2023-2024学年河北省沧州市冀人版二年级上册期中考试科学试卷（二）（解析+原卷）

2023—2024学年第一学期学科素养评价（二）
二年级科学（河人版）
注意事项
1．签题时间60分钟，满分100分。
2答题前，学生先将自己的学校、班组、姓名、学号填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科日是否正确。
3．要求字体工整、笔迹清楚。
4、若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。
一、我会填。（每空2分，共10分）
1. 剪刀有（ ）个刀刃。
2. 十字螺丝要用___________型螺丝刀固定。
3. 我们看到的美丽的自然风景___________自然形成的，而用来记录它们的照相机___________人工制造的。（填“是”或“不是”）
4. 绿萝是___________生长的。
二、我会判断。（24分）
5. 在日常生活中，我们不可以用扫帚扫地。（ ）
6. 下课了，值日生用板擦擦除黑板上粉笔字。（ ）
7. 用剪刀可以剪出细叶图案。（ ）
8. 玩具上的螺丝掉了，不尝试维修它，直接扔掉。（ ）
9. 用螺丝刀拧螺丝要比用手直接拧费力。（ ）
10. 大自然中有很多动物，比如：小鸟、小鹿。（ ）
11. 收割机给农民带来了很多便利。（ ）
12. 造纸的第一步是抄纸和压光。 （ ）
三、我会选。（24分）
13. （ ）是用来切菜的。
A B. C.
14. 下图可以用来（ ）。
A. 理发 B. 剪窗花 C. 修剪花草
15. 固定下图中的螺丝可以用（ ）。
A. B. C.
16. （ ）是自然物体。
A B. C.
17. 明明在公园里发现了一朵特别漂亮的花，下面做法不正确的是（ ）。
A. 把花画下来 B. 给花拍照 C. 把花折下来带回家
18. （ ）是人工制造的产品。
A. B. C.
19. 下列人工制造的产品中，（ ）给我们的出行提供了便利。
A. B. C.
20. 下列物品中，（ ）不是用纸做的。
A. B. C.
21. 连一连。
人工制造的 自然形成的
五、看图，回答问题。（6分）
22. 拧下面图中螺丝可以用什么工具？写出两个。
六、简答题。（12分）
23. 铅笔和橡皮用途分别是什么？
24. 校园里的物品都有哪些是人工制造的？写出三个。
七、按要求完成各题。（14分）
25. 用废纸做原料可以制造再生纸，我们来做一张手工再生纸吧。
把下列制造再生纸的步骤名称填在括号里。（写序号）
①把纸撕成细碎的纸片 ②将纱布上的纸浆晾干后揭下来
③放入水中搅拌做成纸浆④材料⑤将纸浆均匀倒在纱布上
26. 废纸可以变新纸，还有哪些废旧物品能够再利用？写出两个。
2023—2024学年第一学期学科素养评价（二）
二年级科学（河人版）
注意事项
1．签题时间60分钟，满分100分。
2答题前，学生先将自己的学校、班组、姓名、学号填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科日是否正确。
3．要求字体工整、笔迹清楚。
4、若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。
一、我会填。（每空2分，共10分）
1. 剪刀有（ ）个刀刃。
【答案】两
【解析】
【详解】做事情时所需要的东西叫做工具。剪刀是一种工具。剪刀有两个刀刃，刀刃的形状是不一样的，两刃交叉，中间有一个轴，可以开合。
【点睛】本题考查剪刀，要求学生掌握剪刀有两个刀刃。
2. 十字螺丝要用___________型螺丝刀固定
【答案】十字
【解析】
【详解】日常生活中常见的工具：剪刀、桌椅、螺丝刀等。十字螺丝要用十字螺丝刀固定，一般拧螺丝时，多数螺丝是往右拧时是紧，往左拧是松。
3. 我们看到的美丽的自然风景___________自然形成的，而用来记录它们的照相机___________人工制造的。（填“是”或“不是”）
【答案】 ①. 是 ②. 是
【解析】
【详解】我们要认识自然世界和人工世界的构成，知道自然世界和人工世界的关系密不可分。我们看到的美丽的自然风景是自然形成的，而用来记录它们的照相机是人工制造的。
4. 绿萝是___________生长的。
