《“精彩极了”和“糟糕透了”》课件

课件13张PPT。“精彩极了”和“糟糕透了”单击页面即可演示学习生字迪dí 誊ténɡ
篇piān 版bǎn
皱zhòu 歧qí
谨jǐn 词语解释腼腆：本课指因害羞而神情不自然。
得意扬扬：称心如意，感到非常满意的样子。　　　
一如既往：跟过去一样。
灵感：突然产生的富有创造性的思路、想法。
源泉：泉源，比喻力量、知识、感情等的来源
或产生的原因。
歧途：错误的道路。
谨慎：对外界事物或自己的言行密切注意，以
免发生不利或不幸的事情。　　　课文分析 作者在七八岁的时候，写了人生中的第一首诗，妈妈对此的评价是“精彩极了”，父亲的评价却是“糟糕透了”。作者在“精彩极了”的鼓励中，在“糟糕透了”的警告中，把握人生的方向，成长为一名著名作家，也明白了父母对自己的两个极端的断言，其实是两种不同的表达爱的方式。 文章既有鲜明的形象，又凝聚着感情，渗透着深刻的哲理，文质兼美，富有人情味。
课文分析句子解析 1.我越来越体会到我当初是多么幸运。
作者体会儿时的幸运是因为:一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量。母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉；二是“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”写了很多作品，出版、发行了一部部作品的力量来自于父母两方面，所以“我”感到自己是多么的幸运。 2.我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点──那就是爱。
写出“我”对母亲，“精彩极了”的赞扬声，和父亲“糟糕透了”的批评声，都有一个正确的认识，那就是父母共同的出发点，一个“爱”字。句子解析读一读 1.我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。
2.我越来越体会到我当初是多么幸运。
3.“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好， 这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。想一想 1.课文中讲了作者成长过程中的哪几个阶段？
2.“我”写的第一首小诗，母亲是怎么评价的？“我”当时表现怎样？父亲又是怎样评价的？“我”听了以后表现如何？
3.几年后，作者对自己写的第一首诗又是如何看的？想一想 4.“精彩”也好，“糟糕”也罢，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是爱。这样的说法你赞成吗？“我”儿时真的是“多么幸运”的吗？为什么？
5.父母师长的不同评价对孩子会起什么样的作用呢？
6.读了这篇课文，你最大的感受是什么？课后练习⒈读一读，写一写。
糟糕 自豪 誊写 慈祥 谨慎
出版 歧途 公司 位置
满怀信心 迫不及待
⒉读句子，用加点的词再写一句话。
我既腼腆又得意扬扬，点点头告诉
她这首诗确实是我写的。．．课文小结 你要成功，得依靠许多人的帮助和指教。世界上最难的事可能是“自己战胜自己”，切记：站直了，别趴下! 谢谢大家,再见!