(新)湘教版 数学 八年级下4.1函数和它的表示法 导学案(2份打包)

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名称 (新)湘教版 数学 八年级下4.1函数和它的表示法 导学案(2份打包)
格式 zip
文件大小 231.3KB
资源类型 教案
版本资源 湘教版
科目 数学
更新时间 2015-04-22 14:56:10

文档简介

4.1 函数和它的表示方法(2) 教案(导学案)
学习目标:1、通过具体问题进一步理解函数的意义,学会用不同的表示方法表示函数关系,
2、会用描点法画出函数图像。
3、通过具体问题感受函数自变量的取值范围。
4、能从一些函数图像上获得信息。
学习重点:会用描点法画出函数图像。
学习难点:从函数图像上获得信息。
教学过程:
一、知识反馈
1、什么是函数?函数值?常量?变量?
2、函数表示方法有哪些?
二、自主学习,合作交流
1、用边长为1的等边三角形拼成图形,如图所示,用Y表示拼成的图形的周长,用n表示其中等边三角形的数目,显然拼成的图形的周长y是n的函数。
(1)填写下表
n 1 2 3 4 5 6 7 8 …
y
(2)你能用公式表示这个函数关系吗?其中n可取哪些值?
(3)利用公式求1000个这样的等边三角形拼成的图形的周长;
(4)如果用n表示横坐标,用y表示纵坐标,请用坐标表示这些点。
(5)你能用图像法表示这个函数关系吗?
(6)能否把这些点连接起来?为什么?
2、自变量取值范围
(1)分母可以为0吗? (2)负数有算术平方根吗?
归纳:(1)当自变量出现在分母中,必须满足
(2)当自变量出现在偶次根式中,必须满足
(3)当自变量出现在整式中,自变量的取值范围可取
(4)对于实际问题中的函数,除使解析式有意义外,还要使实际问题有意义。
三、尝试运用
1.分别写出下列各问题中的函数关系式,并指出式中的自变量与函数以及自变量的取值范围:
(1)一个正方形的边长为3 cm,它的各边长减少x cm后,得到的新正方形周长为y cm.求y和x间的关系式;
(2)寄一封重量在20克以内的市内平信,需邮资0.60元,求寄n封这样的信所需邮资y(元)与n间的函数关系式;
(3)矩形的周长为12 cm,求它的面积S(cm2)与它的一边长x(cm)间的关系式,并求出当一边长为
2 cm时这个矩形的面积.
2、求下列函数中自变量x的取值范围:
(1) y=3x-1; (2) y=2x2+7;
(3) y= ; (4) y=.
四、巩固提高
3、一枝蜡烛长20厘米, ( http: / / www.21cnjy.com )点燃后每小时燃烧掉5厘米,则下列3幅图象中能大致刻画出这枝蜡烛点燃后剩下的长度h(厘米)与点燃时间t之间的函数关系的是(   ).


4、由于干旱,某水库的蓄水量随时间的增 ( http: / / www.21cnjy.com )加而直线下降.若该水库的蓄水量V( 万米3 )与干旱的时间t(天)的关系如图所示,则下列说法正确的是( ).
A.干旱开始后,蓄水量每天减少20万立方米
B.干旱开始后,蓄水量每天增加20万立方米
C.干旱开始时,蓄水量为200万立方米
D.干旱第50天时,蓄水量为1 200万立方米
五、课后反思:这节课你学到了什么?4.1 函数和它的表示方法(1)(导学案)
学习目标:1 了解常量、变量的意义,了解函数意义,能举出函数实例;
2 能结合实例,了解函数关系的三种表示方法,通过函数的多种表示逐步加深对函数意义的理解。
学习重点:理解函数的概念和表示方法;
学习难点:理解函数的概念。
学习过程:一、自主学习,合作交流
1、 如图是某地攸县气象站用自动温度计记录的某一天的温度曲线,其中横轴表示时间,纵轴表示温度(单位为摄氏度)
从图中我们可以看到,0点时温度是 ,12点时温度是 。气温T(℃)随着时间
t(时)的变化而 .
2.某正方形的边长x与其面积S之间的关系如下表:(填写下表)
边长 1 2 3 4 5 6 7 …
面积 …
从上表中的数字可知,正方形的 随着 的变化而变化
3、 某城市居民用的天然气,1m3收费2 ( http: / / www.21cnjy.com ).88元,则使用x m3天然气应交纳的费用为y(元),(1)怎样用含x的式子表示y呢? (2)当x=10时,y= (元),当x=20时,
y= (元)。从这些数学可以得到, 随着 变化而变化。
4、知识梳理
(1)、变量与常量:在同一变化过程中,取值会发生变化的量称为 ,取值不会发生变化的量称为
(2)函数:设有两个变量x,y,如果对于x ( http: / / www.21cnjy.com )的__________的值,y都有_______的值与它对应,那么就说_____是____的函数,记作_________。把x叫做 ,y叫做___________。
对于自变量取的每一个值a,因变量y的对应值称为_____,记作f(a).
3、函数的三种表示方法:
三、尝试运用
1、写出下列各问题中的关系式,并指出其中的常量与变量:
(1)圆的周长C与半径r的关系式;
(2) 一大米每千克5元,则售价y(元)与数量x(千克)之间的函数关系式.
2、每个同学购买一本书,书的单价是4.5元,总金额为y元,学生人数为n人,则变量是 ,常量是 。
3、在⊿ABC中,它的底边是a,底边上的高是h,则三角形的面积S=当底边上的高h的长一定时,在关系式中的常量是 ,变量是
四、巩固提高
1、 判断下列变量之间是不是函数关系:
(1)长方形的宽一定时,其长与面积;
(2) 圆的面积与半径;
(3)某人的年龄与身高;
2、下列不表示函数图象的是 ( )
( http: / / www.21cnjy.com )
33、汽车在一段公路上以80千米/小时的速 ( http: / / www.21cnjy.com )度行驶,用公式法表示汽车行驶的路程s千米与行驶的时间t小时之间的函数关系;并求当t=3,t=6.5时,函数值分别是多少?
4、一辆汽车的油箱中现有汽 ( http: / / www.21cnjy.com )油50L,如果不再加油,那么油箱中的油量y(单位:L)随行驶里程x(单位:km)的增加而减少,平均耗油量为0.1L/km。
(1)写出表示y与x的函数关系式.
(2)汽车行驶200km时,油箱中还有多少汽油?
五、课后反思:这节课你学到了什么?
气温
o
2 4 6 8 10 12 14 时间
12
10
8
6
4
2