Lesson 11 What's your hobby?导学案（三个课时）
文档属性
| 名称 | Lesson 11 What's your hobby?导学案（三个课时） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 18.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 陕旅版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2015-04-23 20:22:14 | ||
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文档简介
学习内容 Lesson11 What’s your hobby
学习目标 1.可以熟练地运用句型：a、What’s ( http: / / www.21cnjy.com ) your hobby b、What do you usually do after school c、It’s fun to enjoy the beautiful pictures on the stamps. d、Could I have a look at your album 2.熟练掌握重点词组：do some reading an album collect stamps do sport3.把所学词句运用到实际对话中。
重难点 熟练掌握并能灵活运用重点词句。
课前准备 教师准备录音机和磁带及学案。学生准备单词卡片。
导 学 过 程共（ 3 ）课时 第（ 1 ）课时 教师复备栏或学生笔记栏
预习引导 明确要点（8分钟） 1. 根据录音，试着翻译下列单词和短语，尽可能会读。do some reading an album collect stamps do sport 2. 听51页录音内容，掌握以下词句读法并将译文写在横线上。a、What’s your hobby b、What do you usually do after school c、It’s fun to enjoy the beautiful pictures on the stamps. d、Could I have a look at your album
自学探究 疑难研讨（10分钟） 讨论并解决自学过程中遇到解决不了的问题。请同学们讨论下列问题。1）、Reading is my hobby.(对画线部分提问) 2）、Could I have a look at your album (翻译) 3)、Of course.(同义句) 3.小组朗读课文并翻译。
成果展示 分层精练（10分钟） 让个别学生试读本课单词。请其他同学纠正错误发音。3.读对话，并能进行分角色朗读; 运用本课重点词句编对话。4.小组间比赛拼写单词。（主要要求B、C等同学参加）5.小组之间比赛读句子。（尽量做到让所有同学参加）6.教师点拨、精讲仍然存在的问题。
检测反馈 当堂达标（5分钟） 1.补全单词 c_lle_t h_b_y a_b_m f_n2.英汉互译 阅读_______ 集邮_______ 我的爱好_______ 美丽的图片________3.连词成句。 a、your What’s hobby b、do What after you do school usually c、fun It’s to the enjoy beautiful on pictures the stamps. d、have Could look I a your at album
拓展延伸（3分钟） 词型转换。 It’s(完全式) sometimes(翻译) go shopping(翻译) go (单三式)
盘点收获（学生）（4分钟）课后反思（教师）
学习内容 Lesson11 What’s your hobby
学习目标 1.可以熟练地运用句型：a、He does ( http: / / www.21cnjy.com )n’t like music at all. b、He has a lovely dog. c、There are six photos in his room.2.熟练掌握重点词组：draw pictures an album music sport a lovely dog3.把所学词句运用到实际对话中。
重难点 熟练掌握并能灵活运用重点词句。
课前准备 教师准备录音机和磁带及学案。学生准备单词卡片。
导 学 过 程共（ 3 ）课时 第（ 2 ）课时 教师复备栏或学生笔记栏
预习引导 明确要点（8分钟） 1. 根据录音，试着翻译下列单词和短语，尽可能会读。sometimes _______ usually _____enjoy ___________ also ______ draw pictures an album a lovely dog do sport 2. 看53页图片，回答下列问题。a、How many photos in his room b、Does he like drawing c、Does he has a lovely dog 3.读54页短文，掌握下列单词与句子，并完成各题。free_____ health_____ _player_______ride_______ _team______Sometimes he goes bik ( http: / / www.21cnjy.com )e riding, and he is also a player in the school basketball team.___________________4.找出自己不能理解或不会读的句子并记录下来。
自学探究 疑难研讨（10分钟） 讨论并解决自学过程中遇到解决不了的问题。2. 各小组讨论完成53页。3.小组朗读课文并翻译。
