教科版五年级科学上册 4.4《身体的“总指挥”》（课件）(共17张PPT)

(共17张PPT)
教科版五年级上册第四单元《健康生活》
4-4身体的“总指挥”
认识我们的脑（脑的组成）
大脑
小脑
脑干
你能指出大脑、小脑和脑干的位置吗？
控制着人体的大部分生命活动现象，如运动、语言、视觉、记忆、思维、情绪等。
具有协调运动和维持身体平衡的作用。
负责人体许多基本生命活动，如呼吸、心跳、血液循环等。
认识我们的脑（各部分的作用）
大脑
小脑
脑干
我们的脑有哪些功能
脑的功能：记忆，思考，创造，身体协调，
想象，情绪……
记忆小游戏：30秒你能记住多少？
30秒时间 1分钟默写 正确个数
记忆词语
（ ）个
（作业本第64面）
记忆小游戏：30秒你能记住多少？
纸 盘子 茶杯 胡萝卜 椅子 呕吐
醋 地板 灰尘 鹅卵石 牛奶 骆驼
记忆词语（共12个）——
记忆小游戏：30秒你能记住多少？
30秒时间 1分钟默写 正确个数
记忆词语
（ ）个
（作业本第64面）
记忆小游戏：12个词语核对
纸 盘子 茶杯 胡萝卜 椅子 呕吐
醋 地板 灰尘 鹅卵石 牛奶 骆驼
记忆小游戏：30秒你能记住多少？
记忆物品（共12种）——
记忆小游戏：30秒你能记住多少？
30秒时间 1分钟默写 正确个数
记忆词语
（ ）个
记忆物品
（ ）个
（作业本第64面）
记忆小游戏：12种物品核对
梳子、订书机、足球、牙刷、橡皮、筷子、桔子、电池、尺子、剪刀、手机、铅笔
认识我们的脑（脑和脊髓的连接）
脑与脊柱内的脊髓相连，脑和脊髓联系着的神经分布身体各个部分。
通过神经，大脑像指挥官一样指挥着我们身体的各项活动。
怎样保护我们的脑？
1.不要让脑受到剧烈撞击。
2.保证充足的睡眠。
3.适当地活动身体或是听听音乐。
……
1.脑对我们的学习和生活有什么意义？
2.为保护脑的健康，我们应该怎样做？
1.看看我们的课表，从用脑的角度分析课表的安排是不是合理。
2.我们可以怎样安排自己的学习时间，以保证学习效率？