2023-2024学年部编版七年级历史上册第二单元　夏商周时期：早期国家与社会变革 练习题（含答案）

第二单元　夏商周时期：早期国家与社会变革
一．选择题
1．公元前841年周厉王与民争利，引发了（　　）
A．阪泉之战 B．牧野之战 C．鸣条之战 D．国人暴动
2．在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役，最好的办法是什么（　　）
A．绝不参与私斗 B．努力杀敌立功
C．大量购买土地 D．多生产粮食布帛
3．下列内容中，标志着我国世袭制取代禅让制的是（　　）
A．禹传位于伯益 B．禹传子启，家天下
C．舜传位给禹 D．汤灭夏，建立商
4．《史记 楚世家》记载：（楚庄王）遂至洛，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重，对曰：“在德不在鼎。”材料主要反映出当时（　　）
A．尊王攘夷，大国争霸 B．迁都频繁，异姓反叛
C．周室衰微，诸侯争霸 D．列国争战，诸侯兼并
5．下列搭配中错误的一项是（　　）
A．老子﹣﹣切事物都有对立面，对立的双方能相互转化
B．孟子﹣反对一切非正义战争，“仁政”治国
C．孔子﹣﹣“仁”，“为政以德”
D．韩非﹣﹣“兼爱”、“非攻”
6. 我国青铜艺术的鼎盛时期出现在(　　)
A. 夏朝和商朝 B. 商朝和周朝 C. 西周和东周 D. 春秋和战国
7. 《中国青铜器辞典》全面展现了中国青铜器的现存状况和研究成果，是目前收录最为完备的一部大型青铜器的工具书，填补了中国青铜器辞典领域的空白。下列文物最有可能入选该书的是(　　)
A. 甲骨文 B. 司母戊鼎
C. 商朝的玉虎和玉象 D. 人面鱼纹彩陶盆
8. 小张在阅读课外书籍时，看到书中这样写道：“在商朝，贵族征讨其他国家胜利后往往举行祭祀，向祖先报捷。”如果要验证它的真实性，最有说服力的文字资料是
A. 《史记》
B. 金文
C. 甲骨文资料
D. 铭文
9. 春秋时期，社会经济有很大的发展。下列描述错误的是(　　)
A. 当时出现了铁制农具和牛耕
B. 手工业的规模扩大
C. 商业活动十分活跃，金属货币开始被使用
D. 与一些诸侯国的改革有关
10. 春秋战国时期是我国历史上的社会大变革时代，其表现为（ ）
①战争频繁发生
②使用铁制农具和牛耕
③原始农业兴起
④诸子百家争鸣
①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
11. 通过“甲骨卜辞”“司母戊鼎”“殷墟”等遗物、遗迹，可以了解（ ）
A. 夏朝历史 B. 商朝历史 C. 秦朝历史 D. 汉朝历史
12. 有这样一段图片的解说词：“它出土于湖南，四面各有一条龙，四角各铸一只羊，结构巧妙，制作精细。堪称青铜器中的精品。”此图片中的青铜器应是（ ）
A. 司母戊鼎 B. 四羊方尊
C. 青铜盘 D. 青铜面具
13. 公元前651年，齐桓公在葵丘召集诸侯会盟，周天子派代表参加会盟，这种现象表明（ ）
A. 周天子非常敬重齐桓公
B. 齐桓公有很大号召力
C. 齐桓公“尊王攘夷”政策得到拥护
D. 齐桓公的霸主地位被确认
14. 齐桓公称霸、商鞅变法等历史现象反映的时代特征是（ ）
A. 社会变革与争霸称雄 B. 统一多民族国家的巩固
C. 政权分立与民族交融 D. 统一多民族国家的建立
15. 下列有关春秋战国时期的叙述，不正确的是（ ）
A. 铁器普遍使用
B. 秦国由弱变强
C. 诸侯国频繁征战
D. 周王室日益强大
16. 《书·洪范》记载：“武王既胜殷，邦诸侯”。这体现了武王推行的制度是 （ ）
A. 分封制 B. 郡县制 C. 行省制 D. 科举制
17. 下列表述不能反映春秋时期时代特点的是（ ）
A. 铁制农具和牛耕的出现 B. 王室衰微、诸侯争霸
C. 出现大规模的民族交融 D. 外戚宦官交替专权
18. 《战国策.秦策一》记载“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……”依法能得到奖赏的是（ ）
①宗亲贵戚 ②有军功者 ③生意做的好的人 ④生产粮食布帛多的人
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
19. 胡适说：“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的。”以下主张能突出体现孔子“将人看作是平等的”的是
A 有教无类 B. 诲人不倦
C. 仁者爱人 D. 述而不作，信而好古
20. 下列思想家属于儒家学派的是（ ）
①孔子 ②老子 ③ 孟子 ④庄子 ⑤董仲舒
A ①③⑤ B. ②③④ C. ①③ D. ②④⑤
非选择题
21．文字、金属铸造、大型水利工程建设都是古代文明灿烂辉煌的象征。阅读下列图片，回答问题。
材料一：他，姓公孙，名轩辕。相传他能造宫室、做衣裳、挖水井、制船只、会炼铜、制弓箭、造车辆。
