【满分计划】几何探究类压轴题(4)图形翻折类 人教版数学九下(pdf版,含答案)

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名称 【满分计划】几何探究类压轴题(4)图形翻折类 人教版数学九下(pdf版,含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-12-01 16:34:26

文档简介

满分计划
2于点H,则H(2,1),CH=2V2,∠CHG=∠OCH=45°,
二次函数压轴题
∴HG=√2CH=4,.G(2,5).设Q(2,1),则AQ+CQ=
(一)二次函数与三角形
AC,12+2+2+(1-3》=3+3,解得1=3-厘舍去
1.解:(1)将点A、B、C的坐标直接代入,求得抛物线的函
数表达武为y=}-
乞x一2:(2)由点A,B坐标求直
或=3+区,Q(2.2+亚):△QAC是锐角三角
3
线AB的解析式为y-号一2,设P(m,子m-之m-2)
1
1
形3十亚<4<5.@当4<0时,如图@,同理可得
(01
AQ+QC=AC,即18=9r-61十13+1+2解得1=
求号PK+PD-名m+号m+2=-名(m-是)广+
1
3-应或1=3十应〔合去).由(2)或得AMLAC时,M
2
2
要当m=号时,号PK+PD的最大值为答此时
(2,-1)综上所述,当△OAC是锐角三角形时3+,区<。
2
P(受一瓷):(3)过A作AM:上AB交抛物线的对称
<5或-12
轴于M2,过B作BM1⊥AB交抛物线的对称轴于M,连接
(二)二次函数与四边形
AM,设M(1,n),则AM=+4n十5,BM=n+9,由
1.解:(1)待定系数法可求抛物线的解析式为y=一x十
AB+BM=AM2,可求M(1,6),进而求出直线BM
2x十3;(2)设M(m,一m2十2m十3),进而分别表示出
的解析式为y=一2x+8,由AM∥BM,且经过A(0,一2)
MN=-m2+2m+3,AN=m+1,则AN+MN=一m2+
∴.直线AM解析式为y=一2x一2,.M(1,一4),综上所
3m十4,根据二次函数的性质,0述:M的坐标为(1,6)或(1,一4).2.解:(1)将B、C两点坐
标代人解折式求出6,得抛物线的解折式为y=子十子
AN+MN有最大值,最大值为克;(3)由(1)知,y
3:(②直线AC的解析式为y=-是x-3,过点P作
一x+2x+3向左平移后的抛物线为y=一x+4,由(2)
知M(号,)A(-1.0).设P1.Q(go).假设存
PEL轴于点E,交AC于点H,设P(,+-3),
在以A,P,Q、M为顶点的平行四边形.根据中点坐标公
则H(,--3,PD=告PH=号(-r-)=
式.①当以AM为对角线时,Q(-合,只).@当以AQ
-1=-+2+,当1=-2时,PD取得
为对角线时Q(名,-翠),③当以AP为对角线时。
最大值为专,此时P(-2,一号);(3)根据平移的性质
Q的坐标为(-子,子).2解:1)将A,B两点坐标
得出y=专(一号)广-铝,对称轴为直线x=号·点
代入解析式求出@,c,得地物线解析式为:y=一号t十
P(-2,-号)向右平移5个单位得到E(3,-号),F(0,
x十4:(2)根据题意,联立抛物线与直线,求得点D(2十
14,一√14一3),E(2一√14,√14一3),点M的横坐标
2),设Q(号,m),用勾股定理分别表示出EF,QE,QF,
为1,MN=-2r++4-(-1-1D=-之f+2+5
进而分类讨论,可求出Q点的坐标为(号,一1)或
合4-2)十7,当1=2时,MN取得最大值为7,根据
(号5)或(号,子).3.解:1)将B,C两点坐标代入解析
S△w=乞(xw一x)XMN,解得△NED面积的最大值为
式求出b,c,得抛物线的解析式为y=x一4x十3;(2)由解析
7√14:(3)设M(t,一t一1),R(m,n)根据题意得C(0,
式求出点A(3,0),可得△AOC是等腰直角三角形,根据
4),B(4,0),分别求得BC,BM,CM,①当BC,MR为对
SC=S△a,可得P到AC的距离等于B到AC的距离,
直线AC的解析式为y=一x十3,过B点作AC的平行线,
角线时,MB=CM,则求得R(号,号),②当BR,CM为对
则直线BP的解析式为y=一x+1,联立抛物线,求得
角线时,由BM=BC,利用勾股定理可求得
P(2,一1):则△ABP是等腰直角三角形,且∠APB=90°,
延长PA至D,使得AD=PA,过点D作AC的平行线DE,交
R(5,四,3+3)或R(5+3,3-3),
2

