2015年春八年级物理下册（北师大版） 7.7 牛顿第一定律 导学案
文档属性
| 名称 | 2015年春八年级物理下册（北师大版） 7.7 牛顿第一定律 导学案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 29.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2015-04-24 08:46:20 | ||
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文档简介
导学案
课 题 牛顿第一定律 课 型 新授课
授课教师 授课日期 _ 学生姓名
学习目标 1．知道牛顿第一定律的内容。2．知道惯性的概念，会解释简单的惯性现象。3.实验探究阻力对物体运动的影响。
教学重点 牛顿第一定律和惯性现象。
教学难点 牛顿第一定律的理解 考点分析 惯性现象
课堂流程：
【自主学习一】观察图8.1---1：物体的运动需要力来维持吗？
阅读课本16页1--2自然段后了解：
（古希腊）亚里士多德：如果要使一个物体持续运动，就必须对物体施加力的作用。如是这个力被撤销，物体就会停止运动。（即：物体的运动需要力来维持）
（意大利）伽利略：物体运动不需要力来维持。如果运动的物体不受阻力作用，物体将以大小不变的速度永远运动下去。（即：物体的运动不需要力来维持）
（法国）笛卡儿：运动的物体不受阻力，不仅运动的速度大小不变，而且将沿直线永远运动下去。（即：物体的运动不需要力来维持）
分析课本17页图8.1--2实验：
（英国）牛顿：探究“阻力对物体运动的影响”的实验
让小车从同一高度（目的：让小车具有相同的初速度）滑下后，观察小车在不同表面运动的距离。
进行试验与收集数据：
表面状况 阻力的大小 小车运动的距离s/m
毛巾
棉布
木板
结论：平面越光滑，小车运动的距离越 ，这说明小车受到的阻力越 ，速度减小得越 。
推理：如果物体不受力，物体将 。
在伽利略、笛卡儿的基础上，通过分析事实、进一步概括、推理得出：
牛顿第一定律：
。
对牛顿第一定律的理解：
（1）、牛顿第一定律成立的条件：物体没有受到力的作用时。
（2）、牛顿第一定律中“或”的说明：一个物体在不受力时只能处于其中一种状态。
原来“静止”的物体在不受力时，一直保持着原来的“静止”状态。
原来“运动”的物体在不受力时，从此以原来的速度一直保持着“匀速直线运动”状态。
（3）、牛顿第一定律不是用实验直接证明出来的，而是在大量经验事实的基础上，通过
推理、概括出来的（课本17页最后一段）。
（4）、力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因。
（5）、运动状态的改变是指：物体运动的速度大小改变或运动方向改变。
【牛顿第一定律】的应用：
1、教室里悬挂的电灯静止不动，如果它受到的所有外力突然全部消失，电灯将（ ）
A、加速下落 B、匀速下落 C、保持静止 D、可以向各个方向运动
2、在水平方向运动的小车，如果小车受到的外力突然全部消失，则小车将 。
【自主学习二】惯性
观察课本18页图8.1-3并阅读18页内容回答：
（1）、同学们在平时走路或跑步时，脚被绳子绊着，你会出现什么情况？
（2）、你在坐车时，当车突然加速，你身体会倒向哪边？ ；如果车突然向左转弯，你身体又会倒向哪边？ ；
（3）、为什么人踩到西瓜皮容易摔倒？ 。
结论： 叫做惯性。（牛顿第一定律又叫 定律）
惯性现象说明：
1、一切物体都具有惯性（在任何情况下都具有惯性）。2、惯性是一种现象，而不是力，所以不能把“惯性”说成“惯性力”或“受到惯性”，只能把物体说成“具有惯性”。
3、惯性只跟物体的质量有关，质量越大，惯性就越大。
4、惯性对人既有利的一面，也有害的一面：
利用惯性的例子：（1）、跳运时助跑（2）、掷实心球（3）、拍打衣服上的灰尘
防止惯性的例子：（1）、车辆严禁超速、超载（2）、司机系安全带
【课堂检测】
1．水平桌面上，物体在水平拉力F的作用下向右运动，当它离开桌面时，假如所受的一切外力同时消失，那么它将（ ）
A．沿竖直方向下落 B．沿水平方向向右做匀速直线运动 C．做曲线运动 D.无法判断
2、要想改变物体的运动状态，必须对物体施以_____的作用，力是______物体运动状态的原因.