成果展示 分层精练（10分钟） 让个别同学读本课重点单词。请其他学生纠正错误。小组比赛做练习。4. 教师点拨。
检测反馈 当堂达标（5分钟） 1．补全单词 t__m u_u_lly h__lth r_d_2.连词成句。 a、music He at like all doesn’t b、do What after you do school usually c、also player the he is in school team a basketball d、his There six in room are photos
拓展延伸（3分钟） 词型转换。 It’s(完全式) sometimes(翻译) photo(同义词) have (单三式)
盘点收获（学生）（4分钟）课后反思（教师）
学习内容 Lesson11 What’s your hobby
学习目标 1.可以熟练地运用句型：a、He likes doing sports in his free time. b、It’s good for his health. c、It’s a good hobby.2.熟练掌握重点词组：in his free time player be good for a lovely dog
重难点 把所学词句运用到实际对话中。
课前准备 教师准备录音机和磁带及学案。学生准备单词卡片。
导 学 过 程共（ 3 ）课时 第（ 3 ）课时 教师复备栏或学生笔记栏
预习引导 明确要点（8分钟） 翻译下列词组：do some reading ____ an album _____ collect stamps ____ do sports ______ play computer games _____ 2.读40页的chant ,掌握下列单词的汉语意思及读音。late _____ stay ______ early ______ grow _____3.听录音，熟读chant.4.找出自己在自学时遇到的问题并记录下来。
自学探究 疑难研讨（10分钟） 讨论并解决自学过程中遇到解决不了的问题。2. 各小组讨论完成54页。3.小组朗读课文54页并翻译。
成果展示 分层精练（10分钟） 1.让个别学生试读本课单词。2.请其他同学纠正错误发音。3.读对话，并能进行分角色朗读; 运用本课重点词句编对话。4.小组间比赛拼写单词。（主要要求B、C等同学参加）5.小组之间比赛读chant。（尽量做到让所有同学参加）6.教师点拨、精讲仍然存在的问题。
检测反馈 当堂达标（5分钟） 连词成句。 a、your What’s hobby b、likes doing He in sports his time. free c、fun It’s to the enjoy beautiful on pictures the stamps. d、good health for It’s his. 2.英汉互译。 Go to bed early, grow very tall._____________________________________
拓展延伸（3分钟） 词型转换。 It’s(完全式) sometimes(翻译) photo(同义词) have (单三式) be good for(翻译) a good hobby(反义词)
盘点收获（学生）（4分钟）课后反思（教师）
学习目标 1.可以熟练地运用句型：a、What’s ( http: / / www.21cnjy.com ) your hobby b、What do you usually do after school c、It’s fun to enjoy the beautiful pictures on the stamps. d、Could I have a look at your album 2.熟练掌握重点词组：do some reading an album collect stamps do sport3.把所学词句运用到实际对话中。
重难点 熟练掌握并能灵活运用重点词句。
课前准备 教师准备录音机和磁带及学案。学生准备单词卡片。
导 学 过 程共（ 3 ）课时 第（ 1 ）课时 教师复备栏或学生笔记栏
预习引导 明确要点（8分钟） 1. 根据录音，试着翻译下列单词和短语，尽可能会读。do some reading an album collect stamps do sport 2. 听51页录音内容，掌握以下词句读法并将译文写在横线上。a、What’s your hobby b、What do you usually do after school c、It’s fun to enjoy the beautiful pictures on the stamps. d、Could I have a look at your album
自学探究 疑难研讨（10分钟） 讨论并解决自学过程中遇到解决不了的问题。请同学们讨论下列问题。1）、Reading is my hobby.(对画线部分提问) 2）、Could I have a look at your album (翻译) 3)、Of course.(同义句) 3.小组朗读课文并翻译。
成果展示 分层精练（10分钟） 让个别学生试读本课单词。请其他同学纠正错误发音。3.读对话，并能进行分角色朗读; 运用本课重点词句编对话。4.小组间比赛拼写单词。（主要要求B、C等同学参加）5.小组之间比赛读句子。（尽量做到让所有同学参加）6.教师点拨、精讲仍然存在的问题。
检测反馈 当堂达标（5分钟） 1.补全单词 c_lle_t h_b_y a_b_m f_n2.英汉互译 阅读_______ 集邮_______ 我的爱好_______ 美丽的图片________3.连词成句。 a、your What’s hobby b、do What after you do school usually c、fun It’s to the enjoy beautiful on pictures the stamps. d、have Could look I a your at album