（1）材料一中的“他”是谁？后人对他的尊称是什么？
材料二：商周时期的工匠已经准确地掌握了铜、锡、铅的比例，用来制造不同用途的器具，在铸造技术上，采用“泥范铸造法”，经过制模、雕刻纹饰、翻制泥范、高温焙烧、浇铸液态金属、加工修整等工艺制成。
（2）材料二是哪一制作工艺的流程？迄今世界上出土的该工艺的最大器物是什么？
材料三：它记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。它是中国已发现的古代文字中年代最早、体系最为完整的文字。
（3）材料三中文字是什么？有何地位？
材料四：据《华阳国志 蜀志》记载，此后，成都平原“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。
材料四所述现象得益于哪一水利工程的修建？主持修建该工程的历史人物是谁？
22. 阅读材料，回答问题。
材料一　最终，君臣斗法的结果，是管仲得到了一个社会改革的舞台，他以礼义廉耻为纲领，韬光养晦、暗藏锋芒，大力推动齐国政治、经济、军事的改革，短短几年就使齐国国富民强，彻底改变了齐国的形象，于是亮剑诸侯，使齐桓公成为春秋时期第一位霸主而号令天下，开一代风气之先。
材料二　发生在两千多年前的商鞅变法，是我国历史上第一次波澜壮阔的划时代变革……商鞅的变法措施从一开始就是锋利的，从根本上打破了旧的经济、政治制度，改变了原有的利益格局。因而，在激发起大秦百姓发愤图强的血性、推动秦国迅速走向富强的同时，也遭到以甘龙、杜挚为首的原有秩序既得利益集团的拼死反对，斗争堪称你死我活。
（1）材料一中“政治、经济、军事的改革”具体有哪些内容？此次改革的结果怎样？(用原文回答)
（2）材料二中“发生在两千多年前商鞅变法”开始于哪一年？“商鞅的变法措施”包括哪些内容？(答出六点即可)变法取得了怎样的效果？(用原文回答)
（3）材料二中“斗争堪称你死我活”说明了什么？给你什么样的启示与感想？
（4）这两则材料反映了人才和改革的重要性。请你结合当今实际，谈一谈这两个方面对国家社会发展起到的作用。
23. 请阅读下列史实，回答问题
材料一 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
——司马迁《史记·商君列传》
材料二 及孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。
——《汉书·食货志（上）》
材料三 《史记》记载，孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。
（1）材料一中的“卫鞅”指的是谁？“孝公”是哪国的国君？
（2）根据材料二，将变法的主要内容补充完整。
（3）在“商鞅变法成败论”中，你持怎样的观点？请根据材料简要说明理由。
（4）从商鞅变法中你获得了怎样的启示？
答案
1-5DDBCD 6-10BBCCC 11-15BBDAD 16-20ADDAA
21、（1）黄帝；人文始祖。
（2）青铜器；司母戊鼎。
（3）甲骨文；它是中国已发现的古代文字中年代最早、体系最为完整的文字。
（4）都江堰；李冰。
22、(1)政治：齐桓公打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯；经济：改革内政，发展生产；军事：训练军队。“使齐国国富民强”。
(2)公元前356年。确立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权；改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗；废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一度量衡；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。“秦国迅速走向富强”。
(3)说明变法受到了守旧贵族的阻碍。任何改革都不会是一帆风顺的，都会遇到挫折，我们要敢于同旧势力作斗争，坚持不懈，勇于克服重重困难和阻力，这样才能获得成功。
(4)国家富强和社会发展是与改革分不开的，改革是社会发展的推动力；而重视人才的培养与任用也是治理国家必不可少的条件。(言之有理即可)
23、（1）商鞅。秦国。
（2）废除贵族的世袭特权，编定户籍，加强对人民的管理，严明法度，禁止私斗。
（3）观点：商鞅变法成功了。理由：商鞅推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，提高了秦国军队的战斗力，使秦国一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。
（4）变法改革要符合人民的根本利益；变法改革要顺应历史发展趋势；改革不是一帆风顺的。