2
x轴于点E,则DA=PA,则符合题意的点P在直线DE上,根
③当BM,CR为对角线时,由BC=MC,利用勾股定理可求
据题意可得E(5,0),则直线DE的解析式为y=一x十5,联立抛

物线求得P(3-应.7+应)或P(3+,匠,7-正):
R点为
R(3-,,-5+/型)或
2
2
2
2
2
(3)①当a>0时,如图,过点
R(3十39,二39-5).3.解:(1)利用待定系数法可
2
2
C作CG⊥AC,交直线x=2
于点G,当点Q与G重合时
求抛物线的解折式为:y=一2r十x十4;(2)直线BC
△ACQ是直角三角形,当
∠AQC=90°时,△ACQ是直
的解析式为y=一x十4,设E(x,-号r十x十4),则F(x,
角三角形,设AC交直线x=
-x十4),利用对称性质求得H(2-x,-弓+x十4),推
·31(四)图形翻折类
1.(2023·四川达州)(1)如图①,在矩形ABCD的AB边上取一点E,将△ADE沿DE翻
折,使点A落在BC上A'处,若AB=6,BC=10,求的值)
(2)如图②,在矩形ABCD的BC边上取一点E,将四边形ABED沿DE翻折,使点B落
在DC的延长线上B处,若BC·CE=24,AB=6,求BE的值;
(3)如图③,在△ABC中,∠BAC=45°,AD⊥BC,垂足为点D,AD=10,AE=6,过点E作EF⊥
AD交AC于点F,连接DF,且满足∠DFE=2∠DAC,直接写出BD+号EF的值.
2.(2022·江苏淮安)在数学兴趣小组活动中,同学们对菱形的折叠问题进行了探究.如图
①,在菱形ABCD中,∠B为锐角,E为BC中点,连接DE,将菱形ABCD沿DE折叠,
得到四边形AB'ED,点A的对应点为点A',点B的对应点为点B'
(1)【观察发现】A'D与B'E的位置关系是

(2)【思考表达】连接B'C,判断∠DEC与∠B'CE是否相等,并说明理由;
(3)如图②,延长DC交A'B'于点G,连接EG,请探究∠DEG的度数,并说明理由;
(4)【综合运用】如图③,当∠B=60时,连接B'C,延长DC交A'B′于点G,连接EG,请写
出BC、EG、DG之间的数量关系,并说明理由.
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3.(2023·盐城模拟)如图①,已知正方形ABCD的边长为3,点E是边AB上的一点,把
△ADE沿直线DE对折后,点A落在点F处.
(1)当AE=1时,如图②,正方形的对角线AC与DE相交于点M,与正方形另一条对角
线BD相交于点O,连接OF并延长交AB于点G.
①求兴的值,并说明点M是OA的中点:
②试探究OG与DE有怎样位置关系,并说明理由;
③求线段GF的长.
(2)如图③,点G是线段DF上的一点,且DG=1,连接BF、CG.则在点E从点A运动到
点B的过程中,BF十CG的最小值为
,此时BF的长为
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