小学数学人教版三年级上册7周长解决实际问题课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
解决问题（第4课时）
年 级：三年级 学 科：数学（统编版）
主讲人： 学 校：
解决问题
长方形和正方形
7
举手回答：还记得长方形和正方形周长的计算公式吗？
长
宽
边长
长方形的周长=（长+宽）×2
正方形的周长=边长×4
如果把这样的4个正方形拼起来，能拼成哪些四边形？
1分米
1分米
1分米
周长10分米
1分米
周长8分米
用16 张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？
用16张正方形纸拼图形，有不同的拼法。
小组交流：怎样拼使周长最短？动手试一试。
动手操作
长16 分米
宽1分米
我这样拼，周长是 分米。
34
（16+1）×2 = 34（分米）
小明
小军
我这样拼，周长是______分米。
8分米
2分米
20
（8+2）×2 = 20（分米）
小华
我这样拼，周长是_____分米。
分米
4分米
16
4×4=16（分米）
_______拼出的图形的周长最短。
小华
小华：周长16 分米
小明：周长34分米
小军：周长20分米
只有这三种拼法吗？
只有这三种拼法。
拼成的图形的两条边的和越小，所拼成的图形的周长越短。
小结
因为16=16×1=2×8=4×4，
所以只有这三种拼法。
1、把4盒右面这样的保鲜膜捆在一起，怎样捆最节省胶带？
2、一个长方形长8分米，宽4分米，将这个长方形对折(使长重合)，分成两个小长方形。求每个小长方形的周长。
4÷2＝2(分米)　
(8＋2)×2＝20(分米)
答：每个小正方形的周长是20分米。
.
用大小相同的正方形拼图形时,拼成的图形的长与宽越接近,拼成的图形的周长就越短。
这节课你们都学会了哪些知识？
作业设计：
1、如果用36张边长是1厘米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼才能使拼成的图形周长最短？
2、把25幅正方形绘画作品贴在一起，做一个“绘画园地”。要在“绘画园地”的四周贴上花边。
解决问题
摆成1行
摆成2行
摆成4行
（16 +1）×2 = 34（分米）
（8 +2）×2 = 20（分米）
（4 +4）×2 = 16（分米）
拼成的图形的两条边的和越小，所拼成的图形的周长越短。
板书：