗法制●宗法制与分封制的关系——互为表里宗法制在政治制度方面的体现
就是分封制,
分封制在血缘关系方面的体现
就是宗法制.◎血缘关系维系的宗法制分封制确立了西周的统治秩序,宗法制巩固了分封制宗法制示意图天子诸侯卿大夫士分





制等





图请思考: 我们已经学习了夏、商、西周时期的三
种政治制度:王位世袭制、分封制、宗法
制。其中的核心制度是哪一个?三者有什么
共同的特征呢? 由此可见,中国古代早期的政治制度具
有什么突出特点呢?思路:中国古代的早期国家——夏商周三
代,都是在原始社会部族的基础上发展起
来的。在原始社会,基本的社会关系就是
血缘关系。