3.物体从____变为运动或从___变为静止，物体速度的____或_____发生变化，都叫做运动状态的改变.
4.一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持______或______，这就是牛顿第一定律.又叫做______.
5.当汽车突然起动的时候，由于乘客具有______，他会向跟车行______的方向倾倒；向北行驶的汽车突然向西拐弯时，车上的乘客会向______倾倒.
6.沿水平方向匀速飞行的轰炸机，要击中地面目标，应在__投弹.（填“目标正上方”或“到达目标上方前”）
7、关于惯性，以下说法正确的是（ ）
A.静止的物体没有惯性，运动的物体才有惯性 B.物体运动速度越大，其惯性越大
C.物体惯性的大小与运动状态有关 D.任何物体在任何情况下都有惯性
8、一位旅客在匀速直线前进的轮船的甲板上竖直向上跳起，这位旅客的落地点(不计空气阻力) （ ）
A.在起跳点之后 B.在起跳点之前 C.仍在起跳点 D.无法确定
9、下列现象中，不属于惯性现象应用的是 （ ）
A.用手拍打衣服上的灰尘 B.锤头松了，将锤柄在地上撞几下
C.运动员采用助跑跳远 D.骑自行车时为了减速捏车闸
10.我国公安部规定，汽车前排的司机和乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻在下列那种情况出现时，可能对人体造成伤害 （ ）
A.车速太快 B. 车速太慢 C.突然起动 D.紧急刹车
课堂自我反思：
1、课堂上学习目标我完成了吗？2、课堂上我认真、专心、积极听讲、学习和积极思考了吗？3、课堂上的学习目标我会应用了吗？4、这堂课我对自己的学习满意吗？
课堂上我做得好的方面： ；
不足之处需要改进的方面： 。
课 题 牛顿第一定律 课 型 新授课
授课教师 授课日期 _ 学生姓名
学习目标 1．知道牛顿第一定律的内容。2．知道惯性的概念，会解释简单的惯性现象。3.实验探究阻力对物体运动的影响。
教学重点 牛顿第一定律和惯性现象。
教学难点 牛顿第一定律的理解 考点分析 惯性现象
课堂流程：
【自主学习一】观察图8.1---1：物体的运动需要力来维持吗？
阅读课本16页1--2自然段后了解：
（古希腊）亚里士多德：如果要使一个物体持续运动，就必须对物体施加力的作用。如是这个力被撤销，物体就会停止运动。（即：物体的运动需要力来维持）
（意大利）伽利略：物体运动不需要力来维持。如果运动的物体不受阻力作用，物体将以大小不变的速度永远运动下去。（即：物体的运动不需要力来维持）
（法国）笛卡儿：运动的物体不受阻力，不仅运动的速度大小不变，而且将沿直线永远运动下去。（即：物体的运动不需要力来维持）
分析课本17页图8.1--2实验：
（英国）牛顿：探究“阻力对物体运动的影响”的实验
让小车从同一高度（目的：让小车具有相同的初速度）滑下后，观察小车在不同表面运动的距离。
进行试验与收集数据：
表面状况 阻力的大小 小车运动的距离s/m
毛巾
棉布
木板
结论：平面越光滑，小车运动的距离越 ，这说明小车受到的阻力越 ，速度减小得越 。
推理：如果物体不受力，物体将 。
在伽利略、笛卡儿的基础上，通过分析事实、进一步概括、推理得出：
牛顿第一定律：
。
对牛顿第一定律的理解：
（1）、牛顿第一定律成立的条件：物体没有受到力的作用时。
（2）、牛顿第一定律中“或”的说明：一个物体在不受力时只能处于其中一种状态。
原来“静止”的物体在不受力时，一直保持着原来的“静止”状态。
原来“运动”的物体在不受力时，从此以原来的速度一直保持着“匀速直线运动”状态。
