组歌 浪之歌 雨之歌课件

课件23张PPT。组 歌（节选）浪之歌
雨之歌
纪·哈·纪伯伦(1883～1931)，黎巴嫩诗人、画家。与印度诗人泰戈尔齐名，被并称为“站在东西方文化桥梁上的两位巨人”。著有散文诗集《泪与笑》、《先知》、《沙与沫》等。本文选自《泪与笑》。
《 泪与笑·组歌》共包括五首散文诗，这里选的是其中两首。 作者简介预习检测，注音。炽热( ) 祷词( ) 执拗( )
衷情( ) 馈赠( ) 憔悴( ) 真谛( ) 天穹( )璀璨( ) 镶嵌( ) 翱翔( )
纤细 （ ）心扉( ) 酷肖 ( )
长吁短叹( )：
千山万壑( )
chìdǎoniùzhōngkuìcuìdìqióngcuǐcànxiāng qiànáoxūhèxiānfēixiào听读《浪之歌》这首散文诗中的“浪”有什么特点？请在横线上添加修饰语，说一说你的理解。_______的浪思考：
“浪”是一种怎样的形象？
他们分别唱出了怎样的歌？热情洋溢
一往情深
无比忠诚
多情浪漫
温柔善良
痴情
缠绵任性
___的浪思考：
“浪”是一种怎样的形象？
他们分别唱出了怎样的歌？1—4节：海岸的情人，
； 5—7节： ，唱出宽广博大的情歌。唱出难舍难分的炽热恋歌人世间的守护神这首散文诗中的“雨”有什么特点？
请在横线上添加修饰语，说一说你的理解。听读《雨之歌》 _______的雨
思考“雨”在文中是怎样的形象？
从文中哪些语句上可看出来？滋润万物、让山河欢乐、让花草欢笑、传递爱情、充满爱心： 雨是一种怎样的形象？从文中哪些语句上可看出来？雨是一个奉献者和使者的形象，滋润万物，“传信的使者”。
探究阅读 作者借浪和雨的形象,表现了怎样的感情? 纪伯伦生活时代的黎巴嫩，处于封建主义、殖民主义统治下，他激进的思想和当时的政治相悖。在自己的国土上，连立足之地也没有，不得不长期旅居异国，身老他乡。然而，这种与故土的别离，不仅没有淡化他对祖国的思恋，冷却他炽热的赤子深情。相反，他爱之更深，思之也更切。他常常在自己的诗作里，对祖国寄寓深厚的恋情。《浪之歌》便是这类诗歌的代表作。背景 借海浪与海岸热恋的形象，曲折表达对祖国忠贞不渝的情感和火热的衷肠。 借雨之歌，表达诗人愿为万物付出爱心和愿为万物传递爱的信息的意愿。主 题欣赏阅读 请同学们根据自己的个人兴趣，选择其中一篇、一段或几段认真品读,自选角度(如人称、修辞、遣词用语等),说一句或多句品析课文语言特点的话。品味赏析：
品读诗歌，可以从语言、修辞方法和诗的情感等方面来谈。 示例： “于是清晨的女儿把我偷去”“偷”字，巧用拟人，写出了雨的珍贵。
我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。”
字面上的意思是说：下了雨，河水涨了，可以浇灌田野，花草，其实是在描写奉献者的形象化，写雨以自己的“哭”换来山河、花草的欢乐
尘世人生也是如此：开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱。
人生也像雨一样，到来时雷声隆隆，在物质世界里喧嚣一世，或许为了生活奔波、或许为了功名利禄争夺，但生命结束时也是一无所有，悄无声息，埋葬在泥土里。语言特点：1、用第一人称便于抒情。2、用拟人手法赋予“浪”“雨”人的灵性，想象新奇。3、成语、文言词的使用，有文采。4、押韵，朗朗上口。课 外 延 伸比一比，看谁填得快：好雨知时节，
清明时节雨纷纷，
沾衣欲湿杏花雨，
却话巴山夜雨时。
野渡无人舟自横。
黄梅时节家家雨，
，草色遥看近却无。当春乃发生。路上行人欲断魂。吹面不寒杨柳风。何当共剪西窗烛，春潮带雨晚来急， 青草池塘处处蛙。天街小雨润如酥 小结 纪伯伦《组歌》与一般哲理诗一样， 也采用拟人化手法。
　　在《浪之歌》里，海浪的形象是一个博爱者的形象，从中可以看到诗人自已的影子，诗人是世间种种美好事物的守护者。
　　在《雨之歌》里，雨的形象是一个奉献者和使者的形象，它滋润万物，也把距离遥远的事物联结起来。 这是两首清丽流畅，极富浪漫与抒情的散文诗，爱与美的主旋律回荡其间，令人陶醉不已。 生活中不是缺少美，而是缺乏发现美。让我们拥有一双发现美的眼睛，拥有一颗敏感的心，去感受大自然的无限风光，去感悟人生的无数哲理吧。模仿创作 一粒沙、一棵树、一株草、一片云……都可能触动我们的情丝，引发我们的想象。请用第一人称，运用拟人手法以及其他修辞手法，选取一物，以 “ 之歌” 为题，（如“小草之歌”、“白云之歌”）写一首散文诗，展现你对人生的思考。
花 之 歌 我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，把它藏在心里，然后又说一遍……
我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。
我是诸元素之女：冬将我孕育；春使我开放；夏让我成长；秋令我昏昏欲睡。
我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠予死者最后的祭献。
清晨，我同晨风一道将光明迎接；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无比的独眼向我凝视。
我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的啭鸣、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领会。