【答案】自然
【解析】
【详解】大自然是一个伟大的设计师，创造出了各种各样漂亮的事物。大自然有山，有水，有植物，它们是自然形成的。绿萝是自然生长的。
二、我会判断。（24分）
5. 日常生活中，我们不可以用扫帚扫地。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】工具能够帮助人类做许多人类不能做事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。我们在进行观察的时候，常常需要借助一些工具。在日常生活中，我们可以用扫帚扫地。
6. 下课了，值日生用板擦擦除黑板上的粉笔字。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】教室里的工具有：黑板、板擦、课桌等。上课的时候，老师可以在黑板上板书学习内容；下课了，值日生用板擦擦除黑板上的粉笔字。
7. 用剪刀可以剪出细叶图案。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】用剪刀剪纸时，选择剪刀尖剪细叶，这样剪出来的形状更精细。
8. 玩具上的螺丝掉了，不尝试维修它，直接扔掉。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】玩具上的螺丝掉了，要尝试维修它，不能直接扔掉。要爱护自己的玩具，如果自己不能维修好，可以求助自己的爸爸妈妈。
9. 用螺丝刀拧螺丝要比用手直接拧费力。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】螺丝刀是轮轴类工具，使用工具可减轻体力劳动，又能提高工作效率。所以用螺丝刀拧螺丝要比用手直接拧省力。
10. 大自然中有很多动物，比如：小鸟、小鹿。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】我们要认识自然世界和人工世界的构成，知道自然世界和人工世界的关系密不可分。自然世界里有很多动物，比如：小鸟、小鹿。
11. 收割机给农民带来了很多便利。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】有一些很费力、很难做的事情，如果我们使用了工具就可以省力、方便地完成了。例如用收割机收割稻谷可以提高收割效率，收割机给农民带来了很多便利。
12. 造纸的第一步是抄纸和压光。 （ ）
【答案】×
【解析】
三、我会选。（24分）
13. （ ）是用来切菜的。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【详解】根据对工具的认识，不同的工具有不同的用途，选择合适的工具，能够达到省力、提高效率的目的。笤帚是用来扫地的；菜刀是用来切菜的；衣架是用来晾晒衣服的。
14. 下图可以用来（ ）。
A. 理发 B. 剪窗花 C. 修剪花草
【答案】C
【解析】
【详解】做事情时所需要的东西叫做工具。剪刀是一种工具。剪刀的种类很多，剪刀的用途也很广泛，比如理发、剪窗花、修剪花草、剪纸等，观察图片中的剪刀，分析这个剪刀的用途是用来修剪花草的。
15. 固定下图中的螺丝可以用（ ）。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【详解】螺丝是利用物理学和数学原理，循序渐进地紧固机件的工具，在日常生活中是不可或缺的工业必需品。螺丝的使用范围非常广泛，在很多行业中都会用到螺丝。螺丝刀是拧螺丝的专用工具，拧不同规格的螺丝钉，需要选择相应的螺丝刀。所以想要固定其螺丝应该选择A螺丝刀。
16. （ ）自然物体。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【详解】大自然里有山，有水，还有各种各样的植物和动物等，它们是自然形成的。房屋、衣服、文具、自行车等都是人工制造的，它们构成了人工世界。大象是自然物体；纸袋和自行车是人工制造的。
17. 明明在公园里发现了一朵特别漂亮的花，下面做法不正确的是（ ）。
A. 把花画下来 B. 给花拍照 C. 把花折下来带回家
【答案】C
【解析】
