Unit 6 Time Lesson 1 It’s seven o’clock教案

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Unit 6 Time Lesson 1 It’s seven o’clock.
教学内容：
鲁教版小学英语第二册Unit 6 Time Lesson 1 It’s seven o’clock.
教学目标：
1、能听懂、会说、认读单词：time, now ,day，o’clock，ready, get up.
2、能听懂、会说、认读句型：“What ( http: / / www.21cnjy.com )time is it It’s seven o’clock. It’s seven twenty.” 并灵活运用。www.21-cn-jy.com
3、 渗透时差知识，培养珍惜时间的观念。
教学重难点：
重点：What time is it It’s…….句型的学习。
难点：非整点时间的表达。
教学方法：引导法，任务型教学法， 合作学习
教学准备：教学课件，教学卡片，钟表模型, 录音机
教学过程
一、复习热身
1. Greetings
Hello, I’m your new t ( http: / / www.21cnjy.com )eacher. I’m Ms Zhang. Hello, boys and girls. Nice to meet you!21教育网
2. Sing a song.
First let’s sing a happy song. “Ten little pandas.”（课件播放歌曲，学生齐唱）21·cn·jy·com
3.Review numbers.
Do you like pandas M ( http: / / www.21cnjy.com )e too. Can you count these lovely pandas Can you say these numbers (课件出示，学生快速说出来)
【设计意图：通过歌曲活跃气氛，调动兴趣，同时引出对数字的复习。】
二、新授
1. Please loo ( http: / / www.21cnjy.com )k carefully. I’ll perform magic.(课件将出示的数字连成钟表问）What’s this Yes, it’s a clock. Every morning he says:”叮铃铃，叮铃铃，get up, get up, get up ”(课件出示get up，学习这个词组)
Clock is useful .It can also tell us the time.（课件出示time单词学习）
Look! What time is ( http: / / www.21cnjy.com )it It’s seven. It’s seven o’clock. （出示单词o’clock学习） What time is it It’s eight o’clock.21世纪教育网版权所有
【设计意图：由闹钟叫起床引入新单词，词组的学习，把学生的兴趣和注意力调动起来，再深入到这节课重点句子的学习。】
2. What time is i ( http: / / www.21cnjy.com )t It’s seven twenty. (出示另一个钟表) What time is it It’s eight ten. 用钟表模型继续练习。21cnjy.com
【设计意图：利用上一环节的游戏活动，深入学习时间的表达，突破本节课的难点。】
3. Now listen and ( http: / / www.21cnjy.com ) watch, then find: What time does Li Ming get up （课件播放课文动画）.2·1·c·n·j·y
【设计意图：让学生带着问题有针对性的听课文，初步感知课文内容】
This time , listen and repeat.(第二次听课文模仿跟读，学习新单词now, ready, day) 。【来源：21·世纪·教育·网】
4. Listen again, then read in groups.
【设计意图：听音跟读，让学生模仿正确的语音语调。】
三、练习
1. Who can act the dialogue 小组表演对话。
2. It’s ……now. But it’ ( http: / / www.21cnjy.com )s not ……in London. What time is it in London Look at the screen， ask and answer in pairs quickly.（两个人看图问答,）【设计意图：通过两个活动，让学生进一步练习课文和本节课的重点句型。】21·世纪*教育网
四、巩固
1. 学习韵句。Let’s learn a chant.
2.问答接龙。
Let’s ask one ( http: / / www.21cnjy.com ) by one. Look at the clock，you ask, you answer, then you ask the next one, you answer……clear Ok, let’s begin.
3. 击鼓传花。
Now let’s pl ( http: / / www.21cnjy.com )ay a game .Here’s a bag, you pass the bag, when I say stop, you take out a card, we ask:“ What time is it ”, you answer. OK
【设计意图：通过游戏活动，让学生在玩中学，在学中玩，及时巩固本节课的重点句。】
五、Summary: What have you learnt in this class
【设计意图：培养学生养成及时总结回顾的好习惯】
Homework:
1. Listen and imitate.
2. Make a clock, talk with your friends.。
结束语： Time is money.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，希望大家珍惜时间，好好学习。
Class is over。 Bye class。
板书设计：
Unit 6 Time Lesson 1 It’s seven o’clock.

What time is it
It’s seven o’clock.
It’s seven twenty.
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