拓展延伸（3分钟） 词型转换。 It’s(完全式) sometimes(翻译) go shopping(翻译) go (单三式)
盘点收获（学生）（4分钟）课后反思（教师）
学习内容 Lesson11 What’s your hobby
学习目标 1.可以熟练地运用句型：a、He does ( http: / / www.21cnjy.com )n’t like music at all. b、He has a lovely dog. c、There are six photos in his room.2.熟练掌握重点词组：draw pictures an album music sport a lovely dog3.把所学词句运用到实际对话中。
重难点 熟练掌握并能灵活运用重点词句。
课前准备 教师准备录音机和磁带及学案。学生准备单词卡片。
导 学 过 程共（ 3 ）课时 第（ 2 ）课时 教师复备栏或学生笔记栏
预习引导 明确要点（8分钟） 1. 根据录音，试着翻译下列单词和短语，尽可能会读。sometimes _______ usually _____enjoy ___________ also ______ draw pictures an album a lovely dog do sport 2. 看53页图片，回答下列问题。a、How many photos in his room b、Does he like drawing c、Does he has a lovely dog 3.读54页短文，掌握下列单词与句子，并完成各题。free_____ health_____ _player_______ride_______ _team______Sometimes he goes bik ( http: / / www.21cnjy.com )e riding, and he is also a player in the school basketball team.___________________4.找出自己不能理解或不会读的句子并记录下来。
自学探究 疑难研讨（10分钟） 讨论并解决自学过程中遇到解决不了的问题。2. 各小组讨论完成53页。3.小组朗读课文并翻译。
成果展示 分层精练（10分钟） 让个别同学读本课重点单词。请其他学生纠正错误。小组比赛做练习。4. 教师点拨。
检测反馈 当堂达标（5分钟） 1．补全单词 t__m u_u_lly h__lth r_d_2.连词成句。 a、music He at like all doesn’t b、do What after you do school usually c、also player the he is in school team a basketball d、his There six in room are photos
拓展延伸（3分钟） 词型转换。 It’s(完全式) sometimes(翻译) photo(同义词) have (单三式)
盘点收获（学生）（4分钟）课后反思（教师）
学习内容 Lesson11 What’s your hobby
学习目标 1.可以熟练地运用句型：a、He likes doing sports in his free time. b、It’s good for his health. c、It’s a good hobby.2.熟练掌握重点词组：in his free time player be good for a lovely dog
重难点 把所学词句运用到实际对话中。
课前准备 教师准备录音机和磁带及学案。学生准备单词卡片。
导 学 过 程共（ 3 ）课时 第（ 3 ）课时 教师复备栏或学生笔记栏
预习引导 明确要点（8分钟） 翻译下列词组：do some reading ____ an album _____ collect stamps ____ do sports ______ play computer games _____ 2.读40页的chant ,掌握下列单词的汉语意思及读音。late _____ stay ______ early ______ grow _____3.听录音，熟读chant.4.找出自己在自学时遇到的问题并记录下来。
自学探究 疑难研讨（10分钟） 讨论并解决自学过程中遇到解决不了的问题。2. 各小组讨论完成54页。3.小组朗读课文54页并翻译。
成果展示 分层精练（10分钟） 1.让个别学生试读本课单词。2.请其他同学纠正错误发音。3.读对话，并能进行分角色朗读; 运用本课重点词句编对话。4.小组间比赛拼写单词。（主要要求B、C等同学参加）5.小组之间比赛读chant。（尽量做到让所有同学参加）6.教师点拨、精讲仍然存在的问题。
检测反馈 当堂达标（5分钟） 连词成句。 a、your What’s hobby b、likes doing He in sports his time. free c、fun It’s to the enjoy beautiful on pictures the stamps. d、good health for It’s his. 2.英汉互译。 Go to bed early, grow very tall._____________________________________
拓展延伸（3分钟） 词型转换。 It’s(完全式) sometimes(翻译) photo(同义词) have (单三式) be good for(翻译) a good hobby(反义词)
盘点收获（学生）（4分钟）课后反思（教师）