【详解】植物对人类的贡献很大，人类的生存离不开植物，保护植物就是保护人类自己。想要记录漂亮的花可以拍照、画下来，不能把花折下来带回家。
18. （ ）是人工制造的产品。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【详解】房屋、衣服、文具、自行车等都是人工制造的，它们构成了人工世界。凡是人工制造的物品都属于人工世界。马和骆驼不是人工制造的产品，B选项属于人工制造的产品。
19. 下列人工制造的产品中，（ ）给我们的出行提供了便利。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【详解】大自然里有山，有水，还有各种各样的植物和动物等，它们是自然形成的。房屋、衣服、文具、自行车等都是人工制造的，它们构成了人工世界。不同的人工制造的产品的用途不同，高铁给我们的出行提供了便利；乒乓球台、房屋为我们的居住提供了便利。
20. 下列物品中，（ ）不是用纸做的。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【详解】A．纸杯，是用纸制成的，不符合题意。
B．纸箱，是用纸制成的，不符合题意。
C．衣服，是用纺织纤维(如棉花)为原料制成的，不是用纸制成的，符合题意。
21. 连一连。
人工制造的 自然形成的
【答案】
【解析】
【详解】我们要认识自然世界和人工世界的构成，知道自然世界和人工世界的关系密不可分。我们周围既有自然世界，也有人类设计制作的人工世界。根据对物品来源的认识，凉亭、工具、课桌椅都是人工制造的，河流、大山是自然形成的。
五、看图，回答问题。（6分）
22. 拧下面图中的螺丝可以用什么工具？写出两个。
【答案】螺丝刀、扳手
【解析】
【详解】螺丝是利用物理学和数学原理，循序渐进地紧固机件工具，在日常生活中是不可或缺的工业必需品。螺丝的使用范围非常广泛，在很多行业中都会用到螺丝。螺丝可以分为一字螺丝、十字螺丝、内六角螺丝、内三角螺丝、六角螺丝。螺丝刀是拧螺丝的专用工具，拧不同规格的螺丝钉，需要选择相应的螺丝刀。当然，除了螺丝刀外，我们还可以用扳手来拧螺丝。
六、简答题。（12分）
23. 铅笔和橡皮的用途分别是什么？
【答案】铅笔的用途：可以用来写字、画画、记笔记等。
橡皮的用途：可以擦去铅笔痕迹，修改错字等。
【解析】
【详解】铅笔和橡皮是学习工具的两种主要类型，各自发挥不同的作用。铅笔的主要用途就是用来书写，可以用来写字、画画、记笔记等。橡皮是一种用于擦除纸上的涂鸦或文字的工具，可以擦去铅笔痕迹，修改错字等。
24. 校园里的物品都有哪些是人工制造的？写出三个。
【答案】黑板、黑板檫、 桌椅
【解析】
【详解】自然世界是自然形成的，人工世界是人类利用自然物品制作出来的。我们要认识自然世界和人工世界的构成，知道自然世界和人工世界的关系密不可分。校园里的黑板、黑板檫、 桌椅等都是人工制造的
七、按要求完成各题。（14分）
25. 用废纸做原料可以制造再生纸，我们来做一张手工再生纸吧。
把下列制造再生纸的步骤名称填在括号里。（写序号）
①把纸撕成细碎的纸片 ②将纱布上的纸浆晾干后揭下来
③放入水中搅拌做成纸浆④材料⑤将纸浆均匀倒在纱布上
【答案】④①③⑤②
【解析】
【分析】造纸用的原料主要是植物纤维原料，可以笼统包括为树类、草类、废纸类等。也有用矿物纤维原料的。造纸的过程是先用木屑制浆，制成卷纸，再抄纸压光，最后出来纸张。
【详解】再生纸的制作过程：把一张废报纸或一小块纸巾撕碎，放入杯中加水搅拌，直到成为均匀的稀纸浆。把稀纸浆倒在平铺的纱布上，尽可能铺压平整，再盖上吸水的棉布、毛巾等挤压吸水。将挤压排水后成型的再生纸放置在塑料片上，然后小心地揭下来，在阴凉通风处自然干燥。所以再生纸的制作步骤是④①③⑤②。
26. 废纸可以变新纸，还有哪些废旧物品能够再利用？写出两个。
【答案】可乐瓶、报纸、金属
【解析】
【分析】多数废弃物中都有可再利用的宝贵资源，如果不充分利用，不仅会污染环境，还会造成巨大的资源浪费。如果把垃圾在源头就分类放置，有的可以直接再利用，有的可以经过回收、加工再利用，这样就能大大减少垃圾数量，还能让很多垃圾变废为宝。
【详解】回收使用的产品我们要尽可能回收利用既是提高资源利用率又减少了垃圾的排放。可乐瓶、报纸、废纸、金属等是可以回收再利用的。利用回收的废纸作为资源，制造再生纸。