（3）、牛顿第一定律不是用实验直接证明出来的，而是在大量经验事实的基础上，通过
推理、概括出来的（课本17页最后一段）。
（4）、力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因。
（5）、运动状态的改变是指：物体运动的速度大小改变或运动方向改变。
【牛顿第一定律】的应用：
1、教室里悬挂的电灯静止不动，如果它受到的所有外力突然全部消失，电灯将（ ）
A、加速下落 B、匀速下落 C、保持静止 D、可以向各个方向运动
2、在水平方向运动的小车，如果小车受到的外力突然全部消失，则小车将 。
【自主学习二】惯性
观察课本18页图8.1-3并阅读18页内容回答：
（1）、同学们在平时走路或跑步时，脚被绳子绊着，你会出现什么情况？
（2）、你在坐车时，当车突然加速，你身体会倒向哪边？ ；如果车突然向左转弯，你身体又会倒向哪边？ ；
（3）、为什么人踩到西瓜皮容易摔倒？ 。
结论： 叫做惯性。（牛顿第一定律又叫 定律）
惯性现象说明：
1、一切物体都具有惯性（在任何情况下都具有惯性）。2、惯性是一种现象，而不是力，所以不能把“惯性”说成“惯性力”或“受到惯性”，只能把物体说成“具有惯性”。
3、惯性只跟物体的质量有关，质量越大，惯性就越大。
4、惯性对人既有利的一面，也有害的一面：
利用惯性的例子：（1）、跳运时助跑（2）、掷实心球（3）、拍打衣服上的灰尘
防止惯性的例子：（1）、车辆严禁超速、超载（2）、司机系安全带
【课堂检测】
1．水平桌面上，物体在水平拉力F的作用下向右运动，当它离开桌面时，假如所受的一切外力同时消失，那么它将（ ）
A．沿竖直方向下落 B．沿水平方向向右做匀速直线运动 C．做曲线运动 D.无法判断
2、要想改变物体的运动状态，必须对物体施以_____的作用，力是______物体运动状态的原因.
3.物体从____变为运动或从___变为静止，物体速度的____或_____发生变化，都叫做运动状态的改变.
4.一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持______或______，这就是牛顿第一定律.又叫做______.
5.当汽车突然起动的时候，由于乘客具有______，他会向跟车行______的方向倾倒；向北行驶的汽车突然向西拐弯时，车上的乘客会向______倾倒.
6.沿水平方向匀速飞行的轰炸机，要击中地面目标，应在__投弹.（填“目标正上方”或“到达目标上方前”）
7、关于惯性，以下说法正确的是（ ）
A.静止的物体没有惯性，运动的物体才有惯性 B.物体运动速度越大，其惯性越大
C.物体惯性的大小与运动状态有关 D.任何物体在任何情况下都有惯性
8、一位旅客在匀速直线前进的轮船的甲板上竖直向上跳起，这位旅客的落地点(不计空气阻力) （ ）
A.在起跳点之后 B.在起跳点之前 C.仍在起跳点 D.无法确定
9、下列现象中，不属于惯性现象应用的是 （ ）
A.用手拍打衣服上的灰尘 B.锤头松了，将锤柄在地上撞几下
C.运动员采用助跑跳远 D.骑自行车时为了减速捏车闸
10.我国公安部规定，汽车前排的司机和乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻在下列那种情况出现时，可能对人体造成伤害 （ ）
A.车速太快 B. 车速太慢 C.突然起动 D.紧急刹车
课堂自我反思：
1、课堂上学习目标我完成了吗？2、课堂上我认真、专心、积极听讲、学习和积极思考了吗？3、课堂上的学习目标我会应用了吗？4、这堂课我对自己的学习满意吗？
课堂上我做得好的方面： ；
不足之处需要改进的方面： 。