人音版 音乐二年级上册第4课《小鸡的一家》课件(共24张PPT内嵌音频)

(共24张PPT)
一
起
来
唱
歌
吧
长冠像只鸟，大多地上跑
五更长鸣叫，起床它最早。
说它像鸟不是鸟，下起蛋来咯咯叫。
金灿灿，毛茸茸，说起话来叽叽叽
大公鸡
老母鸡
猜一猜
花小鸡
欢迎来到
小鸡的一家
人民音乐出版社
执教老师：XXX
小
鸡
的
一
家
发声练习
注意唱好“叽”
声音不要挤、压。
小鸡它们的心情是怎样的呢？歌曲唱到了什么内容？
听一听
三段歌词有趣地表现出公鸡爸爸、母鸡妈妈和小鸡宝宝各 尽其职的有趣场景。给我们讲述了一个小鸡一家和睦相处、快乐生活的故事。
边听边观察旋律图谱，看看他们都是怎样唱歌的，分别唱了什么
听一听
咯咯咯 生蛋咯！
说一说
喔喔喔 天亮了！
叽叽叽
虫子找到了
读一读
你能用活泼的声音有节奏的朗读歌词吗？
大
公
鸡
喔
喔
喔
喔
喔
喔
唱
什
么
伸
脖
子
在
唱
歌
长
它
在
唱
天
亮
了
读一读
老
母
鸡
咯
咯
咯
跳
草
窝
在
唱
歌
咯
咯
咯
唱
什
么
出
它
在
唱
生
蛋
了
读一读
花
小
鸡
叽
叽
叽
跑
跳
西
在
唱
歌
叽
叽
叽
唱
什
么
动
它
在
唱
虫 子
找 到
了
读一读
唱一唱
附点节奏:前一个音长一些，后一音短一些
附点节奏:前一个音长一些，后一音短一些
休止符要空出来哦
唱一唱
注意“喔喔喔”的部分音高的变化，声音要有弹性，
唱一唱
用同样的歌唱状态和情绪演唱第二段歌词
唱一唱
用同样的歌唱状态和情绪演唱第三段歌词
请你用下面三件小乐器为歌曲伴奏，你会加入到歌曲的什么地方呢？
铃鼓
木鱼
响板
想一想
以第一段歌词为例，加入乐器为歌曲伴奏吧。
还有哪些乐器可以组合起来为歌曲伴奏？
想一想
以小组的形式进行合作表演
一组演唱；一组伴奏；一组选择一个你喜欢的角色表演动作。
合作表演
下
节
课
再
见
吧