2023-2024学年九年级化学人教版上册第四单元课题1爱护水资源同步练习（含答案）

第四单元 自然界的水
课题1 爱护水资源
基础训练：
1. 环境污染已对人类造成重大威胁。下列名词与环境污染无关的是（ ）
A．潮汐 B．酸雨 C．臭氧层空洞 D．工业三废
2. 下列有关环境问题的认识中错误的是（ ）
A．机动车尾气的排放不会污染大气
D．大量燃烧矿物燃料会导致“温室效应”
C．植树造林有利于遏制沙尘暴的发生
D．大量使用含磷洗衣粉会污染水源
3. 水——二十亿人生命之所系。下列措施①农业上合理使用化肥和农药②生活污水集中处理后排放③工业污水处理达标后排放④应用新技术、新工艺减少污染物，能改善水质的是（ ）
A．①②④ B．②③④ C．①②③④ D．①③④
4. 下列关于水的说法中，正确的是（ ）
A．自来水澄清透明，属于纯净物
B．水覆盖了地球大约3／4的表面，因此不存在水危机
C．长期饮用纯净水，有益于身体健康
D．经济的发展、人口的增长，会造成淡水资源的紧张
5. 我国淡水资源紧缺，所以在生产和生活中应该 （ ）
A．减少饮用水
B．将用过的废水、污水直接排放到江河湖海中重复使用
C．既要预防和消除对水源的污染，又要节约用水
D．不需要开发水资源，因为水有巨大的自净能力
6. 自然界中储水量最多的是 （ ）
A．气态淡水 B．陆地淡水 C．陆地咸水 D. 海水
7. 水体污染的来源主要有 、 、 。
8. 地球上的水储量是 的，但可供利用的淡水资源是 的。
提高训练：
1. 水对人类的生存具有非常重要的意义，没有水就不可能有生机勃勃的地球，所以保护水资源是人类共同的责任。下列各项能造成水质严重污染的是（ ）
①生活污水的任意排放 ②海上油轮的原油泄漏 ③水力发电 ④农药化肥的不合理使用 ⑤使用无磷洗衣粉
A．只有①②③ B．只有①②④ C．只有③⑤ D．只有②③⑤
2. 近期人类解决水危机的主要方法是 （ ）
A．海水淡化 B．大量开采冰川
C．大量开采地下水 D．合理开发利用水，节约水，保护水
3. 科学家预言：“水不久将成为一个深刻的社会危机。”这主要是因为 （ ）
A．地球上水很少，不能满足人类的需要
B．由于地球表面气温的作用，水会被不断蒸发掉
C．淡水资源不充足，分布又很不均匀，而且人类活动使水不断地受到污染，使淡水资源越来越紧缺
D．土地沙漠化，使空气中水蒸气不断减少
4. 海南省西部是缺水最严重的地区之一，因此，节约用水、防止水污染具有十分重要的现实意义。在以下列举的防止水污染的措施中，你认为合理的是（ ）
①禁止使用农药和洗衣粉 ②工业废水经处理达标后再排放 ③抑制水中植物的生长 ④生活污水净化后再排放
A．②④ B．②③ C．①④ D．①③
5. 海口市生活用水主要来自南渡江，为防止南渡水被污染，应采取下列措施是：（ ）
①定期清理南渡江中的废弃物 ②防治船舶污染 ③整治相关河流污染 ④治理南渡江上游工业污染
A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④
6. 为改善海口市市生态环境，下列措施切实可行的是（ ）
①控制工业“三废”和生活污水的任意排放
②努力完成燃煤区的改造，汽车使用无铅汽油，提高空气质量
③植树造林，增大绿化面积
④将生活垃圾分类放置、处理，合理使用可再生资源
A． ①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
7. 为了人类的生存和发展，我们必须爱护水资源，一方面要 ，另一方面要 。
8. 海口市东湖公园全面改造工程已经进行很久了，为了检测废水是否达到排放标准，请你设计以下实验：在实验室过滤除去废水中的固体杂质，所需的仪器有： 、 、 、 。
拓展训练：
1. 6月5日世界环境日的主题是：“水——20亿人生命之所系”。我们通常接触到的水有①江河水、②海水、③自采水、④矿泉 水、⑤蒸馏水，请你将正确的序号填人下列空格内：
(1)配制医疗注射液，用 ；(2)获取食盐，用 。
2. 海口市琼山区某校科技活动小组对学校附近的一条河流被污染的情况进行调查研究。主要步骤包括：①取沿河工厂排出的污水的水样；②调查排放污水的工厂的废水处理情况；③拟定调查计划；④在不同地段取河水水样；⑤分析资料，写出调查报告；⑥检测水样。合理的步骤是（填序号） 。
3. 你认识右下图所示徽记吗？请写出它的名称，再说说它的涵义是什么？日常生活中我们应该怎么做？
参考答案
基础训练：
1.A 2. A 3. C 4. D 5. C 6. D 7. 工业污染 农业污染 生活污染。 8. 很大、有限
提高训练：
1.B 2. D 3. C 4.A 5.D 6.A 7. 节约用水 防止水污染
8. 铁架台、玻璃棒、烧杯、过滤器（漏斗和滤纸）
拓展训练：
1. （1）蒸馏水 （2）海水
2. ③②①④⑥⑤
3. 名称：节水徽记 涵义：徽记图案画的是由自来水龙头滴下的一滴水，而被伸出的一只手掌小心翼翼地接住这滴水。形象地表明节约用水要从每一滴水做起。因此，要节约水、爱护水，像对待掌上明珠一样，珍惜每一滴水。做法：关心水，爱惜水，保护水，节约用水。